PROIECT EDUCATIONAL 

Alcoolul, ucigasul celulelor  

creierului si nu numai 

Cristian Baciu, Ani Silviu, Kun Balog Elvira 

 
Coordonator Proiect : PROF. IONESCU LARISA 
 

 
 

Cuprins 
 

 
INTRODUCERE 2 

MOTIVATIA 2 

CUVINTE CHEIE 3 

SCOPUL PROIECTULUI 3 

OBIECTIVELE PROIECTULUI 3 

GRUPUL TINTA 4 

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE 4 

ECHIPA DE PROIECT 4 

REZULTATE AȘTEPTATE 5 

IMPACTUL PROIECTULUI 5 

MODALITĂȚI DE MEDIATIZARE 5 

EVALUAREA REZULTATELOR 5 

MONITORIZARE SI EVALUARE 6 

ANEXA 1 : RESURSE NECESARE OBIECTIVELOR 7 

ANEXA 2 : ALCOOLUL 8 

   

1 / 10   
INTRODUCERE  

Alcoolul  (etanol  sau  alcool  etilic)  este  ingredientul  care  se  găsește  în  bere,  vin  și 
băuturi  spirtoase,  care  provoacă  beție.  Alcoolul  se  formează  atunci  când  drojdia 
fermenteaza  (descompune  fără  oxigen)  zaharurile  din  alimente  diferite.  Consumul  de 
alcool  în  exces  ucide  celulele  creierului  prin  afectarea  capetelor  neuronilor,  numite 
dendrite, ceea ce îngreunează neuronii să-și transmită mesaje unul altuia. 

MOTIVATIA 

Alcoolul  ​este  clasat  ca  un  medicament  „sedativ  hipnotic”,  ceea  ce  înseamnă  că 
acționează  ​asupritor  al  sistemul  nervos  central  în  doze  mari.  La  doze  mai  mici, 
alcoolul  poate  acționa  ca  stimulent,  inducând  sentimente  de  euforie  și  vorbă,  dar 
consumul  de  prea  mult  alcool  la  o  sesiune  poate  duce  la  somnolență,  depresie 
respiratorie  (unde  respirația  devine  lentă,  superficială  sau  se  oprește în întregime), comă 
sau chiar moarte.  

Conform  statisticii  unui  raport  publicat  astăzi  de  Organizația  Mondială  a  Sănătății 
in  2016,  peste  3  milioane  de  oameni  au  murit  ca  urmare  a  consumului  nociv  de  alcool. 
Aceasta  reprezintă  1  din  20  de  decese.  Mai  mult  de  trei  sferturi  din  aceste decese au fost 
printre  bărbați.  În  general,  consumul  dăunător  de  alcool  determină  mai  mult  de  5%  din 
povara  globală  a  bolii.  Din totalul deceselor atribuite alcoolului, 28% s-au datorat rănilor, 
cum ar fi accidentele de ​trafic​, ​auto-vătămarea și ​violența ​interpersonală; 21% din cauza 
tulburărilor  digestive​;  19%  din  cauza  ​bolilor  cardiovasculare​,  iar  restul  datorită 
bolilor infecțioase, ​cancerului​, ​tulburărilor mintale​ și altor afecțiuni de sănătate. 

Din analiza chestionarului reiese că:  

● mai mult de 1 din zece elevi din ciclul liceal (11,79%) din Cluj Napoca consumă 
alcool în mod frecvent şi cu toate acestea ponderea ridicată a liceenilor 
consumatori de alcool se situează sub valorile înregistrate pe plan mondial; 
● elevii consumă alcool şi în incinta unităţilor de învăţământ şi recreere; 
● amploarea consumului de alcool în rândul adolescenţilor defineşte o serioasă 
problemă de sănătate publică 
 
 

2 / 10   
 

Cauzele  care  au  generat  creşterea  numărului  de  consumatori  de  alcool  de  la  o 
vârstă atât de mică sunt: 
● din curiozitate; 
● ca sa se relaxeze sau sa se distreze; 
● sa se integreze in diverse medii sociale; 
● sa se simta maturi. 
 
