Anexa 2 Conduite Percetiv Motrice

*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.
), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
1. ASOCIERI
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
2. CONTRARII – OPUSE
CURAT-MURDAR
INCET – IUTE
MIC- MARE
RECE - CALD
SCUND- INALT
TANAR- BATRAN
3. POZITII SPATIALE/ LATERALITATE

In timpul terapiei , se vor crea conditii de dezvoltare a memoriei spatiale, prin:
 regasirea locului intr-un spatiu delimitat,

 memorare a reperelor intr-un spatiu precizat,
 exercitii de plasare a obiectelor fata de un partener sau alt reper, inainte,
inapoi, la dreapta, la stanga,sus,jos.
De mare importanta va fi si formarea aprecierii vitezei de deplasare a corpului sau a
obiectelor in spatiu. Se vor utiliza exercitii de mers, alergare, cu orpriri, porniri, cu
diferite viteze de deplasare, mai incet, mai repede, si mai repede, ne oprim, pornim,
in diferite formatii in coloana, pe perechi,etc.
4. SUCCESIUNI
5. CORPUL UMAN
EMOTII-SENTIMENTE

Anexa 2 Conduite Percetiv Motrice

Încărcat de

Informații document

Titlu original

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Anexa 2 Conduite Percetiv Motrice

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

RIM- TIM – TIN Amalia Bulea (coord.

), Beatrice Gardin, Ana Brodeală

3. POZITII SPATIALE/ LATERALITATE

 regasirea locului intr-un spatiu delimitat,

S-ar putea să vă placă și