Proiectarea unităților de competență per proiect tematic

Tema globală:,,Eu și lumea înconjorătoare”.

Proiectul tematic:,,Călătorim,călătorim!”
Perioada:08.02.2021- 26.02.2021. Grupa mică- medie
Domeniul de Dimensiunea Unități de competență
activitate
Sănătate și Educație pentru 3.4. Aplicarea regulilor de circulație rutieră și comportament corect în mijloacele de transport.
motricitate sănătate 2.1. Dezvoltarea vitezei de reacție în cadrul exercițiilor și jocurilor care necesită reacții prompte la semnalele auditive și
Educația fizică vizuale.
3.2. Explorarea deprinderilor motrice de bază pentru consolidarea variațiilor de deplasări cu caracter aplicativ.
Dezvoltarea personală 2.2. Implicarea în joc a principalelor instrumente şi activităţi ale unor profesii/ meserii cunoscute, apreciind rolul lor
Eu, familia Educație pentru 2.1. Recunoașterea responsabilităților microgrupului din care face parte pentru a le respecta.
și societatea societate
1.1. Perceperea şi diferenţierea unor sunete din cuvinte cu sonoritate asemănătoare.
Limbaj și Educația pentru limbaj 1.2. Recunoașterea unor surse sonore (persoane, jucării, vieţuitoare, obiecte) din mediul apropiat după sunetele produse.
comunicare și comunicare 3.2. Crearea răspunsurilor la întrebările adresate în baza textului.
3.3. Caracterizarea personajelor preferate și aprecierea faptelor lor.
3.4. Reproducerea expresivă/ creativă a textelor literare cu/ fără imagini.
5.2. Trasarea elementelor grafice în anumite contexte.
Formareare prezen- 4.1. Recunoașterea figurilor geometrice (cerc, pătrat, triunghi)
Științe și tărilor elementare 5.5. Identificarea poziției în spațiu a unor obiecte, utilizând terminologia aferentă (stânga/dreapta, sus/jos, în față/în spate,
tehnologii matematice înainte/înapoi).
Educația pentru mediu 2.3. Raportarea numărului la cantitate și invers.
3.4. Identificarea regulilor de îngrijire a mediului ambiant.
Educație plastică 1.1. Recunoașterea culorilor primare în mediul înconjurător şi în lucrările de artă.
Arte 1.2. Determinarea particularităților specifice (formă, mărime) unor obiecte din artă sau realitate, propuse pentru examinare.
2.3. Utilizarea materialelor din natură și a celor reciclabile la crearea unor colaje și forme volumetrice.
Resurse Cadre didactice, copii, părinții grupei
umane
Resurse Curriculum pentru Educație Timpurie,Standarde de învățare și dezvoltare a copilului de la naștere până la 7 ani,Ghid de implemintare,Cărți de literătură
materiale artistică pentru copii