Ţinând cont de elementele de mai sus, am propus un complex de activităţi de 
combatere a consumului de alcool în rândul elevilor de liceu. 

CUVINTE CHEIE 

1. Alcool 
2. Afectarea celulelor creierului 
3. Probleme sanatate 
4. Deces 

SCOPUL PROIECTULUI  

Creşterea  gradului  de  informare  a  elevilor  cu  privire  la  efectele  consumului  de 
alcool asupra sănătăţii şi riscurile debutului timpuriu al consumului de alcool. 

OBIECTIVELE PROIECTULUI  

OBJ 1. Realizarea  unui  sondaj  al  cantității  consumate  de  alcool  si  al  percepției 
alcoolului  in  randul  adolescentilor  pentru  a  putea  adapta  mesajul  transmis 
acestora. 
OBJ 2. Diseminarea  de  informații  ale  efectelor  alcoolului  pe  diferite  categorii  de 
varsta. 
OBJ 3. Realizarea  unui  experiment  științific  si  practic,  adaptat  categoriei  de  varsta, 
pentru o înțelegere mai bună a efectelor imediate 
OBJ 4. [opțional]  Propunerea  unui  program  de  activități  compensatorii,  care  sa 
satisfaca nevoii descoperite anterior. 

3 / 10   
  

GRUPUL TINTA  

Adolescenţii si tinerii sub vârsta de 19 de ani, din 2 licee din Cluj - Napoca. 

ACTIVITĂȚI DESFĂȘURATE 

Tabelul  următor  listeaza  activitățile  care  vor  fi  desfășurate  in  vedere 
constientizarii riscurilor aduse de consumul de alcool. 

Nr.  ACȚIUNE  PERIOADA  LOC 

1.  Conceperea listei de întrebări pentru sondaje   Octombrie 2019  Cluj-Napoca 

Realizarea  sondajului  cu  privire  la  cantitatea,si  Octombrie-Noie

2.  Cluj-Napoca 
efectele alcoolului in cele 2 licee selectionate  mbrie 2019 

3.  Conceperea exercițiului practic  Noiembrie 2019  Cluj-Napoca 

4.  Conceperea si imprimarea materialelor prezentate  Noiembrie 2019  Cluj-Napoca 

5.  Realizarea experimentului si prezentarea materialelor  Decembrie 2019  Cluj-Napoca 

6.  Realizarea activităților alternative  Decembrie 2019  Cluj-Napoca 

7.  Pregatirea si expoziția rezultatelor si a activităților  Decembrie 2019  Cluj-Napoca 

ECHIPA DE PROIECT  

● Coordonator​ : prof. Ionescu Larisa 

● Membrii​ : Baciu Ghiorghita Cristian, Ani Silviu, Kun Balog Elvira 

4 / 10   
 

REZULTATE AȘTEPTATE 

Cantitative 

● reducerea  cu  minim 20 % a numărului de consumatori de alcool în rândul elevilor 

de liceu; 
● număr de comunicări tematice: 3. 

Calitative​: 

● creşterea randamentului şcolar; 

● conștientizarea  efectelor  pe  termen  scurt,  mediu  si  lung  a  alcoolului  din  rândul 
elevilor. 

IMPACTUL PROIECTULUI 

70%  dintre  elevii  aparţinând  grupului  ţintă  vor  fi  conștienți  de  efectele  nocive  ale 
consumului de alcool. 

