Proiect didactic de perspectivă

CLASA A XI-a profil real

Subcompetenţe:

I. Şiruri de numere reale

I.1 Recunoaşterea şirurilor, subşirurilor, progresiilor aritmetice, progresii geometrice în diverse contexte
I.2 Clasificarea şirurilor după criterii: şiruri finite, infinite, monotone, mărginite, convergente, divergente
I.3 Caracterizarea unor şiruri folosind diverse reprezentări (forme, grafice) şi∕sau proprietăţi ale acestora
I.4 Analiza şi interpretarea rezultatelor obţinute la rezovarea unor probleme prin utilizarea şirurilor, subşirurilor, prgresiilor
I.5 Utilizarea şirurilor, progresiilor în divese domenii, inclusiv în realizarea unor proeicte simple

II. Limite de funcţii. Funcţii continuie

II.1 Caracterizarea unor funcţii şi interpretarea unor proprietăţi ale funcţiilor efectuînd lectura grafică şi∕sau anaitică
II.2 Aplicarea algoritmului de calcul al limitei funcţiei într-un punct şi a unor algoritmi specifici de eliminare a nedeterminărilor în rezolvări de
probleme
II.3 Utilizarea terminologiei şi a notaţiilor specifice noţiunii de limită, continuitate în contexte diverse
II.4 Identificarea continuităţii, a punctelor de discontinuitate în baza formulei analitice
II.5 Utilizarea proprietăţilor funcţiilor continue pe o mulţime în diverse contexte
II.6 Exemplificarea de funcţii, compuneri de funcţii care au∕nu au limită în punctul dat, sînt∕nu sînt continue pe intervalul dat
II.7 Analiza rezolvării unei probleme refertoare la funcţii continue din punctul de vedere al corectitudinii, al simplităţii, al clarităţii şi al clarităţii
şi al semnificaţiei rezultatelor

III. Funcţii derivabile. Aplicaţii ale derivatelor

III.1 Exemplificarea funcţiilor derivabile şi∕sau a funcţilor care nu sînt derivabile (la stînga, la dreapta) într-un punct, pe un interval
III.2 Aplicarea unor algoritmi specifici calculului diferenţial în rezolvarea unor probleme şi cercetarea unor procese reale şi∕sau modelate
III.3 Studierea unor funcţii din punct de vedere cantitativ şi calitativ utilizînd algoritmul de studiu al funcţiei
III.4 Explorarea unor proprietăţi cu caracter local şi∕sau global ale unor funcţii referitoare la derivabilitate în rezolvarea unor probleme de
optiizare din diverse domenii
III.5 Utilizarea metodelor legate de aplicaţiile derivatei, diferenţialei ca metode calitativ noi de stuiere a funcţiei, de rezolvare a problemelor
teoretice şi∕sau practice
III.6 Aplicarea sensului geometric şi mecanic al derivatei în rezolvări de probleme în diverse domenii
III.7 Analiza rezolvării unei probleme, situaţii-problemă ce ţin de utilizarea derivatelor, diferenţialelor în contextul corecitudinii, al
simplităţii al clarităţii şi al semnificaţiei rezultateor
III.8 Aplicarea derivatelor în studiul proceselor fizice, socale, economice prin inermediul unor probleme de maxim şi minim

1
 IV. Numere complexe
IV.1Utilizarea terminologiei aferente noiunii de număr complex în diverse contexte
IV.2Aplicarea numerelor complexe scrise în formă trigonometrică, a operaţiilor cu ele în rezolvări de probleme
IV.3Transformarea numerelor complexe dintr-o formă în alta
IV.4Reprezentarea geometrică a numărului complex dat, a modulului acestuia şi aplicarea unor astfel de reprezentăriîn rezolvări de probleme
IV.5Alegerea strategiilor de rezolvare a problemei în vederea efectuării calculelor cu numere complexe
IV.6Selectarea unor algoritmi specifici calculului cu numere complexe pentru efectuarea unor calcule şi rezolvarea de ecuaţii în mulţimea C
IV.7Alegerea formei de reprezentare a unui număr complex în funcie de caz în veerea rezolv ării problemei respective
IV.8Determinarea unor analogii între proprietăţile operaţiilor cu numere reale şi numere complexe şi utilizarea acestora în rezolvări de
probleme
IV.9Generalizarea noţiunii de număr prin extindere acestuia de la noţinea de număr natural la noţiunea de numpr complex

