PROPUNERI DE POLITICI PUBLICE

1. Instituția inițiatoare

Ministerul Educației și Cercetării

2. Formularea problemei

Problema ratei crescută a abandonului școlar în România necesită o abordare convergentă

Părăsirea timpurie a școlii reprezintă atât o problemă a societății cât și una individuală. Pe termen lung,
abandonul școlar timpuriu, are efecte negative asupra dezvoltării sociale şi creşterii economice.
La nivelul ţării rata abandonului în învăţământul preuniversitar pe nivelurile educaţiei indică o creştere
îngrijorătoare în cazul învăţământului primar, unde şi gradul de cuprindere în învăţământ scade (de la
96% la 95%).

3. Denumirea politicii publice

Rata crescută a abandonului școlar

Program - Înapoi la școală!

4. Scop

Scăderea ratei abandonului școlar și reintegrarea celor care au abandonat în programul de învățământ

5. Obiective generale/ obiective specifice

Reducerea repetenţiei, în special la nivelul învăţământului primar şi a părăsirii timpurii a şcolii

Introducerea mai multor activități extracurriculare. Activităţile extracurriculare pot ajuta elevii să
recupereze și să își reînnoiască interesul faţă de învăţare, dar și să își reclădească o relaţie pozitivă cu
școala și cu personalul acesteia, asigurând îndeplinirea activităţilor care pot stimula stima de sine și
reduce frustrarea
Tinerilor care sunt expuși riscului de a abandona școala timpuriu le pot fi puse la dispoziţie alternative
la programele școlare tradiţionale. Noile calificări și programe școlare ar trebui totuși să fie respectate
de comunitate și să ofere căi de progres viabile.

6. Beneficiari

Copiii, părinții/ familia

7. Variante de soluționare

Varianta 1
Menținerea actualei politici în privința abandonului școlar
Impact : nu rezolva problema, deoarece în ultimii 10 ani peste 30.000 de copii au abandonat școala.

Varianta 2
Instituirea unui sistem național al educației
 Impact: Reintegrarea în sistemul educațional a cel puțin jumătate din cei care au abandonat școala

8. Procesul de consultare

Instituţii care deţin expertiză în acest domeniu: ISE, UNICEF, World Bank, Centrul pentru Educaţie și
Dezvoltare Profesională Step by Step, ANPCA, Comisia Europeană, ONG-uri cu expertiză în domeniu
şi alte organisme implicate

9. Varianta de soluționare recomandata

Varianta 2