MODALITĂȚI DE MEDIATIZARE 

1. formarea unui grup pe o rețea de socializare, pentru diseminarea de informații 

despre: 
a. statistici ale efectelor alcoolului 
b. campanii anti alcool 
c. activități inlocuitoare consumului de alcool 
2. informarea elevilor de către diriginții lor 

EVALUAREA REZULTATELOR 

a. instrumente:​  
○ chestionar 

5 / 10   
 ○ statistici 
○ interviuri 
b. indicatori de performanţă​: 
○ grad de informare al elevilor  : 75% 
○ grad de asimilare a informaţiilor  : 70% 
c. standarde de performanţă​: 
○ cunoaşterea riscurilor pe care le presupune consumul de alcool  
i. alterarea memoriei 
ii. scurtarea duratei vieții 
iii. moartea prin accidente legate de consumul de alcool 
iv. etc. 
○ implicarea lor în campania 
○ renunţarea la consumul de alcool. 

MONITORIZARE SI EVALUARE 

1. statistici cu numărul participanţilor la fiecare activitate 

2. chestionare şi interviuri adresate persoanelor implicate 
3. observaţii  de  la  cadrele  didactice  din  afara  proiectului  care  predau  la  clasele  din 
care fac parte beneficiarii proiectului; 

   

6 / 10   
 ANEXA 1 : RESURSE NECESARE OBIECTIVELOR 

 
OBIE ACTIVITĂȚI /  RESURSE NECESARE  REZULTATE  MODALITĂȚI DE 
CTIV  DESCRIERE  AȘTEPTATE  EVALUARE 
informaționale  tehnice 

- statistica procentuala de 

Realizarea unui  - grad de răspuns de minim 
consum 
sondaj despre  formulare  80% 
- lista a modalităților de 
OBJ1  cantitatea consumată    online si  - participare minim 3 clase, 
percepție 
si percepția alcoolul  tiparite  pe fiecare categorie de 
- lista a elementelor atractive 
  varsta  
in consumul de alcool 

Crearea de 
- grup tinta inițial de minim 
marketing si 
- articole  - calculator  30 elevi 
distribuirea de  - amploarea fenomenului 
- video  - tableta  - adaugarea voluntara la 
articole virtuale pe 
grup si a altor participanti 
tema alcoolului 

- foii cu 
statistici 
- materiale  - calculator  - realizarea de activități de 
Comunicari tematice  - evaluarea gradului de 
informative  - instrumente  teambuilding pe baza 
prin diriginți  participare si implicare 
- suport pentru  de scris  alcoolului 
OBJ2  activități de 
teambuilding  

Implicarea activa a  - calculator 

- numărul de postări / întrebări 
elevilor in campanii    - tableta cu   
generate de elevi 
digitale  access internet 

Diseminarea de  - foii cu 

informații despre  statistici  - prezentarea a 30 
- reacția / curiozitatea 
responsabilitățile  - materiale  - retroproiector  comunicări tematice 
participanților 
legale in cazul  vizuale (nu   
consumului de alcool  text) 

 
- creșterea numărului de elevi 
Realizarea  - suport pentru  - retroproiector 
care declară că vor reduce sau 
experimentului  activități de  - instrumente  - grup tinta minim 30 elevi 
elimina cantitatea de alcool 
științific  teambuilding   de scris 
consumată 
 
OBJ3 
Realizarea unui 
concurs “cea mai 
- minim 20% dintre clase sa  - lista de activități care pot fi 
creativa activitate  - jurnalul clasei   
fie participante  incluse într-un program viitor 
care nu necesita 
alcool” 

   

7 / 10   
ANEXA 2 : ALCOOLUL 

Alcoolul  este  un  drog  care  în  timp  poate  crea  dependență.  Cei  care  spun  că  nu  se 
întâmplă aşa se înşeală. În timp, fără să-ţi dai seama, alcoolul îţi poate crea dependentă.  

