Facultatea de Litere

Departamentul de literatură română și teoria literaturii

lect. dr. Corina Croitoru

FIȘĂ DE LUCRU
Abordarea textului liric

Etapele abordării textului liric:

I. Comprehensiune (lectura și relectura textului) – Ce spune textul?

- atenție la contextul istoric, la anul scrierii textului, la etapa de creație a autorului, la curentul
literar în care se încadrează etc.

II. Analiză (clasarea elementelor textului pe 4 niveluri, cu exemple) – Cum spune textul?
- atenție la nivelurile de articulare a sensului poetic:

1. Nivel formal (metrico-prozodic) 2. Nivel morfosintactic

-vers, strofă (monostrofă, distih, terțină -regim verbal și pronominal (delimitarea
catren etc.), măsură, rimă, picior metric, planurilor, stabilirea tipului de discurs:
ritm lirism subiectiv/obiectiv, monolog
-tehnici (ex. ingambamentul) confesiv/adresat etc.)
-apartenența la specie (ex. forme fixe: -valori expresive ale modurilor și
sonetul, rondelul etc.) timpurilor verbale
-raporturi sintactice (coordonare,
subordonare) cu implicații semantice
și/sau ontologice
3. Nivel stilistic b. Nivel semantic
a.Figuri de dicție – toate figurile care au -câmpuri lexico-semantice (dominante
legătura cu semnificantul (aliterația, sau nu, principale/secundare) care indică
asonanța) tema/temele
b.Figuri de construcție – toate figurile -cuvintele care intră în alcătuirea
care au legătură cu organizarea sintactică câmpurilor semantice pot indica motivele
(repetiții, inversiuni, oximoron, enumerații, literare
antiteze) - tema și motivele vertebrează mesajul
c.Figuri de sens (TROPI) – toate figurile poeziei
care au legătură cu sensul (propriu-figurat:
metafora, sinecdoca, metonimia) TROPI:
abaterile de la regula denotației se numesc tropi
d.Figuri de gândire – toate figurile care au
legătură cu manipularea relațiilor logice
(ironia, antifraza, eufemismul)

III. Interpretare (comentarea importanței fiecărui nivel și a relației dintre ele în configurarea mesajului,
cu asumarea unei opinii critice personale) – Ce cred eu despre ce/cum spune textul?
- atenție la exegezele criticilor literari consacrați cu privire la textele date/autorii comentați;
- atenție la asumarea unei opinii critice cu argumente susținute de analiză.