MINISTERUL EDUCAŢIEI, CULTURII ŞI CERCETĂRII AL REPUBLICII MOLDOVA

COLEGIUL „VASILE LUPU” DIN ORHEI

Aprobat:
Director adjunct pentru instruire și educație
V. Burlacu

Proiect de lungă durată

al activităţii didactice la disciplina
Dezvoltare personală
în grupa 31 ,,Învățământ primar”
pentru anul de studii 2019 - 2020
Profesor - diriginte: Cazacu Zinaida

Proiectarea de lungă durată a fost elaborată în corespundere cu Curriculumul Național la disciplina Dezvoltare personală, 2018.
A fost discutată şi aprobată la şedinţa catedrei Diriginților
procesul - verbal nr. ____ din ___________ 2020
Şeful catedrei Cazacu Zinaida _________________
 Competențe specifice disciplinei

1. Valorificarea identității personale în relaționarea armonioasă cu familia și comunitatea, prin autoevaluare critică și selectivă
a sinelui și a resurselor sociale.

2. Manifestarea unui comportament pro-activ, axat pe integritate și gestionare eficientă a resurselor, orientat spre sporirea
calității vieții.

3. Adoptarea unui mod de viață activ, în vederea protecției sănătății proprii și a celor din jur, prin asumarea responsabilă a
consecințelor deciziilor luate.

4. Proiectarea responsabilă a carierei prin valorificarea potențialului individual și a oportunităților pieții muncii.

5. Manifestarea comportamentului constructiv și responsabil în acțiuni de protecție personală și protecție a celor din jur, axat
pe cunoștințe acumulate și atitudini social pozitive.

Administrarea disciplinei

Statutul Aria curriculară Anul Nr. de ore pe Nr. de ore pe

disciplinei săptămână semestru

Obligatorie Consiliere școlară și Anul III 1 15

dezvoltare personală
 Eșalonarea tabelară a proiectării didactice de lungă durată la disciplina „Dezvoltare personală”

Competența Unități Unități Nr. Data Strategii didactice și Note

specifică de competență de conținut de ore produse recomandate

Modulul 4. Proiectarea carierei profesionale și dezvoltarea spiritului antreprenorial

4. Proiectarea 4.1 Valorificarea  Trăsăturile de pesonalitate Discuții cu membrii

responsabilă a trăsăturilor de și cariera profesională. 1 familiei sau prieteni despre
carierei prin personalitate și a Valori personale și succes profesii, înclinații, interese
valorificarea abilităților de profesional. și aspirații.
potențialului informare în cadrul
individual și a unui interviu de  Mass-media și alte resurse
oportunităților angajare, din de informare în 1 Colectarea anunțurilor
pieții muncii. perspectiva proiectarea carierei. de angajare
profesiei/ meseriei Metode de căutare a unui
alese. loc de muncă prin mass-
media.
4.2 Analiza diverselor
oportunități de  Interviul de angajare. Analiza din sursele
formare Pregătirea pentru interviu. 1 media/on-line a
profesională pentru Rolul abilităților de a exemplelor de Fișa
o carieră de succes susține un interviu în Postului pentru diferite
în domeniul dezvoltarea carierei. profesii, ocupații.
profesional ales.
 Oportunitățile de
4.3 Luarea deciziilor dezvoltare profesională în
de carieră axate pe domeniul ales. Ocupații ce 1 Realizarea de descrieri ale
corelarea țin de domeniul profesional posturilor, utilizând date
potențialului ales și abilitățile necesare statistice, fotografii etc.
propriu cu pentru profesarea lor.
oportunitățile pieții
muncii.  Primii pași spre o afacere Exercițiu de analiză:
de succes. Factorii afacerii 1 prezentarea și analiza
de succes. Idei de afaceri. ideilor de afaceri diferitor
Afacerile din comunitate. personae și colectarea
 Stilurile decizionale și
dezvoltarea personală.
Tipologia stilurilor de luare
a deciziilor. Avantajele și
limitele stilurilor
decizionale. Propriul stil
decisional / stilurile
decizionale dominante în
proiectarea carierei.
 Potențialul individual și
proiectarea carierei.
Analiza portofoliului
personal de dezvoltare din
perspectiva angajării în
câmpul muncii.
 Integrarea profesională la
locul de muncă. Cerințele
postului și așteptările
personale. Comunicarea cu
colegii de lucru și cu
angajatorii.
 Lecție de formare a
capacităților de evaluare a
cunoștințelor.
Proiectarea carierei
profesionale și dezvoltarea
spiritului antreprenorial
Prezentarea produsului
complex. (Proiect)
primelor impresii despre
ele.
1
Brainstorming
Completarea
chestionarelor
1 pentru a lua o decizie de
carieră/ angajare, luând în
calcul abilitățile, valorile și
caracteristicile de
personalitate identificate.
1
Produs
1 Proiectul meu de
angajare și dezvoltare a
carierei profesionale.
Proiectul va reflecta
interesele, aptitudinile
personale și ocupația/
profesia aleasă, sumarul
1 interviurilor cu personae
care lucrează în domeniul
dat, concluzii referitoare la
locul profesiei / ocupației
respective pe piața muncii,
progresul personal în
dezvoltarea competențelor
necesare reușitei în
profesia aleasă,
profesioniști din domeniu
care inspiră etc.
 Modulul 5. Securitatea personală

5. Manifestarea un 5.1 Descrierea acțiunilor  Situații excepționale. Studiu de caz: Acțiunile

comportament populației în condiții Instiuții. Acțiuni. populației în stare de
constructiv și de situații Consecințe. Specificul 1 urgență
responsabil în excepționale din sezonier al pericolului de
acțiuni de perspectiva incendiu. Exerciții de simulare în
protecție asigurării securității situații excepționale
personală și personale și  Desfășurarea acțiunilor
protecție a celor colective. populației la notificarea 1 Poster de grup: Pietonul
din jur, axat pe de amenințare a stării de responsabil; Categorii de
cunoștințe 5.2 Respectarea strictă a urgență. Reguli de vehicule; Reguli pentru
acumulate și reglamentărilor comportament. pasageri; Reguli pentru
atitudini social privind circulația transportarea copiilor;
pozitive. rutieră, starea de  Regulamentul de Reguli pentru
urgență, situația circulație retieră. Pietoni, 1 conducătorii auto.
excepțională și a pasageri, conducători auto.
precauțiilor de Masă rotundă:
comportament în  Securitatea digitală. „Securitatea personală vs
rețelele on-line prin Modalități de 1 securitate digitală”.
asumarea de autoprotecție: precauții
responsabilități electronice.
pentru siguranța
proprie și a celor din  Lecție de formare a Produs
jur. capacităților de evaluare a 1 Eseu: Viața are prioritate
cunoștințelor
5.3 Manifestarea „Securitatea personală”
comportamentului
conștient și active în
acțiuni de protective
personală și a celor
din jur, axat pe
cunoștințe relevante
și atitudini social-
pozitive.