V. Matrice. Determinanţi. Sisteme de ecuaţii liniare

V.1 Identificarea în diverse situaţii a tipurilor de matrice, determinanţi şi sisteme de ecuaţii liniare
V.2 Modelarea unor situaţii practice, a unor procese reale inclusiv din domeniul economic sau tehnic, care necesită asocierea uni tabel de date cu
reprezentarea matriceală
V.3 Rezolvarea unor ecuaţii şi sisteme de ecuaţi,i utilizînd algoritmii specifici de calcul al matricelor şi∕sau al determinanţilor
V.4 Stabilirea unor condiţii de compatibilitate şi∕sau incompatibilitate a unor sisteme de ecuaţii liniare şi utilizarea unor metode adecvate de
rezolvae a acestora
V.5 Aplicarea de algoritmi, de proprietăţi şi reguli de calcul al matricelor, determinanţilor şi al sistemelor de ecuaţii liniare la rezolvări de
probleme
V.6 Analiza rezolvării unei probleme, situaţii-problemă ce ţine de calculul matriceal, calculul determinanţilor şi rezolvarea sistemeor de ecuaţii
liniare în contextul corecitudinii, al clarităţii şi al semificaţiei rezultatelor

VI. Paralelismul in spaţiu

VI.1Descrierea poziţiilor relative ale punctelor, dreptelor, figurilor în plan şi spaţiu, ale planelor în spaţiu în situaţii reale şi∕sau modelate
VI.2Construirea, folosind materiale adecvate, a modelelor unor poziţii relative ale punctelor, dreptelor, figurilor în plan şi spaţiu, ale planelor li
corpurilor în spaţiu
VI.3Reprezentarea în plan a unor configuraţii geometrice plane şi∕sau spaţiale, utilizînd instrumentele adecvate
VI.4Utilizarea criteriilor de paralelism al dreptelor, dreptelor şi planelor, al planelor în rezolvări de probleme, în situaţii reale şi∕sau modelate
VI.5Identificarea figurilor plane din cadrul figurilor spaţiale în contextul relaţiei de paralelism în situaţii reale şi∕sau modelate
VI.6Determinarea analogilor între proprietăţile figurilor geometrice în plan şi spaţiu în contextul relaţiei de paralelism şi utilizarea acestora la
rezolvări de probleme
VI.7Aplicaea proprietăţilor figurilor geometrice plane în contextul poziţiilor relative şi al relaţiei de paralelism în spaţiu în contexte diverse
VI.8Justificarea unui rezultat geometic obţinut sau indicat recurgînd la argumentări, demonstraţii

2
VI.9Utilizarea calculatorului în contextul modelării şi identificării unor poziţii relative ale figurilor în spaţiu în scopul formării şi dezvoltării
imaginaţiei∕viziunii spaţiale
VI.10 Extragerea elementelor semnificative şi informaţiilor relevante din configuraţiile geometrice spaţiale şi a reprezentărilor plane ale
acestora pentru rezolvarea problemelor reale şi∕sau modelate

