Proiectarea unităților de competență per proiect tematic

Tema global: Eu ca personaltatea. Proiectul tematic: Lumea mea e fermecată! Perioada25.01.2021- 05.02.2021.Grupa mică- medie
Domeniul de Dimensiunea Unități de competență
activitate
Sănătate și Educație pentru 1.3. Păstrarea în ordine şi curăţenie a jucăriilor,bunurilor personale și locului de joacă.
motricitate sănătate 1.4. Respectarea regulilor de igienă personală și colectivă.
Educația fizică 2.3.Aplicarea regulilor sanitar-igienice și ale unui comportament corect în timpul servirii mesei.
3.3.Încadrarea în activități motrice de grup.
3.4.Aplicarea achizițiilor motrice în condiții de joc.
Dezvoltarea personală 1.1. Prezentarea informațiilor despre sine și membrii familiei.
Eu, familia Educație pentru 1.1. Prezentarea unor situații reale privind inițierea interacţiunilor pozitive cu membrii familiei, cu adulții și semenii.
și societatea societate 3.2.Adaptarea comportamentului la regulamentul grupei şi al grădiniței.
1.3.Recunoașterea denumirilor unor obiecte, clase de obiecte uzuale, acţiuni, însuşiri din mediul familiar;
Limbaj și Educația pentru limbaj 2.7. Oferirea de informaţii elementare referitoare la sine şi la alte personae apropiate
comunicare și comunicare 3.1. Perceperea conținutului textului literar (povești, poezii) în baza imaginilor/cardurilor/filmulețelor educative și
raportarea imaginilor la textul audiat.
3.3.Caracterizarea personajelor preferate și aprecierea faptelor lor.
3.5.Exprimarea interesului pentru audierea/reproducerea textelor literare.
4.3. Distingerea mesajului simplu din imagini/o serie de 2-3 imagini corelate, care prezintă evenimente familiare.

Formarea reprezen- 1.2. Trierea și gruparea obiectelor în mulțimi în funcție de 1-2 criterii(formă, mărime, culoare,lungime, lățime,
Științe și tărilor elementare grosime,înălțime etc.).
tehnologii matematice 2.1.Recunoașterea numerelor naturale 1-3 (5).2.2. Numărarea până la 3(5) în șir crescător și descrescător
Educația pentru mediu 4.4. Crearea construcţiilor și desenelor, folosind forme geometrice.
2.2. Observarea diferitor procese, fenomene, relații, componente ale mediului înconjurător
Educație plastică 2.3.Aplicarea diferitor tehnici de lucru cu acuarelă,guașă.
Arte 2.5. Modelarea unor forme simple, utilizând diferite materiale de artă.
2.3. Utilizarea materialelor grafice în realizarea unor imagini plastice.
Resurse Cadre didactice, copii, părinții grupei
umane
Resurse Curriculum pentru Educație Timpurie, Standarde de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere până la 7 ani,Ghid de implemintare,Cărți de literătură
materiale artistică pentru copii