Curriculum

Perspectiva tradițională/ perspectiva modernă

La școală La locul de muncă

Perspectivă ✔ Accentul este pus pe răspunsuri limitate la ✔ Angajații îşi asumă pasiv locul desemnat într-o
probleme limitate şi pe îndeplinirea unei sarcini organizaţie ierarhică, unde sunt riguros supervizaţi
tradițională
prescrise

✔ Accentul este pus pe sarcina specifică independent de

contextul organizaţional şi de strategia companiei
✔ Ceea ce este învăţat este lipsit de context
semnificativ

✔ Accentul este pus pe fapte şi pe obţinerea răspunsului

corect
✔ Profesorul expert transmite cunoştinţe elevilor
pasivi

Perspectivă ✔ Sub supravegherea profesorului, elevii îşi asumă ✔ Angajații îşi asumă responsabilitatea pentru identificarea
modernă responsabilitatea propriei învăţări, dezvoltându-şi şi rezolvarea problemelor şi pentru adaptarea la
pe parcursul acestui proces competenţe schimbare prin învăţare
metacognitive şi autoevaluative (competenţe de
 învățare pe tot parcursul vieții)

✔ Angajații se confruntă cu probleme non rutiniere care

trebuie analizate şi rezolvate
✔ Accentul este pus pe modalităţi alternative pentru
încadrarea diferitelor aspecte şi pentru rezolvarea
de probleme

✔ Angajații iau decizii care solicită înţelegerea contextului

mai amplu al propriei lor activități şi al priorităţilor
✔ Sunt introduse idei, principii, fapte care sunt companiei
folosite şi înţelese într-un context semnificativ