VII. Perpendicularitatea în spaţiu

VII.1 Recunoaşterea şi descrierea poziţiilor relative ale punctelor, dreptelor, figurilor în plan şi spaţiu, ale planelor în spaţiu în contextul
relaţiei de perpendicularitate în spaţiu în situaţii reale şi∕sau modelate
VII.2 Modelarea, folosind materiale adecvate, a unor poziţii relative ale punctelor, dreptelor, figurilor în plan şi spaţiu, ale planelor în spaţiu
în contextul relaţiei de perpendiculatitate în spaţiu
VII.3 Reprezentarea în plan a unor conficuraţi geometrice plane şi∕sau spaţiale în contextul relaţiei de perpendicularitate în spaţiu
VII.4 Utilizarea criteriilor de perpendicularitate a dreptelor, dreptelor şi planelor, a planelor în rezolvări de probleme, în situaţii reale şi∕sau
modelate
VII.5 Identificarea figurilor plane din cadrul figurilor spaţiale în contextul relaţiei de perpendicularitate în spaţiu în situaţii reale şi∕sau
modelate
VII.6 Determinarea analogiilor între proprietăţile figurilor geometrice în plan şii spaţiu în contextul relaţiei de perpendicularitate şi
utilizarea acestora în rezolvări de probleme
VII.7 Aplicarea proprietăţilor figurilor geometice plane în contextul relaţiei de perpendicularitate în spaţiu în contexte diverse
VII.8 Extragerea elementelor semnificative şi a informaţiilor relevante din configuraţiile geometrice spaţiale şi a reprezentărilor plane ale
acestora pentru rezolvarea problemelor reale şi∕sau modelate
VII.9 Utilizarea calculatorului în scopul modelării şi identificării unor poziţii relative ale figurilor în spaţiu în contextul formării şi
dezvoltării imaginaţiei∕viziunii spaţiale
VII.10 Calcularea lungimilor de segmente şi a măsurilor de unghiuri în plan şi spaţiu (unghiul dintre două drepte, unghiul dintre o dreaptă şi
plan, unghiul dintre două plane, unghiul diedru) în situaţii reale şi∕sau modelate
VII.11 Justificarea unui rezultat geomeric obţinut sau indicat recurgînd la argumentări, demonstraţii

VIII. Transformări geometrice în spaţiu

VIII.1 Identificarea şi clasificarea după diferite criterii a tipurilor de transformări geometrice în spaţiu în situaţii reale şi∕sau modelate
VIII.2 Utilzarea terminologiei aferente transformărilor geometrice în situaţii diverse
VIII.3 Utilizarea transformărilor geometrice şi a proprietăţilor acestora în diverse domenii (în practică, în tehnică, în arte)
VIII.4 Modelarea transformărilor geometrice în spaţiu utilizînd diverse materiale adecvate, inclusiv a unor situaţii reale din medil
inconjurător
VIII.5 Justificarea unui rezultat geometric obţinut sau indicat recurgînd la argumentări, demonstraţii
VIII.6 Reprezentarea în plan a configuraţiilor obţinute ca rezultat al aplicării transformărilor geometrice
VIII.7 Aplicarea transformărilor geometrice şi a proprietăţilor acestora în contextul rezolvării problemelor reale şi∕sau modelate

3
Nr. Competenţe Subcompetenţe Nr.
specifice Unităţi de conţinut de Data Observaţii
ore

RECAPITULARE INIŢIALĂ (11 ORE)

1-2 1,2,3,4,6,8 1.1-1.8 (cl.X) Numere reale. Axiomatica numerelor reale 2

3 1,2,3,4,6,8 3.1-3.5 (cl.X) Funcţii 1
4-5 1,2,3,4,6,8 3.6-3.11 (cl.X) Ecuaţii. Inecuaţii 2
6-7 1,2,3,4,6,8 4.1-4.7 (cl.X) Elemente de trigonometrie 2
8-9 1,2,3,4,6,8 5.1-5.9 (cl.X) Figuri geometrice în plan 2
10-11 Probă de evaluare iniţială. Analiza 2

ŞIRURI DE NUMERE REALE (11 ORE)

12 1,2,3,4,6,8 1.1-1.5 Noţiunea de şir de numere reale. Noţiunea subşir de numere reale. 1
Şiruri finite, infinite, şiruri monotone, şiruri mărginite de numere reale.
13-14 1,2,3,4,6,8 1.1-1.5 Progresia aritmetică. Proprietăţi. Aplicaţii 2
15-16 1,2,3,4,6,8 1.1-1.5 Progresia geometrică. Proprietăţi. Aplicaţii 2
17-18 1,2,3,4,6,8 1.1-1.5 Limita unui şir. 2
19 1,2,3,4,6,8 1.1-1.5 Noţiunea de şir convergent. Noţiunea de şir divergent. 1
20 5,7,8,10 1.1-1.5 Lecţie de sinteză 1
21-22 Probă de evaluare sumativă nr. 1. Analiza 2

LIMITE DE FUNCŢII. FUNCŢII CONTINUE (17 ORE)

