*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.

), Beatrice Gardin, Ana Brodeală

Lectura/POVESTIREA dupa imagini dezvolta limbajul oral, sub aspect fonetic, lexical si
gramatical si presupune atat exersarea functiilor cognitive (perceptie, atentie, gandire), cat
si a functiilor afective.

EXTENSIE >> CUVANT > PROPOZITIE SIMPLA > PROPOZITIE DEZVOLTATA

EXEMPLU > TENIS >>FETITA JOACA TENIS>> FETITA JOACA TENIS FOARTE BINE SI CASTIGA MECIUL.
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
 *RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
POVESTIRE DUPA IMAGINI
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
 *RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
Dati un nume acestei povesti!

1.

2
 *RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală

3.
 *RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală

4.
 *RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
Painea si…
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
 *RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
SITUATII DE COMUNICARE
CERINTA
Ce spun personajele din imagini?
Fise pentru dezvoltarea abilitatilor de comunicare (ex. initierea sau mentinerea
conversatiei). Pot fi exersate prin joc de rol, pentru sesizarea contextului in care are loc
comunicarea si discriminarea situatiilor in care copilul trebuie sa intrebe de cele in care
trebuie sa raspunda.
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală
*RIM- TIM – TIN * Amalia Bulea (coord.), Beatrice Gardin, Ana Brodeală