Consumat  în  cantităţi  mari,  este  foarte  dăunător  organismului  uman  căruia  îi 
cauzează  multe  efecte  negative  care  duc  la  boli  precum:  hepatita,  ciroza,  mărirea  în 
greutate  a  ficatului,  inflamarea  ficatului  sau  cancer  la  ficat.  Alcoolul  mai  poate  cauza: 
atacuri  de  cord,  boli  de  inimă,  gastrită,  ulcer  digestiv,  cancer  intestinal  sau  creşterea 
presiunii  sângelui.  Persoanele  care  consumă  alcool  în  cantităţi  prea  mari  au  şanse  mai 
mari decât altele să sufere de anxietate, paranoia sau depresie. 

Efectele consumului de alcool pe termen scurt includ: 

● tulburări ale vederii si auzului 
● scăderea capacității de coordonare a membrelor 
● distorsionarea capacității de percepere a emoțiilor si gandirii 
● distorsionarea capacității de gândire si de luare a deciziilor 
● respirație urât mirositoare 
● integrarea  in  cercuri  sociale  nefavorabile  dezvoltării  corespunzătoare  a  unui 
tanar. 

Consumul  de  alcool  la  varste  fragede  poate  afecta  procesul  de  învățare  si 
performanțele  școlare,  avertizează  o  nota  emisă  de  guvernul  Statelor  Unite.  Un  studiu, 
care  a  evaluat  memoria  pe  termen  scurt  a  unor  subiecți  cu  vârste cuprinse între 15 si 16 
ani,  din  care  o  parte erau dependenți de alcool, a dovedit ca aceștia memoreaza mai greu 
cuvinte  si  forme  geometrice  simple  decat  cei  care  nu  au  o  problema  cu  consumul  de 
alcool. 

Consumul  de  alcool  in  perioada  adolescenței  poate  avea  însă  efecte  grave  pe 
termen  lung.  Persoanele  care  încep  sa  bea  înainte  de  vârsta  de  15  ani  sunt  de  patru  ori 
mai  predispuse  la  alcoolism  decat  cele  care  încep  după  varsta  de  20  de ani. Totusi, nu se 
stie  daca  vinovata  de  acest  efect  este  numai  vârsta  la  care  tinerii  încep  sa  bea  si  in  ce 
masura sunt implicați ceilalți factori de risc, precum mediul familial sau anturajul. 

8 / 10   
Efectele consumului de alcool asupra organismului in dezvoltare​: 

● Ficatul  este  afectat  si  are  nevoie  de  cateva  zile  pentru  a  se  reface  si  a  reveni  la  o 
functionare normala după o noapte de beție 
● Ritmul cardiac poate deveni neregulat, iar inima se poate chiar opri 
● Temperatura  corpului  scade  si  poate  duce  la  hipotermie,  in  special  in 
anotimpurile reci 
● Scaderea glicemiei poate duce la convulsii sau chiar coma 
● Respiratia poate deveni dificila si se poate chiar opri 
● Poate  ascunde  alte  probleme psihice, precum depresia sau anxietatea, care raman 
astfel netratate. 

Efecte pe termen lung​: 

● ciroza sau cancer al ficatului 

● pancreatita 
● pierderea poftei de mancare 
● deficienta in ceea ce privește aportul de vitamine 
● dureri stomacale 
● leziuni la nivelul sistemului nervos si al inimii 
● pierderi de memorie 
● impotenta 
● riscul de aparitie a intoxicației cu alcool, si implicit a comei alcoolice. 

Costurile  medicale,  sociale  şi  economice  legate  de  consumul  de  alcool  la  tineri 
realizează  o  încărcătură  considerabilă  pentru  societate.  Sănătatea  şi  bunăstarea  multor 
tineri  de  astăzi  este  ameninţată  în  mod  serios  de  utilizarea  alcoolului  şi  altor  substanţe 
psihoactive.  Din  perspectiva  sănătăţii  publice,  mesajul  este  clar:  nu  există  evidenţe 
ştiinţifice  pentru  o  limită  de  siguranţă  a  consumului  de  alcool,  şi  în  mod  particular  nu 
pentru copii şi adolescenţi, grupurile cele mai vulnerabile. 

9 / 10