MINISTERUL EDUCAȚIEI, CULTURII și CERCETĂRII al REPUBLICII MOLDOVA

LICEUL TEORETIC „SILVIAN LUCACI” COSTEȘTI

Aprobat: Directorul LT „S. LUCACI”

_______________/Iachimciuc Lilia/

Elaborat: NOGAI Livia

Coordonat: _______________

____________/____________/

Costești 2019
 ,,Matematica la start”
Activitate extracurriculară interdisciplinară: Starturi vesele

Instituția: Liceul Teoretic „S. Lucaci” Costești

Obiectul: Matematica și educația fizică

Efectivul: elevii clasei a VII-a și a VIII-a

Locul desfășurării: Sala sportivă

Profesor: Nogai Livia, profesor de matematică, în colaborare cu pofesorul de ed. fizică Moșanu Valentin și Gheorghe Chiperi

Obiective: La finele activității elevii vor fi capabili:

O 1 - să dezvolte abilități de lucru în echipă prin aprofundarea cunoștințelor de bază.

O2 – să dezvolte intuiția și gândirea logică.

O 3 – să aplice cunoștințele acumulate în situații noi.

O 4 - să motiveze interesul față de matematică.

O 5 – să participe cu interes și plăcere la activitățile propuse.

La selectarea sarcinilor am ținut cont de:

- dezvoltarea creativității de la simplu la compus, de la cunoștințe generale la cele de obiect;

- capacitatea elevilor de a lucra în echipă;
- responsabilitatea personală față de rezultatul comun.

2
 Într-un corp sănătos, o minte sănătoasă.

PROBA 1: ,, ÎNVIORAREA”
Profesorul de ed.fizică aranjează toți elevii într-un rând. Aleargă un cerc, apoi merg pe loc. La comanda profesorului clasa
a VII-a face trei pași înainte și, împreună cu elevii clasei a VIII-a, îndeplinesc exercițiile date de profesorul de ed. fizică. Apoi
merg înainte până ajung clasele sa fie situate în două linii paralele. La comanda profesorului de matematică, elevii fiecărei clase
se numără în ordine crescătoare, fiecare memorizând ce număr reprezintă.
Condiția: Elevii cu numărul multiplul lui trei fac un pas înainte. Acești elevi vor participa la proba 2. Ceilalți se așează pe scaun
și urmăresc.

PROBA 2: ,,LA SĂDITUL CARTOFILOR”

La această probă în fața fiecărei echipe stă câte o cutie cu mingi mici (numărul mingilor depinde de numărul de concurenți în
fiecare echipă). Pe fiecare minge este câte un exercițiu. În fața fiecărei echipe sunt puse 4 cercuri în care se află fișe cu numere.
Condiția: Fiecare elev pune mingea în cercul unde se află răspunsul corect pentru exercițiul respectiv.
Notarea: Câte două puncte pentru fiecare răspuns corect.

PROBA 3: ,,MATEMATICA LA START”

Participă toți elevii. În fața echipelor, după linia de finiș, sunt aranjate 4 cutii. Pe fiecare cutie este lipit un număr. Fiecare
echipă primește o fișă cu o singură însărcinare. Rezultatul obținut la rezolvarea sarcinii indică cutia în care se află mingea pentru
următoarea probă.
Condiția: În echipă discută și găsesc răspunsul. Odată găsit, răspunsul indică cutia în care e ascunsă mingea. Echipa se aranjează
în rând, iar primul elev se apropie de cutie, ia mingea din cutia pe care este răspunsul găsit, revine în fața echipei, apoi aleargă
bătând mingea în podea, ocolind obstacolul o transmite următorului și jocul continuă până la ultimul elev din echipă.
Notarea: Pentru răspuns corect echipa primește 3 puncte și 3 puncte pentru echipa care a terminat prima eștafeta.
3
PROBA 4: ,,MINTE AGERĂ”
La această probă participă câte 10 elevi din fiecare echipă. În fața fiecării echipe la finiș se află o tablă pe care sunt scrise 10
exerciții .
Condiția: Fiecare elev aleargă spre finiș, ocolește un jalon, se oprește în fața tablei, scrie răspunsul la exercițiul respectiv, apoi se
întoarce, transmite carioca următorului elev .
Notarea: Pentru fiecare răspuns corect echipa primește 2 puncte și 2 puncte pentru echipa care a terminat prima eștafeta și are
mai multe răspunsuri corecte.

