Şc. Gimnazială „Anişoara Odeanu” Str. Bucegi nr.

5-7, Lugoj / 305500

Tel./ fax 0040 256 35 17 64, sc6lgj@yahoo.com

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ INTEGRATA

An şcolar 2020-2021

Clasa I C
Nume cadru didactic: Iova Gabriela - Liliana

Comunicare în limba română CLR - 7 ore pe săptămână

Matematică şi explorarea mediului MEM - 4 ore pe săptămână
Arte vizuale şi abilităţi practice AVAP - 2 ore pe săptămână
Muzică şi mişcare MM - 2 ore pe săptămână

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 1

Dezvoltare personală DP - 1 oră pe săptămână

Nr. Teme Disci- Com Continuturi Nr de Perioada Obser-

crt plina petente ore vatii
speci
fice
1. • Evaluare iniţială 21 I – III
Din nou la CLR 1.1.; 1.2.; • Comunicarea – schimb de informaţii între oameni (dialoguri despre viaţa de şcolar, ore 14.09 – 2.10.
1.3.; 1.4.;
școală 2.1.; 2.2.; despre mediul înconjurător) ; salutul 2020
2.3.; 2.4.; • Comunicare orală – identificarea unui obiect, informaţii despre forma şi utilitatea
3.1.; 3.3. unor obiecte;
Identificarea personajelor; formularea de întrebări şi răspunsuri; alcătuirea de
propoziţii/enunţuri despre obiecte, fiinţe, personaje, aspecte ale vieţii
cotidiene, fapte, întâmplări
• Cartea-volum, coperte, foaie, pagini,
numerotare, direcţii de orientare în pagină
• Dialogul – convorbirea dintre două sau mai multe persoane, reguli de comunicare
eficientă
• Propoziţia, cuvântul, silaba – elemente de construcţie a comunicării
• Organizarea scrierii. Elemente grafice utilizate în procesul scrierii
• Prezentarea de poveşti, poezii învăţate;
Ordonarea cronologică a imaginilor dintr-un text dat
• Evaluare iniţială
• Ameliorare. Dezvoltare
__________________________________
1.1.; 2.1.; • Elemente pregătitoare pentru înţelegerea unor concepte matematice
2.2.; 3.1.; • Pătratul, dreptunghiul, triunghiul şi cercul 12
MEM 4.1. • Poziţia obiectelor în spaţiu. Compararea obiectelor ore
• Modele care se repetă. Vertical, orizontal, oblic
• În livadă
• Mulţimi
• Corespondenţa mulţimilor

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 2

 • Compararea numărului de elemente a două mulţimi
• Animale sălbatice
• Recapitulare. Evaluare
• Evaluare iniţială
_____ • Ameliorare. Dezvoltare

1.1.; 1.2.; • Domenii: Desen, Colaj 6ore

2.1.; 2.2.;
AVAP 2.3.; 2.4. • Materiale şi instrumente
_______ • Tehnici de lucru: repetiţie, amprentare, caligrafie, decupare după contur

1.1.; 2.1.; • Cântare vocală în grup şi individual

MM 2.2.; 3.1.; • Jocuri de recunoaştere a sunetelor din natură 6ore
3.4.
_______ • Mişcare pe muzică

1.1. • Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi

DP 2.1. 3ore
2.2.
• Cine sunt eu?

2. CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetele a, m, u, n, i 26 ore IV - VII

1.3.; 1.4.;
Toamna în 2.1.; 2.2.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână 6.10 – 6.11
familie 2.3.; 2.4.; • Citirea şi scrierea literelor, silabelor, cuvintelor 2020
3.1.; 3.3.; • Copiere, transcriere (litere, silabe, sunete)
4.1.
• Scrierea după dictare
• Comunicarea – schimb de informaţii între oameni (dialoguri despre propria
familie, despre mediul înconjurător); salutul
• Comunicare orală – identificarea unui obiect, informaţii despre forma şi utilitatea
unor obiecte;
identificarea personajelor; formularea de întrebări şi răspunsuri; alcătuirea de
propoziţii/enunţuri despre obiecte, fiinţe, personaje, aspecte ale vieţii
cotidiene, fapte, întâmplări.
• Exprimarea propriei păreri în legătură cu un fapt
• Dialogul – convorbirea dintre două sau mai multe persoane, reguli de comunicare
eficientă

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 3

 • Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare
__________________________________________________________________
•Adunarea și scăderea numerelor naturale de la 0 la 10: termen, sumă/total,
proprietăţi (comutativitate, asociativitate, element neutru – fără terminologie) 15
MEM • Anotimpul toamna: schimbari în natură și în activitatea umană ore
1.1.; 1.2.; • Scăderea numerelor naturale de la 0 la 10: termen, rest/diferenţă
1.3.; 1.4.;
3.1.; 4.1.; • Probleme care se rezolva printr-o operatie.
4.2. • Date. Colectare, citirea si inregistrarea datelor
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare
• Domenii: Pictură, Colaj, Modelaj
• Materiale şi instrumente 8ore
_______
AVAP • Tehnici de lucru: pensulaţie, colaj, amprentare, tăiere, decupare după contur,
1.1.; 1.2.; presare, modelare liberă
1.3.; 2.1.;
2.2.; 2.3 “Porumbul”- pata și forma
"Ghirlande de frunze"- amprentarea, pata si forma;
“Mere rumene”- pata și forma
“Prietenii mei”- punctul, linia și forma
“Copacul înțelept”- activitate integrată (Ziua Educației)
"Bufnița înțeleaptă"- forma, linia și pata

• Cântarea vocală în grup şi individual

_______ • Poziţia, emisia naturală, tonul, semnalul de început, dicţia, sincronizarea
MM 8ore
1.1.; 1.2.; • Elemente de limbaj muzical
1.3.; 2.1.; • Ritmul. Sunete lungi si scurte.Tempo-ul in auditii.
2.2.; 2.3.;
3.1.; 3.4. • Timbrul: sunete din mediul înconjurător

• Autocunoaştere şi atitudine pozitivă faţă de sine şi faţă de ceilalţi 4ore

DP _______ • Caracteristici personale simple, puncte tari şi limite observabile în activităţile
şcolare şi de tip liber: preferintele mele;
2.2.

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 4

 2.3. Reguli de igiena personală
• Recapitulare. Evaluare

VACANȚĂ INTRASEMESTRIALĂ 26 Octombrie – 1 Noiembrie 2020

3. CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetele t, e, r, o 14
1.3.; 1.4.; VIII – IX
În lumea 2.1.; 2.2.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână ore
satului 2.3.; 2.4.; • Citirea şi scrierea literelor, silabelor, cuvintelor 9 – 20.11.
3.1.; 3.3.; • Scrierea caligrafică a propoziţiilor. Aşezarea corectă a textului în pagină 2020
• Formularea de răspunsuri şi întrebări – folosirea punctului şi a semnului întrebării
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare
_______________________________
• Numere naturale de la 0 la 100 8ore
MEM • Recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), comparare, ordonare, numere
1.4.; 1.5.;
1.6.; 3.1.; pare/impare
4.2. • Alcătuirea corpului uman;
• Scheletul si organele majore la om (creier, inimă, plămâni, stomac, rinichi);
localizare şi roluri
1.1.; 1.3.;
AVAP 2.1.; 2.2.; • Domenii: Desen, Pictură, Colaj 4ore
2.3. • Materiale şi instrumente
• Tehnici de lucru: caligrafie, pensulaţie,
ştampilare, tăiere, decupare după contur

