EXERCIȚII LOGOPEDICE

Antrenarea și dezvoltarea respiraţiei

A. Dezvoltarea respiraţiei non-verbale
Obiective: - educarea echilibrului între inspiraţie şi expiraţie
- mărirea capacităţii respiratorii
- obţinerea unei respiraţii lungi, fără efort
- obţinerea unui ritm respirator uniform

1. Exerciţii pentru expiraţie:

- suflă aerul pe dosul mâinii
- stinge lumânarea
- umflă balonul
- suflă cu paiul în apă
- fă baloane de săpun

2. Exerciţii pentru inspiraţie:

- miroase florile, parfumul
- câinele la vânătoare
- ce mâncare de găteşte în bucătărie?

3. Inspiraţia diferenţiată:
- inspiraţie alternativă, pe o nară şi pe cealaltă
- inspiraţie pe gură şi expiraţie pe nas şi invers inspiraţie pe nas şi expiraţie pe gură
- inspiraţii şi expiraţii prelungite
- 3 timpi inspiri şi 5 timpi expiri

B. Dezvoltarea respiraţiei verbale

Obiective: - obţinerea expiraţiei mai luingi decât inspiraţia la pronunţie
-vorbirea în expiraţie , fără efort, ritmat

a. pronunţarea vocalelor prelung, rar, fără efort în timpul unei expiraţii

b. pronunţia într-o expiraţie a unei consoane
c. pronunţarea pe durata unei expiraţii a unor grupe de vocale ( ai, ei, oa, ue…)
d. pronunţarea pe durata unei expiraţii a unor consoane însoţite de vocale ( ba, be, po,
mu, ale, ile…)
e. pronunţarea pe o expiraţie a unor silabe în care se găsesc grupuri de vocale sau
grupuri de consoane ( aie, uie, stra, stre, cra, cro, tra, tri…)
f. exerciţii ritmice de respiraţie însoţire de mişcare şi cântec (ex. mersul numărat, cu
cântec, cu poezie, ghicitori, proverbe)