EVALUARE INIŢIALĂ


EDUCATOARE Felciuc Elena
DATAM septembrie 2007
GRUPA pregătitoare
ACTIVITATEA Activitate practică
TEMA Ce pot face cu ele ?
MATERIALE FOLOSITE : coli albe pe care copiii vor lipi figurile
geometrice
hârtie glasse pe care copii vor desena figurile
geometrice
figuri geometrice (mari şi mici)
creion, foarfece, lipici

OBIECTIVE OPERAŢIONALE :
să ţină corect creionul în mână,
să traseze corect conturul figurii,
 să decupeze corect după contur respectând
forma,
să aplice tehnicile de lucru specifice (desenst,
tăiat – decupat,lipire),
 să denumească construcţiile.

ITEMI :  Denumeşte figurile geometrice !

 Spune care sunt mai mari sau mai mici !
 Trasează conturul acestor figuri pe hârtia glasse de diferite culori !
 Decupează după contur respectând forma iniţială !
 Lipeşte figurile geometrice pe foaia albă construind ceva cu aceste
figuri
 Denumeşte construcţiile, obiectele !

CENTRALIZATOR 

NUMĂR DE COPII NUMĂR DE COPII CU NUMĂR DE COPII CU

EVALUAŢI COMPORTAMENT COMPORTAMENT ÎN
ATINS DEZVOLTARE
 20 10 10

 REZULTATELE EVALUĂRII :
Evaluarea finală a lucrărilor copiilor a fost făcută împreună cu copiii şi a avut
în vedere :
–calitatea lucrării (acurateţe, corectitudinea desenului şi a decu-
pajului),
– multitudinea obiectelor construite,
– denumirea corectă a figurilor decupate şi a obiectelor
construite.

 MĂSURI AMELIORATIVE :
– Se impune mai multă atenţie copiilor cu deficienţe (nu pot
decupa , nu pot ţine foarfecele, etc.)
– Se impune munca individual sau în grupe foarte mici.