• Elemente de limbaj muzical. Ritmul. Improvizatia spontana colectiva 4ore

1.1.; 1.3.;
MM 2.1.; 2.2. • Timbrul: sunete muzicale vocale, sunete
muzicale instrumentale
• Percuţia corporală (bătăi din palme, cu degetul în bancă, cu palmele pe genunchi)
2ore

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 5

 • Emotii de baza: bucurie, tristete, frica, furie si elemente simple de limbaj
2.2.
DP nonverbal( expresii faciale, postura) si paraverbal( intonatie): exprimarea adecvata a
3.1.
emotiilor.
• Recapitulare. Evaluare

4. CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetele c, ă, l.

1.3.; 1.4.;
La oraș 2.1.; 2.2.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână 14 X – XI
2.3.; 2.4.; • Citirea şi scrierea literelor, silabelor, cuvintelor ore 23.11 –
3.1.; 3.3.; • Formularea de întrebări şi răspunsuri pe 4.12. 2020
4.1.
marginea textului citit
• Identificarea unor situaţii de utilizare a
majusculei
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare
__________________________________
1.1.; 1.2.; • Adunarea și scăderea numerelor în concentrul 0-100, fără trecere peste ordin 6 ore
MEM 1.3.; • Alcătuirea unei plante
1.4.; • Adunarea numerelor formate numai din zeci
1.5.; 1.6.;
3.1. • Adunarea numerelor formate numai din zeci cu un număr format din unități
• Adunarea numerelor formate din zeci și unități cu un număr format doar din unități
• Adunarea numerelor naturale formate din zeci și unități
• Recapitulare. Evaluare
1.1.; 1.3.; • Domenii: Desen, Pictură, Confecţii şi jucării
AVAP 2.2.; 2.3.; Desen: Elemente de limbaj plastic: linia, punctul, forma regulata si neregulata 3 ore
2.4.; 2.5.
• Materiale şi instrumente
• Tehnici de lucru: haşurare, linie modulată, pensulaţie, decupare după contur
_____
MM • Cântare instrumentală
1.1.; 1.2.;
1.4.; 2.1.; • Cântarea cu acompaniament 4 ore
2.2.; 3.3. • Acompaniament instrumental realizat de cadrul didactic
• Acompaniament de jucării muzicale realizat de copii (trianglu, maracas, clopoţel,
tamburină)

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 6

 • Jucării muzicale din materiale şi obiecte
_____
refolosite
DP • Emotii de baza: bucurie, tristete, frica, furie si elemente simple de limbaj
1.1. nonverbal( expresii faciale, postura) si paraverbal( intonatie) : propriile experiente
2.2.
3.2. de viata 2ore
CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetele ce, t, s. 18
1.3.; 1.4.; XII – XIV
5. Iarna 2.1.; 2.2.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână ore
2.3.; 2.4.; • Despărţirea cuvintelor în silabe intuitiv, fără cunoaşterea regulilor 7 – 22.12.
3.1.; 3.3.; • Grupurile de litere ce şi Ce 2020
4.1.; 4.2.
• Cuvinte cu sens asemănător
• Cuvinte cu sens opus
• Povestirea unor întâmplări trăite
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare
_____
1.4.; 1.5.; • Scăderea numerelor numerelor formate numai din zeci
1.6.; 3.1.; • Proba adunării și a scăderii 10
MEM 3.2. • Scăderea unui număr format din unități dintr-un număr format din zeci și unități ore
• Animalele: părți componente ale corpului lor
• Scăderea numerelor naturale formate din zeci și unități
• Animalele sălbatice: păsările, peștii
• Proba adunării și a scăderii
• Probleme de adunare și scădere
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare
1.1.; 1.3.; 5 ore
2.1.; 2.2.;
• Domenii: Pictură, Colaj, Confecţii şi ju-cării
AVAP 2.3.; 2.4.; • Materiale şi instrumente
2.5. • Tehnici de lucru: pensulaţie, rupere, tăiere, decupare după contur, îndoire

• Elemente de limbaj muzical

1.1.; 1.2.;

