Universitatea Națională de Arte, București

Departamentul pentru Pregătirea Personalului Didactic

An universitar 2020/2021

(1)Nivel I, an III;
Grupa Pictură
Îndrumător de practică din cadrul DPPD: Toma Lazăr
Școala de aplicație pentru practica pedagogică: școala gimnazială nr. 150
Clasa: VI D ; Ora: 14:10- 14:50
Data: 14.12.2020
Fișă de asistență Nr.*: ...1.......
se completează de către studentul care participă la observarea activității de predare

Student practicant: ......Gherghină Clarisa........................................................................

Obiectul: Educație plastică/ Educație vizuală

Tema plastică/ vizuală: Acorduri cromatice/armonia cromatică
Subiectul activității: Emoția sărbătorilor de iarnă prin culoare
Tipuri de activități de predare-învățare:
1) analizarea legăturii între mesajul transmis și mijloacele de expresie folosite în diferite lucrări de artă -
identificarea modului în care este sugerat timpul și spațiul
Competențe formate la copii/ tineri prin această activitate:
1) (Re)actualizarea cunoștințelor asimilate anterior
2) Captarea atenției elevilor
3) Utilizarea criteriilor valorice proprii în analiza lucrărilor de artă
4) Dirijarea învățării
5) Fixarea cunoștințelor asimilate în etapa anterioară
6) Asigurarea retenției şi a transferului.
Observații privind activitatea (ce ați învățat, ce vi s-a părut special) :
1) numele persoanei care predă;
2) criteriile de evaluare propuse de persoana care predă;
3) răbdarea de care dă dovadă doamna Lazăr
4)devotamentul
5)respectul dat de elevi față de cadrul didactic