Concurs de inteligenta

Cunoaşterea istoriei contribuie la cunoaşterea trecutului

şi patrimoniului şi la formarea cetăţeanului
democratic...Misiunea istoriei ca disciplină şcolară este
orientarea prioritar spre înţelegerea trecutului şi
diversităţii culturale şi istorice ale popoarelor lumii
pentru a înlătura prejudecăţile şi a încuraja toleranţa între
oameni...

Astăzi la noi va avea loc un concurs de inteligenta care

ne va arăta în final cum ne cunoaştem istoria neamului.
Sunteţi împărţiţi în două grupe şi veţi avea de răspuns la
un şir de întrebări ce privesc doar istoria spaţiului
românesc. Trebuie nu doar să fiţi iuţi dar şi corecţi.
Pentru fiece răspuns corect echipa va primi cîte un
punct...

Competenţe propuse:
- Înţelegerea şi utilizarea adecvată a limbajului de
specialitate
-Cunoaşterea şi interpretarea cunoştinţelor istorice
-Aprecierea critică şi obiectivă a situaţiilor, faptelor şi
proceselor istorice
- Manifestarea atitudinii faţă de trecutul istoric al
neamului nostru
Să începem...
1.Încercaţi să daţi o explicaţie cît mai corectă a
noţiunii de ISTORIE?

2.Cum se numeşte Muza Istoriei?

Clio- expresie a respectului grecilor faţa de trecutul şi
civilizaţia lor

3.Numiţi personalitatea ce decade din şirul logic :

a) Dm.Cantemir
b) Miron Costin
c) Grigore Ureche
d) Decebal

a) Mihai Viteazul
b) Al.I.Cuza
c) Regele Ferdinand I
d) Petru cel Mare

a). Vasile Alecsandri

b).Mihai Eminescu
c). Constantin Mavrocordat
d). Alecu Donici

4.Cărei personalităţi notorii aparţin spusele:”Să dea

Domnul să-i fie ţării mai bine fără mine decît cu
mine...”
A.I.Cuza
5.Identificaţi personalitatea conform caracteristicii:
Domnitor a cărei dublă alegere a dus la crearea
Principatelor Unite ale Moldovei şi Ţării Româneşti...
Participant al revoluţiei din 1848-1849.
A.I.Cuza (1859-1866)

Domnia lui a fost cea mai glorioasă pentru Ţara

Moldovei...A ştiut să manevreze diplomatic între turci
şi tătari, între maghiari şi polonezi...
Ştefan cel Mare şi Sfînt (1457-1504)

„Rege între filozofi şi filozof între regi...”

Cronicar, compozitor, istoric, filozof...DOMNITOR...
Dimitrie Cantemir (1710-1711)

Domnia lui fost cea mai paşnică, era un domnitor bun

la inimă...A dus o politică externă prietenoasă cu
Ţara Românească unde domnea Mircea cel Bătrîn...A
ştiut să amelioreze conflictul cu patriarhul de la
Constinopol, deschizînd Mitropolia Ţării Moldovei...
Alexandru cel Bun (1400-1432)

6.Identificaţi personalitatea după imagine:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
7.Numiţi evenimentele corespunzătoare următoarelor
date:
1359;1821;1812;1918;1711,27 august 1991
1359-crearea statului Ţara Moldovei
1711/1716-instaurarea regimului turco –fanariot în Ţările
Române
1821-revoluţia lui Tudor Vladimirescu
1812-anexarea Basarabiei la Imperiul Rus
1918-Marea Unire
27.VIII.1997-proclamarea independenţei Republicii
Moldova

8. Spuneţi în ce epocă au activat următoarele

personalităţi...
Burebista
Tudor Vladimirescu
Ştefan cel Mare
Carol I
Traian
Grigore Vieru

9.Caracterizaţi o personalitate fără a indica cine e,

pentru ca echipa cealaltă să o identifice...

10. Cum se numeşte imnul Patriei noastre?

Limba noastra
11.Numiţi preşedinţii Republicii Moldova?
Mircea Snegur
Petru Lucinschi
Vladimir Voronin
Mihai Ghimpu
Nicolae Timofte

14.Folosind termenii propuşi caracterizaţi o perioadă

istorică:
epocă, războaie mondiale,tehnologizare,descoperiri
ştiinţifice,globalizare,terorism...

15.Care este pentru voi semnificaţia cuvîntului

ISTORIA ?
I –independenţă,imperii,
S –state,suveranitate,suzeranitate
T –trecut,tribut,triburi
O –omenire, olărit,
R –revoluţie,răscoale,războie,
I –ierarhie socială, independenta
E -evoluţie,emancipare naţională