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 7

 MM 1.4.; 3.3. • Interpretarea. Nuanţe: tare, încet, mediu 4 ore
• Melodia. Sunete înalte/joase
• Genuri muzicale: folclorul copiilor; colinde

1.2. • Despre sărbătorile de iarnă

DP 2.2. 2 ore

Vacanţa de iarnă : 23 decembrie 2020 – 10 ianuarie 2021

6. Bucuriile CLR 1.1.; • Sunetele p, v, ci,
1.2.; XV – XVII
iernii 1.3.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână 28
1.4.; • Grupurile de litere ci şi Ci ore 11 – 29.01.
2.1.; • Cuvinte cu sens asemănător 2021
2.2.;
2.3.; • Cuvinte cu sens opus
2.4.; • Aşezarea textului în pagină
3.1.; • Scrierea funcţională: invitația
3.3.;
3.4.; • Formularea de întrebări şi răspunsuri pe
4.1.; marginea textului citit
4.2. • Recapitulare semestrială. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare
_____________________________
• Adunarea și scăderea numerelor de la 0 la 31 cu trecere peste ordin
MEM • Pământul – planeta albastră. Apa în natură
• Transformări ale apei: solidificare, topire, evaporare, fierbere, condensare
1.1.; • Operații de adunare și scădere cu mai mulți termeni 16
1.2.;
1.3.; • Probleme care se rezolvă printr-o operație sau 2 operații ore
1.4.; • Date. Colectarea, citirea si inregistrarea datelor.
1.5.; • Importanța apei
1.6.;
2.2.; 3.1. • Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare
____________________________________________________________________
AVAP
• Domenii: Pictură, Colaj, Confecţii şi jucării, Foto-film

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 8

 1.1.; • Materiale şi instrumente 8ore
1.3.;
2.1.; • Tehnici de lucru: pensulaţie, tăiere, decupare după contur, origami
2.2.;
2.3.;
2.4.;
2.5.
MM • Mişcare pe muzică __
1.1.; • Mişcări libere, mişcări sugerate de text, mişcări sugerate de ritm, dansuri 8ore
2.1.;
2.2.; • Improvizaţia spontană colectivă
3.1.;
3.2.; 3.4.
• Rutine si sarcini de lucru.
Sarcini de lucru in activitatea şcolară si acasa . ___
DP 1.1.; • Mesaje verbale, nonverbale, paraverbale simple 4ore
1.2.;
2.2.;
2.3.;
3.1.

Vacanţa intersemestrială :

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 9

 Semestrul al II-lea

Nr. Teme Disci- Compe Continuturi Nr de Peri- Obser-

crt plina tente ore oada vatii
spe-
cifice
7. Să ne CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetele d, ș, î, â, b.
1.3.; 1.4.;
cunoaștem 2.1.; 2.2.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână 21 15.02 – 4.03
lumea în 2.3.; 2.4.; • Despărţirea cuvintelor în silabe intuitiv, fărăcunoaşterea regulilor ore
care trăim 3.1.; 3.2.; • Cuvinte care au aceeaşi formă şi înţeles diferit
3.3.; 4.1.
• Cuvinte cu sens asemănător
• Cuvinte cu sens opus
• Scrierea funcţională: copieri, transcrieri (litere, silabe, cuvinte, propoziţii),
dictări, biletul
• Formularea de întrebări şi răspunsuri despre țara noastră, despre orașe, sate
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare

• Adunarea și scăderea numerelor naturale in concentrul 0-100, cu trecere peste 12

1.1.; 1.2.;
MEM 1.3.; 1.4.; ordin. ore
1.5.; 1.6.; • Colectarea, citirea şi înregistrarea datelor
3.1.; 4.2.; • Probleme care se rezolva prin doua operatii de adunare si/ sau de scadere.
5.2.
• Soarele, sursa de lumina si caldura-repetare