23-24 1,2,3,4,6,8 2.1-2.3, 2.6 Punct de acumulare, punct izolat al unei mulţimi. Noţiunea limita 2
funcţiei într-un punct. Noţiunea limita unei funcţii la  .
25 1,2,3,4,6,8 2.1-2.3, 2.6 Operaţii cu limite de funcţii. Calculul limitelor de funcţii 1
26-27 1,2,3,4,6,8 2.1-2.3, 2.6 Limite laterale 2
28-29 1,2,3,4,6,8 2.1-2.3, 2.6 sin x  1
x 1 2
Limite remarcabile lim  1; lim 1    e; lim 1  x  x  e
x 0 x x  x x 0

4
Nr. Competenţe Subcompetenţe Nr.
specifice Unităţi de conţinut de Data Observaţii
ore
30-31 1,2,3,4,6,8 2.1-2.3, 2.6 Cazuri exceptate la operaţii cu limite de funcţii 2
32 1,2,3,4,6,8 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 Noţiunea de funcţie continuă într-un punct, pe o mulţime. Punct de 1
discontinuitate.
33 1,2,3,4,6,8 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 Continuitatea la stînga. Continuitatea la dreapta. Criterii de 1
continuitate.
34 1,2,3,4,6,8 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 Continuitate funcţiilor elementare studiate. Operaţii cu funcţii continue 1
35 1,2,3,4,6,8 2.4, 2.5, 2.6, 2.7 Proprietăţile funcţiilor continue 1
36 5,7,8,10 2.1-2.7 Lecţie de sinteză 1
37 5,7,8,10 1.1-1.5; 2.1-2.7 Lecţie de sinteză integrativă 1
38-39 Probă de evaluare sumativă nr2. Analiza 2

TRANSFORMĂRI GEOMETRICE ÎN SPAŢIU. PARALELISMUL ÎN SPAŢIU (14ORE)

40 1,2,3,4,6,8 8.1-8.7 Transformări izometrice în spaţiu 1

41 1,2,3,4,6,8 8.1-8.7 Simetria faţă de un punct. Simetria axială. 1
42 1,2,3,4,6,8 8.1-8.7 Simetria în raport cu un plan. Translaţia 1
43 1,2,3,4,6,8 8.1-8.7 Asemănarea. Rotaţia 1
44 1,2,3,4,6,8 6.1, 6.2, 6.3 Axiomele geometriei în plan. Axiomele geometriei în spaţiu 1
45-46 1,2,3,4,6,8 6.1, 6.2, 6.3 Poziţia relativă a dreptelor în spaţiu. Drepte paralele în spaţiu 2
47-48 1,2,3,4,6,8 6.4-6.10 Poziţia relativă a dreptei şi a planului. Dreapta paralelă cu planul. 2
Proprietăţi. Criteriu
49-50 1,2,3,4,6,8 6.4-6.10 Poziţia relativă a două plane. Plane paralele. Proprietăţi. Criteriu 2
51 5,7,8,10 6.1-6.10; 8.1-8.7 Lecţie de sinteză 1
52-53 Probă de evaluare sumativă nr.3. Analiza 2

5
 FUNCŢII DERIVABILE (22 ORE)
54 1,2,3,4,6,8,9 3.1, 3.2, 3.7 Probleme din diverse domenii ce conduc la noţiunea de derivată 1
55 1,2,3,4,6,8 3.1, 3.2, 3.7 Noţiunea derivata, derivata laterală a unei funcţii într-un punct. Funcţii 1
derivabile pe o muţime
56-57 1,2,3,4,6,8 3.1, 3.2, 3.7 Derivatele unor funcţii elementare. Tabelul derivatelor funcţiilor elementare 2
58-59 1,2,3,4,6,8 3.1, 3.2, 3.7 Calculul derivatelor. Reguli de derivare 2
60-61 1,2,3,4,6,8 3.1, 3.2, 3.7 Derivata funcţiei compuse. 2
62-63 1,2,3,4,6,8 3.1, 3.2, 3.7 Rezolvarea exemplelor 2
64 1,2,3,4,6,8 3.1, 3.2, 3.7 Derivata de ordin n 1
65 1,2,3,4,6,8,9 3.1, 3.2, 3.6, 3.7 Interpretarea fizică a derivatei. 1
66-67 1,2,3,4,6,8,9 3.1, 3.2, 3.6, 3.7 Interpretarea geometrică a derivatei. Ecuaţia tangentei la graficul funcţiei într- 2
un punct
68 1,2,3,4,6,8 3.1, 3.2, 3.7 Noţiunea diferenţiala funcţiei. Reguli de calcul al diferenţialelor. Aplicaţii ale 1
diferenţialei la calculul aproximativ
69 1,2,3,4,6,8 3.1, 3.2, 3.7 Proprietăţiile funcţiilor derivabile: teoremele Fermat, Rolle, Lagrange 1
70-71 1,2,3,4,6,8 3.1, 3.2, 3.7 Calculul limitelor funcţiei cu ajutorul derivatei (regulile lui l’Hospital) 2
72 5,7,8,10 3.1, 3.2, 3.7 Lecţie de sinteză 1
73 5,7,8,10 2.1-2.7; 3.1-3.7 Lecţie de sinteză integrativă 1
74-75 Probă de evaluare sumativă nr.4. Analiza 2