PROBA 5: ,,DESCOPERĂ CORPUL”

La această probă participă 5 elevi din fiecare echipă (ceilalți 5 elevi care nu au participat la proba 4).
Condiția: Într-o cutie se află câteva corpuri geometrice. Elevilor li se leagă ochii și, pe rând câte unul, extrag din cutie un corp, îl
pipăie și îl numesc.
Notarea: Pentru fiecare răspuns corect echipa primește 2 puncte.

PROBA 6: ,,CONSTRUCTORUL”
Participă toți elevii. Fiecare echipă se împarte în trei grupe a câte 5 elevi. Fiecare grupă primește câte o fișă pe care este
scrisă denumirea unei figuri geometrice (triunghi, cerc, dreptunghi).
Condiția: Fiecare grup construiește figura selectată prin alinierea respectivă a membrilor grupei.
Notarea: Pentru fiecare răspuns corect echipa primește 2 puncte.

PROBA 7: ,,Tragerea otgonului”

La această probă participă toți elevii. Într-o cutie se află niște fișe pe care sunt scrise numere. Fiecare elev ridică din cutie o
fișă, care îi reprezintă locul în tragerea otgonului.

4
Condiția: Fiecare echipă se aranjează în ordine crescătoare, apucând de frânghie. La comanda profesorului de educție fizică
elevii trag otgonul.
Notarea: Pentru câștig echipa primește un număr de puncte egal cu numărul elevilor din echipă.

FINAL: Juriul, stabilit de la începutul activității, anunță numărul de puncte acumulate de fiecare echipă și se anunță
echipa câștigătoare.

5
 Anexe
PROBA 2
Clasa VII-a Clasa VIII-a

Numere: 10 , 36 , 8 ,81 Numere: 7,42,16,27

Nr. Întrebări:
ord.

1 Divizorului numărului 30 Multiplul numărului 6 și 7

2 Soluția ecuației: x +2=10 Pătratul numărului 4
3 Cubul numărului 2 Soluția ecuației: 5+ x=12
4 Pătratul numărului 9 Divizorul numărului 63
5 Diferența numerelor 54 și 18 Valoarea produsului 21 ∙2
6 Soluția ecuației: 15−x=7 Cubul numărului 3
7 Multiplul numerelor 4 și 9 Soluția ecuației: x−12=15
8 Valoarea produsului 27 ∙ 3 Suma numerelor 34 și 8
9 Suma numerelor 47 și 34 Diferența numerelor 38 și 11
10 Soluția ecuației: x : 4=9 Soluția ecuației: 56 : x=8
11 √ 64=… √ 49=…

6
PROBA 3
1. 2 + 0 : (35∙ 40−200+300 :6) =
2. (38 ∙ 20−300+200 :10)∙ 0+1=¿

PROBA 4
Clasa VII-a Clasa VIII-a

Exercițiile

1 25+38=¿ 31+12=¿

2 74−46=¿ 83−49=¿

3 17−35=¿ 24−67=¿

4 −85+ 47=¿ −72+36=¿

5 25 ∙3=¿ 18 ∙5=¿

6 230 : (−10 )=¿ 360 :(−36)=¿

7 264 ∙ 1=¿ 579 ∙1=¿

8 √ 64 ∙ 12=¿ √ 81∙ 13=¿

9 √ 763∙ 0=¿ √ 265 ∙0=¿

7
 10 65 : √ 25=¿ 36 : √ 16=¿

PROBA 6
Clasa VII-a:
Grupa I – triunghi; Grupa II- cerc, Grupa III – dreptunghi.
Clasa VIII-a:
Grupa I – triunghi; Grupa II- cerc, Grupa III – dreptunghi.

PROBA 7
FIȘE CU NUMERE DE LA 1 LA 15