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 10

 • Soarele la răsărit, la amiază și la apus. Soarele și anotimpurile 6ore
1.1.; 1.3.; • Recapitulare. Evaluare
2.1.; 2.3.;
AVAP 2.4.; 2.5. • Ameliorare. Dezvoltare
• Domenii: Pictură, Modelaj, Colaj
• Materiale şi instrumente
1.1.; 1.4.; • Tehnici de lucru: pensulaţie, presare, modelare liberă, decupare după contur 6ore
MM 2.1.; 2.2.;
2.3.; 3.4.
• Cântarea vocală în grup
• Elemente de limbaj muzical
• Melodia: genuri muzicale (folclorul copiilor) 3ore
DP 1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.; • Interpretarea: cântec vesel/trist
2.3.; 3.1. • Tipuri de sarcini in activitatea şcolară. Teme si responsabilitati
• Recapitulare. Evaluare
8. CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetele j, h, g, ge.
1.3.; 1.4.;
Bine ai 2.1.; 2.2.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână 21 7.03 – 25.03
venit 2.3.; • Despărţirea cuvintelor în silabe intuitiv, fără cunoaşterea regulilor ore
primăvară! 3.1.; • Grupurile de vocale: ea, ia
3.2.; 3.3.; • Grupurile de litere ge, Ge
4.1.; 4.2.;
4.3. • Scrierea funcţională: copieri, transcrieri (litere, silabe, cuvinte, propoziţii), dictări
• Scrierea caligrafică pe liniatură tip I, plasarea datei, a titlului, folosirea alineatelor
• Formularea de întrebări şi răspunsuri
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare

1.4.; 1.5.; • Adunarea și scăderea numerelor naturale in concentrul 0-100, cu trecere peste
MEM 1.6.; 1.7.; ordin. 12
3.1.; 4.1.; • Colectarea, citirea şi înregistrarea datelor ore
4.2.; 5.1.;
5.2. • Probleme care se rezolva prin două operatii de adunare si/ sau de scadere.
• Schimbările din natură în anotimpul primăvara
• În grădina de legume. Alcătuirea plantelor
• În grădina de flori

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 11

 • Cereale
• Fructele
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare

AVAP 1.1.; 1.3.;

2.2.; 2.3.; • Domenii: Pictură, Colaj,
2.4. • Materiale şi instrumente 6 ore
• Tehnici de lucru: pensulaţie, tăiere, decupare după contur, origami
1.1.; 1.2.; • Audierea unor cântece interpretate de copii
1.3.; 1.4.; • Elemente de limbaj muzical
MM 2.1.; 2.3.; • Timbrul: sunete din mediul înconjurător 6ore
3.4.
• Ritmul: sunete lungi/scurte

1.1.; 1.2.;
• Importanta invatarii
2.1.; 2.2.; • Recapitulare. Evaluare
DP 2.3.; 3.1. 3ore
9. CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetul ț, z, gi 21
1.3.; 1.4.; 28.03 –
Darurile 2.1.; 2.2.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână ore
naturii 2.3.; 3.1.; • Grupul de litere gi 15.04
3.2.; 3.3.; • Scrierea funcţională: copieri, transcrieri (litere, silabe, cuvinte, propoziţii), dictări
3.4.; 4.1.;
4.2.; 4.3. • Scrierea caligrafică pe liniatură tip I, plasarea datei, a titlului, folosirea alinea-
telor, scrierea cu majusculă la începutul propoziţiei şi al titlului
• Formularea de întrebări şi răspunsuri
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare

2.1.; 2.2.; • Elemente intuitive de geometrie 12 ore

MEM 3.1.; 4.2. • Figuri geometrice: pătrat, dreptunghi, triunghi, cerc
• Plante din pădure, plante medicinale
• Interiorul și exteriorul unei figuri geometrice
• Corpuri geometrice: Cub, cuboid, sferă, cilindru