APLICAŢII ALE DERIVATELOR (20 ORE)

76-77 1,2,3,4,6,8 3.3, 3.4, 3.5, 3.7 Aplicaţii ale derivatelor de ord. I în studiul variaţiei funcţiei. Puncte critice, 2
puncte de extrem, extremele funcţiei
78 1,2,3,4,6,8 3.3, 3.4, 3.5, 3.7 Rezolvarea exemplelor 1
79-80 1,2,3,4,6,8 3.3, 3.4, 3.5, 3.7 Aplicaţii ale derivatelor de ord. II în studiul variaţiei funcţiei 2
81 1,2,3,4,6,8 3.3, 3.4, 3.5, 3.7 Rezolvarea exemplelor 1
82-83 1,2,3,4,6,8 3.3, 3.4, 3.5, 3.7 Asimptotele funcţiilor reale 2
84-85 1,2,3,4,6,8 3.3, 3.4, 3.5, 3.7 Reprezentarea grafică a funcţiilor 2
86-87 1,2,3,4,6,8 3.3, 3.4, 3.5, 3.7 Reprezentarea grafică a funcţiilor 2
88 1,2,3,4,6,8,9 3.3, 3.4, 3.5, 3.7, Aplicaţii directe ale derivatelor în fizică, geometrie, economie 1
3.8
89-90 1,2,3,4,6,8 3.3, 3.4, 3.5, 3.7 Probleme de maxim şi minim. Optimizări 2
91 1,2,3,4,6,8 3.3, 3.4, 3.5, 3.7 Rezolvarea problemelor 1
92 5,7,8,10 3.1-3.8 Lecţie de sinteză 1

6
 93 5,7,8,10 2.1-2.7; 3.1-3.8 Lecţie de sinteză integrativă 1
94-95 Probă de evaluare sumativă nr.5. Analiza 2

NUMERE COMPLEXE (15 ORE)

96 1,2,3,4,6,8 4.1, 4.2, 4.5, 4.8, Noţiunea număr complex. Forma algebrică a numărului complex. 1
4.9 Mulţimea C.
97-98 1,2,3,4,6,8 4.1, 4.2, 4.5, 4.8, Operaţii aritmetice cu numere complexe scrise formă algebrică. Modulul unui 2
4.9 număr complex.
99-100 1,2,3,4,6,8 4.1, 4.2, 4.5, 4,6, Rezolvarea ecuaţiilor de gradul al doilea în C 2
4.8, 4.9
101-102 1,2,3,4,6,8 4.3, 4.4, 4.5, 4.7 Reprezentarea geometrică a numerelor complexe. Forma trigonometrică a 2
numărului complex
103-104 1,2,3,4,6,8 4.3, 4.4, 4.5, 4.7 Operaţii cu numere complexe scrise în forma trigonometrică 2
105-106 1,2,3,4,6,8 4.3, 4.4, 4.5, 4.7 Rezolvarea ecuaţiilor bipătratice, binome, ecuaţii reciproce de gradul III şi IV 2
în C
107 5,7,8,10 4.1-4.9 Lecţie de sinteză 1
108 5,7,8,10 1.1-1.5; 3.1-3.5; Lecţie de sinteză integrativă 1
4.1-4.9
109-110 Probă de evaluare sumativă nr.6. Analiza 2

MATRICE. DETERMINANŢI. SISTEME DE ECUAŢII LINIARE (24 ORE)

