Activitate 3.1.3.

Descrierea unei activităţi de învăţare ca RED

Disciplina Consiliere si dezvoltare personală

clasa: a VIII-a

Tilul activității  Suntem prieteni adevărați?

Domeniul tematic: Dezvoltare socio-emoţională

Modalitatea de desfasurare online

Competența generală: 2. Relaţionarea armonioasă cu ceilalţi în contexte școlare și

extrașcolare

Competența specifică: 2.1. Manifestarea unor forme simple de autocontrol și

autoreglare

Metode si strategii didactice: chestionarea, braistormingul,  vizionare videoclip

Evaluare /Turul galeriei la Secventa nr 3

link RED https://mentaid.ro/comon-20/modul-relatii/ 

Secvența nr 1 Trei exerciții de identificare a caracteristicilor prieteniei, nevoile într-o

prietenie, ce putem oferi într-o prietenie. Elevii completează chestionarul (alegeri
multiple) (activitate individuală)

Secvența nr.2. Introversiune/Extroversiune în relațiile de prietenie Elevii vor viziona

videoclipul https://www.youtube.com/watch?v=2clnnMQoNDM și dezbate tema
(activitate frontală dirijată de profesor)

Secvența nr.3. Cum poti mentine o relație de prietenie? pe o foaie de flipchart vor fi

date soluții. Elevii vor fi grupați câte doi, în funcție de afinități și/sau prietenii.

Extinderi/ deschideri spre alte discipline:  Elevii pot să se autocunoască, sa-și aleagă
coechipierii (dans, teatru, sport, realizarea unor proiecte, experimente) pe baza
nevoilor comune