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 12

 • Probleme care se rezolva printr-o operatie
•Probleme care se rezolva prin doua operatii de adunare si /sau scadere..
• Recapitulare. Evaluare
AVAP 1.1.; 2.1.; 6 ore
2.2.; 2.3.;
2.4. • Domenii: Pictură, Confecţii şi jucării
• Materiale şi instrumente
• Tehnici de lucru: pensulaţie, tangram

MM • Elemente de limbaj muzical

1.1.; 1.3.; 6 ore
1.4.; 2.1.; • Interpretarea
2.3.; 3.1. • Nuanţe: tare, încet, mediu
• Procedee armonico-polifonice: solist-cor, grupe alternative
1.1.; 1.2.; • Importanta invatarii.
DP 3ore
2.1.; 2.2.; • Obiceiuri de Pasti
2.3.; 3.1
• Recapitulare. Evaluare

,,Şcoala altfel: Să ştii mai multe să fii mai bun!”

Vacanţa de primăvară :

Nr. Teme Disci- Com Continuturi Nr de Peri- Obser-

crt plina petente ore oada vatii
speci
fice

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 13

10. CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetul f, che, chi. 11
1.3.; 1.4.; 4.05 – 13.05
În lumea 2.1.; 2.2.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână ore
poveștilor 2.3.; 3.1.; • Grupurile de litere che şi chi
3.3.; 3.4.; • Scrierea funcţională: copieri, transcrieri (litere,
4.1.; 4.2.;
4.3. silabe, cuvinte, propoziţii), dictări
• Scrierea caligrafică pe liniatură tip I, plasarea
datei, a titlului, folosirea alineatelor, scrierea cu
majusculă la începutul propoziţiei şi al titlului
• Formularea de întrebări şi răspunsuri
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare
• Unități de măsură: neconvenționale, centimetrul, litrul,
MEM 2.1.; 3.1.; • Exerciții și probleme 7 ore
4.2.; 5.1.;
6.1.; 6.4.
• Domenii: Pictură, Colaj, Confecţii şi jucării
1.1.; 1.3.; 4ore
2.1.; 2.2.; • Materiale şi instrumente
AVAP 2.3.; 2.5. • Tehnici de lucru: pulverizare, decupare după contur, origami, cusutul înaintea şi
în urma acului, cusutul nasturelui

• Elemente de limbaj muzical

1.1.; 1.2.; • Timbrul 3ore
MM 1.3.; 1.4.;
2.3. • Sunete muzicale instrumentale
• Sunete din mediul înconjurător

• Importanta invatarii.
1 oră
1.1.; 2.1.; Putem invata din greseli?
DP 2.3.

11. CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetul x, ghe, ghi, 14

1.3.; 1.4.; 16.05 – 27.05
Să ne 2.1.; 2.2.; • Grupurile de sunete cs și gz ore
imaginăm! 2.3.; 3.1.; • Literele mici şi mari de tipar şi de mână

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 14

 3.3.; 3.4.; • Grupurile de litere ghe, Ghe, ghi, Ghi,
4.1.; 4.2.
• Scrierea funcţională: copieri, transcrieri (litere, silabe, cuvinte, propoziţii),
dictări, felicitarea
• Scrierea caligrafică pe liniatură tip I, plasarea datei, a titlului, folosirea alinea-
telor, scrierea cu majusculă la începutul propoziţiei şi al titlului
• Formularea de întrebări şi răspunsuri
• Recapitulare. Evaluare
• Ameliorare. Dezvoltare

