CERC PEDAGOGIC - 16 IUNIE 2021

ASPECTE METODICE ALE PREDĂRII - RESURSE ȘI IDEI

prof. înv. primar Hussain Ana

Școala Gimnazială Nr. 88

Copiii sunt niște semințe. Dacă îi hrănești

și îi crești bine, vei avea o recoltă bogată.
 INSTRUMENTE TEHNOLOGICE

- Softuri, programe și platforme; - moduri noi de abordare și adaptare

- Lecții digitale folosind Mozaik;
- Platforma Learning Apps;
- Whatsapp, Google Meet, Zoom,
Chatter Pix ;
rapidă la instrumente tehnologice;
- folosire noi metode de practici și
evaluare;
- pregătire continuă și suplimentară;
- dezvoltarea abilităților și
competențelor digitale.
 LECȚIA ZILEI
PREDAREA
CE PREDAU? CUM PREDAU?

CUI PREDAU ? ELEVII MEI

ÎNȚELEG?
1.METODA CARTONAȘELOR COLORATE
Pentru ca elevii mei să dobândească anumite
cunoștințe, să memoreze formule , să înțeleagă și să
aplice concepte și reguli gramaticale, folosesc câteva
metode de ,, învățare ușoară " care sunt de fapt și o
verificare a modului meu de lucru. Folosesc această
metodă ca ,,starter", la captarea atenției , la predare și în
special la evaluările de la finele unei lecții sau a unui
capitol.
CARTONAȘE COLORATE ȘI NUMEROTATE DE LA 1 LA 4;
CARTONAȘE PE CARE ESTE SCRIS ADEVĂRAT ȘI FALS;
 REGULĂ ȘI EXEMPLU
Maria are pantofi roșii.

EX. La întrebarea mea :

-Este adevărat că în această propoziție cuvântul roșii este verb?
Dacă afirmația este adevărată, elevii vor Dacă afirmația este greșită, elevii vor
ridica și arăta cartonașul pe care scrie ridica și arăta cartonașul pe care scrie
ADEVĂRAT FALS și vor da răspunsul potrivit.
În funcție de nivelul clasei putem ridica gradul de dificultate al întrebărilor și
putem opta pentru întrebări mai simple sau mai complicate.
 LECȚIE DE MATEMATICĂ

De exemplu , pot întreba elevii dacă

6 x 7 = 24
Dacă afirmația este adevărată, Dacă afirmația este greșită, elevii
elevii vor ridica și arăta vor ridica și arăta cartonașul pe
cartonașul pe care scrie care scrie FALS și vor da
ADEVĂRAT răspunsul potrivit.
 CUM FOLOSESC CARTONAȘELE
NUMEROTATE DE LA 1 LA 4?

Se poate afișa un test cu diverse cerințe pe un document Power

Point sau chiar la video proiector iar copiii să răspundă ridicând
caronașul cu numărul 1, 2, 3 sau 4 în funcție de varianta pe care ei
o consideră corectă.

Dacă aș face referire la o fișă despre părțile de vorbire îi întreb:

- În ce propoziție recunoașteți / se află un adjectiv?
- Care este propoziția în care găsim două substantive?
- Recunoașteți propoziția în care avem pronume personal?
EXEMPLE:
- PĂ AC TIVI
RȚILE TATE
DE V
ORBI
RE -
EXERSĂM
REZO
LVĂM
 SFATURI :
1. Acest material este foarte simplu de utilizat. Odată ce aveți aceste
cartonașe veți putea vedea că pot fi folosite la diverse lecții, la spargerea
gheții, la predare sau la evaluare .

2. Se pot face foarte multe activități de tip test cu aceste cartonașe, nu

trebuie să consumați multă hârtie, nu trebuie să faceți panouri . Trebuie
doar să dați copiilor aceste cartonașe colorate, prinse cu un șnur, iar ei vor
răspunde ușor și rapid, într-un timp foarte scurt.

3. Este o modalitate de evaluare a clasei și se poate stabili rapid dacă

elevii au înțeles, dacă nu au înțeles, dacă trebuie repetată sau aprofundată
în mod special vreo anumită temă sau noțiune.
 2.METODA MÂINII
Rog elevii să-și deseneze conturul mâinii
pe caiet sau pe coli A4
 Modalități de lucru și instrucțiuni:
La finele unei lecții, după ce fiecare copil
și-a desenat conturul mâinii, îi rog ca pentru
fiecare deget să scrie, de exemplu:
1 - ceva nou ce au învățat pe parcursul lecției
predate;
2 - să scrie ce le-a plăcut cel mai mult din/ de la
lecția respectivă sau care a fost momentul
preferat ;
3 - ce nu le-a plăcut la această lecție;
4 - ce ar schimba la această lecție ;
5 - cum ar face ei această lecție sau cum și-ar dori
să se desfășoare lecția .
 În centrul palmei le cer copiilor să scrie de la
1 la 5 cât de mult sunt siguri că au învățat și au
reținut ce s-a predat la lecție.

De exemplu:
- Crezi că poți să recunoști părțile de vorbire?
- Crezi că ai reținut ordinea operațiilor?

Răspuns:
5 - dacă poate recunoaște perfect și dacă poate
da și exemple;
1 - dacă este necesar ca doamna să repete sau să
mă ajute.
 LA FINALUL LECȚIEI

Pot vedea câți dintre copii au Copiilor le plac aceste

Pot evalua întreaga clasă într-
înțeles noțiunile predate, câți metode ,, joc" pentru că îi
un mod foarte simplu, rapid,
pot recunoaște de exemplu, scoate puțin din rutina
dinamic și interactiv ceea ce
părțile de vorbire, câți dintre ei zilnică, se vor distra, vor
nu se poate realiza de exemplu
folosesc limbajul matematic învăța jucându-se și nu există
, cu o fișă sau cu o carte iar pe
dar această metodă este utilă riscul ca vreun elev să nu
mine mă ajută să văd cât de
și pentru a reflecta la practica răspundă sau să se
bine m-am făcut înțeleasă.
mea alături de elevi. plictisească.