Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Ev Initala Romana Clasa A Iiia
Ev Initala Romana Clasa A Iiia
2. Transcrie din primul alineat al textului câte trei cuvinte care să conțină un grup de litere și trei
cuvinte care să conțină un grup de sunete:
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
3. Subliniază vocalele din propoziția:
A ş v r e a s ă m ă p o t c o v e a s c ă!
4. Alcătuiește enunțuri cu cuvintele: s-a, s-au, sa, sau, ia, într-un, dintr-o, ea.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
Vacanţa s-a terminat □ Elevii clasei a III-a s-au adunat în clasă □ Ei povestesc
cum s-au distrat în vacanţă□
□Cine s-a dus la mare □ întreabă Maria □
S-au ridicat mai mulţi copii □ Cristi □ Petre □ Ani şi Bianca□
□Cine a fost în vizită la bunici □ întreabă Elena□
□Toţi am fost la bunici □ au răspuns în cor copiii□
Ei s-au bucurat că s-au întors la şcoală □
7. Caligrafie.
DISCIPLINA: LB. ROMÂNĂ
EVALUARE INIȚIALĂ
Prof.
Clasa a III- a B, 29 de elevi evaluați
Data susținerii evaluării: 27. 09. 2017.
1. Competente specifice
3.1. Extragerea unor informaţii de detaliu din texte informative sau literare
3.4. Evaluarea conţinutului unui text pentru a evidenţia cuvinte-cheie şi alte aspecte importante ale
acestuia
4.1. Aplicarea regulilor de despărţire în silabe la capăt de rând, de ortografie şi de punctuaţie în redactarea
de texte
4.2. Redactarea unor texte funcţionale simple care conţin limbaj vizual şi verbal
2. Descriptori de performantă
Com Calificativul
-pe-
Itemul Insuficient
tent Foarte bine Bine Suficient
a
Alege varianta Alege varianta
Alege varianta corectă corectă pentru 7-12 corectă pentru 4-6
I1 Identifică informatiile dintr-un
pentru 13-15 enunțuri pe enunțuri pe baza enunțuri pe baza
text citit la prima vedere baza celor citite și celor citite și celor citite și Precizează 2-3
3.1 Recunoaște titlul si autorul precizează titlul, autorul, precizează titlul, precizează titlul,
personajele, nr. de autorul, personajele, autorul, personajele, informații din
3.4 fragmentelor de text studiate
alienate, linii de dialog nr. de alienate, linii nr. de alienate, linii cele 15
Identifică personajele, trăsăturile și specifică personajele de dialog și specifică de dialog și specifică
din textele studiate care dialoghează. personajele care personajele care
dialoghează. dialoghează.
I2 Identificarea unor informatii 3-5 exemple 2 exemple
3.1 variate dintr-un text citit
6 exemple corecte
corecte corecte
un exemplu
I6 Alege forma corectă a 11-12 alegeri 6-10 alegeri 3-15 alegeri 1-2 alegeri
4.1 cuvintelor corecte corecte corecte corecte
Scrie majoritatea Scrie doar unele
4.1 Scrie caligrafic și cuvintelor cuvinte Scrie ilizibil, cu
I7 Scrie caligrafic și corect
4.2 corect caligrafic și caligrafic și multe greșeli.
corect corect
3. Evaluare finală
ITEMI CALIFICATIVUL FINAL
Rezolvă integral si corect 5-7 itemi FOARTE BINE
Rezolvă integral si corect 3– 6 itemi; incorect /parţial corect restul itemilor BINE
Rezolvă integral si corect 1 – 2 itemi; incorect /parţial corect restul itemilor SUFICIENT
Rezolvă parțial unii itemi, predomină calificativele de I INSUFICIENT
FB – %
B– %
S– %
I– %
_________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________
ÎNTOCMIT,
………. 09. 2017. AIUD PROF. ÎNV.