3.1.; 4.2.; • Unități de măsurare a timpului: ora, jumatate de ora, ziua, saptamana, luna, anul,
MEM 5.2.; 6.1.; durata. 8 ore
6.2.; 6.3.;
6.4. • Anotimpurile: durata.
• Unde şi vibraţii: producerea şi propagarea sunetelor
• Monede și bancnote
• Recapitulare. Evaluare
1.1.; 1.3.; • Domenii: Pictură, Colaj, Confecţii şi jucării
AVAP 2.2.; 2.3.; 4 ore
2.4.; 2.6. • Materiale şi instrumente
• Tehnici de lucru: pensulaţie, pulverizare,
decupare după contur, împletire, origami
2.1.; 2.2.;
3.1.; 3.2.; • Mişcare pe muzică: mişcări sugerate de text
MM 3.3. • Mişcări sugerate de ritm 4 ore
• Jucării muzicale din materiale şi obiecte
refolosibile
1.1.; 2.1.; • Explorarea meseriilor: meserii cunoscute (denumire, activităţi principale, unelte
DP 2.3 2 ore
şi instrumente, loc de desfăşurare)
• Recapitulare. Evaluare

12. CLR 1.1.; 1.2.; • Sunetul k, q, w, y 27

1.3.; 1.4.; 30.05 –
Vine 2.1.; 2.2.; • Vocale duble: oo, ii, ee ore
vacanța 2.3.; 2.4.; • Alfabetul limbii române 24.06
mare! 3.1.; 3.3.; • Cuvinte cu sens asemănător, cuvinte cu sens opus, cuvinte care au aceeaşi formă
3.4.; 4.1.;

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 15

 4.2.; 4.3. şi înţeles diferit
• Scrierea funcţională: felicitarea, copieri, transcrieri (litere, silabe, cuvinte,
propoziţii), dictări
• Scrierea corectă a cuvintelor care conţin
grupurile de litere studiate
• Scrierea caligrafică pe liniatură tip I, plasarea datei, a titlului, folosirea alinea-
telor, scrierea cu majusculă la începutul propoziţiei şi al titlului
• Despărţirea cuvintelor în silabe intuitiv, fără cunoaşterea regulilor
• Formularea de întrebări şi răspunsuri
• Recapitulare finală
• Evaluare finală
• Jocuri distractive
1.1.; 1.2.;
MEM 1.3.; 1.4.; Recapitulare: 16
1.6.; 2.1.; • Numere naturale 0 – 100: recunoaştere, formare, citire, scriere (cu cifre), compa- ore
2.2.; 3.1.;
3.2.; 5.2.; rare, ordonare, numere pare/impare
6.2. • Adunarea şi scăderea în concentrul 0 – 100, fără şi cu trecere peste ordin
• Proba adunării. Proba scăderii
• Probleme
• Figuri şi corpuri geometrice
• Măsurări
• Ştiinţele vieţii
• Ştiinţele Pământului
• Ştiinţele fizicii
• Recapitulare finală
• Evaluare finală
• Matematica prin joc
1.1.; 1.3.;
AVAP 2.1.; 2.2.; • Domenii: Pictură, Colaj, Confecţii şi jucării 8ore
2.3.; 2.4.;
2.5. • Materiale şi instrumente
• Tehnici de lucru: pensulaţie, mototolire,
decupare după contur, împletire, ţesut cu benzi de hârtie/fire

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 16

 • Foto-film
• Recapitulare finală
• Evaluare finală

1.4.; 2.1.; • Audiţie muzicală 8ore

2.2.; 2.3.;
3.1.; 3.2.; • Cântarea prin diferite procedee
MM 3.3.; 3.4. • Mişcare pe muzică
• Cântarea vocală în grup şi individual
• Evaluarea cântecelor învăţate
1.1.; 1.2.;
2.1.; 2.2.; • Autocunoaştere şi stil de viaţă sănătos
2.3.; 3.2.; • Dezvoltare emoţională şi socială 4ore
DP 3.3. • Aspecte specifice ale organizării învăţării şi pregătirii pentru viaţă la şcolarul mic
• Recapitulare finală
• Evaluare finală

Prof.înv.primar Iova Gabriela - Liliana, Scoala Gimnaziala Anișoara Odeanu, Lugoj 17