Subsemnata Stănescu Mădălina Constantina, vă adresez această scrisoare de intenție
pentru a-mi exprima intenția de a participa la examenul de definitivare în învățământ. Motivația mea de a profesa în domeniul educației are o dublă susținere: mă refer la admirația față de rezultatele bune ale elevilor la concursuri, dar și la dăruirea, implicarea și iubirea mea față de copii și față de profesie, care îmi oferă șansa de a fi mereu creativă. Printre obiectivele mele profesionale, se numără o continuă perfecționare, o adaptare permanentă la nevoile și cerințele elevului, dar și ale școlii și societății, în general. Îmi doresc o carieră în învățământ, datorită avantajelor numeroase referitoare la satisfacția primită în urma rezultatelor, dar și la posibilitatea unei învățări permanente. Din septembrie 2017, ocup funcția de profesor de matematică în cadrul Școlii Gimnaziale Gabriel Marinescu Tigveni. Timpul petrecut la catedră, deși este scurt, m-a facut să–mi doresc și mai mult să rămân in invățământ. Faptul că sunt încadrată pe acest post și am posibilitatea să lucrez cu copii din toate categoriile sociale, că pot să- i observ pe toti, să le facilitez învățarea, dar și să proiectez, să realizez activități curriculare, să le evaluez rezultatele, care sunt și rezultatele mele, mă determină să cred că aș putea răspunde cu succes cerințelor impuse de școală sau de celelalte instituții (inspectorat, minister) în următorii ani. Prezentul portofoliu personal este realizat conform structurii Ordinului 5087 și este elaborat ținând cont nevoilor elevilor. Întregul demers didactic de la planificarea anuală, elaborarea testelor se pliază pe cerințele impuse de nevoile claselor, prin abordarea inovatoare a activităților didactice. Noile schimbări în cadrul programelor școlare, cerințele impuse de societate, școală, dar mai ales nevoile elevilor impun o perfecționare permanentă în cadrul profesiei de profesor, de aceea rolul nostru este de a învăța și a ne adapta permanent, lucru oferit și de examenul de definitivare, ca prim pas în cariera didactică, examen pe care doresc să–l promovez și în urma căruia pot obține continuarea perfecționării mele.