111 1,2,3,4,6,8 5.1, 5.2, 5.5 Noţiunea matrice. Cazuri particulare 1
112-113 1,2,3,4,6,8 5.1, 5.2, 5.5, 5.6 Operaţii cu matrice. Proprietăţi 2
114-115 1,2,3,4,6,8 5.1, 5.2, 5.5, 5.6 Transformări elementare ale matricelor. Matrice inversabilă. Calculul matricei 2
inverse
116-117 1,2,3,4,6,8 5.1, 5.2, 5.5, 5.6 Noţiunea determinant de ordinul doi, ordinul trei, de orinul n. 2
118-119 1,2,3,4,6,8 5.1, 5.2, 5.5, 5.6 Proprietăţile fundamentale necesare pentru calculul determinanţilor. Calculul 2
determinanţilor de ordinul doi, trei, patru
120-121 1,2,3,4,6,8 5.1, 5.2, 5.5, 5.6 Matrice inversabilă şi determinanţi. Ecuaţii matriciale. 2
122 1,2,3,4,6,8 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 Sisteme de ecuaţii liniare de tipul mxn, n,m∈N*, n≤4 1
123-124 1,2,3,4,6,8 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 Rezolvarea sistemelor de ecuaţii liniare utilizând metoda matricială 2
125-126 1,2,3,4,6,8 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 Rezolvarea sistemelor de ecuaţii pătratice utilizând regula lui Cramer 2
127-128 1,2,3,4,6,8 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 Metoda lui Gauss de rezolvarea a sistemelor de ecuaţii liniare 2
129-130 1,2,3,4,6,8 5.3, 5.4, 5.5, 5.6 Sisteme de ecuaţii liniare omogene de tipul mxn, n,m∈N*, n≤4 2
131 5,7,8,10 5.1-5.6 Lecţie de sinteză 1

7
 132 5,7,8,10 1.1-1.5; 4.1-4.9; Lecţie de sinteză integrativă 1
5.1-5.6
133-134 Probă de evaluare sumativă nr.7. Analiza 2

PERPENDICULARITATE ÎN SPAŢIU (16ORE)

135-136 1,2,3,4,6,8 7.1-7.10 Drepte perpendiculare în spaţiu, proprietăţi, criteriu 2
137-138 1,2,3,4,6,8 7.1-7.10 Dreapta perpendiculară pe plan, proprietăţi, criteriu 2
139-140 1,2,3,4,6,8 7.1-7.10 Teorema celor trei perpendiclare. Reciproca 2
141-142 1,2,3,4,6,8 7.1-7.10 Plane perpendiculare, proprietăţi, criteriu 2
143-144 1,2,3,4,6,8 7.1-7.10 Proiecţii ortogonale ale punctelor, segmentelor, dreptelor pe plan. Distanţa de la 2
un punct la o dreaptă, de la un punct la un plan, de la o dreapta la un plan
145-146 1,2,3,4,6,8 7.1-7.10 Unghiuri dintre dreptă şi plan. Unghi diedru 2
147 5,7,8,10 7.1-7.10 Lecţie de dinteză 1
148 5,7,8,10 6.1-6.10;7.1-7.10; Lecţie de sinteză integrativă 1
8.1-8.7
149-150 Probă de evaluare sumativă nr8. Analiza 2

RECAPITULARE FINALĂ (20 ORE)

151-152 1-10 1.1-1.5 Şiruri de numere reale 2

153-15 1-10 2.1-2.7 Limite de funcţii. Funcţii continue 2
155-156 1-10 3.1-3.8 Funcţii derivabile. Aplicaţii ale derivatelor 2
157-158 1-10 4.1-4.9 Numere complexe 2
159-160 1-10 5.1-5.6 Matrice. Determinanţi. Sisteme de ecuaţii liniare 2
161-162 1-10 6.1-6.10 Rezolvarea problemelor de geometrie în spaţiu. Lecţie de sinteză 2
7.1-7.11
163-164 5,7,8,10 1.1-7.11 Lecţie de sinteză integrativă 2
165-166 Probă de evaluare finală. Analiza 2
167-168 5,7,8,10 1.1-7.11 Rezolvarea problemelor recapitulative 2
169-170 5,7,8,10 1.1-7.11 Rezolvarea problemelor recapitulative 2