Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
JUDEŢUL DOLJ
Str. Emil Năiculescu Nr. 2, Ghidici, cod postal 207456
Tel/Fax: 0251/323058
E-mail: scghidici@yahoo.com
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Avizat Director,
EDUCAŢIE PLASTICĂ
PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ, CLASA a V-a
Programă aprobată prin O.M.3393/ 28.02.2017
SEMESTRUL I
8. ARTELE U1 1.1. Culorile spectrului solar. Clasificarea culorilor conform teoriei 1 VIII
FRUMOASE 2.1. constructive despre culoare: culorile primare, culorile binare de
gradul 1, culorile binare de gradul 2
9. ARTELE U1 1.1. Clasificarea culorilor conform teoriei constructive despre 1 IX
FRUMOASE 2.1. culoare: culorile calde, culorile reci
2.2.
10. ARTELE U1 1.2. Culorile complementare. Nonculorile 1 X
FRUMOASE 2.2.
11. ARTELE U1 1.1. Recapitulare-expoziție, evaluare 1 XI
FRUMOASE 1.2.
12. ARTELE U2 2.1. Amestecuri acromatice. Amestecuri cromatice. Nuanțe. Griuri 1 XII
FRUMOASE 2.2.
13. ARTELE U2 1.1., 1.2., 3.2. Efectele emoționale ale acordurilor de culoare. Constrastele 1 XIII
FRUMOASE valorice între lumină şi umbră
14. MAGIA U2 1.1. Recapitulare. Evaluare 1 XIV
CULORILOR 2.1.
2.2.
EDUCAŢIE PLASTICĂ
PLANIFICAREA CALENDARISTICĂ ANUALĂ,
CLASA a V-a
- Semestrul II -
Săptă
Nr. Domeniul Unita Competențe Conținuturi Nr. ore mâna
crt. tea
15. MIRAJUL U3 1.1. Materiale şi tehnici de lucru (în prezent şi de-a lungul timpului) 1 XV
SIMȚURILOR 1.3.
16. MIRAJUL U3 2.1., 2.2., 3.1. Desenul în creion, cărbune 1 XVI
SIMȚURILOR
17. MIRAJUL U3 2.2., 3.1. Pictura în culori de apă 1 XVII
SIMȚURILOR
18. MIRAJUL U3 1.1., 1.2.,2.2., Tratarea picturală 1 XVIII
SIMȚURILOR 3.1.
19. MIRAJUL U3 2.2. Modelajul în lut 1 XIX
SIMȚUTILOR 3.1.
20. MIRAJUL U3 2.1. Activarea simțurilor prin materialele dun care sunt făcute 1 XX
SIMȚURILOR 2.2. obiectele de artă asupra privitorului. Experiențe cu diferite
3.1. materiale şi tehnici
21. MIRAJUL U3 1.1.,2.1., 2.2., Recapitulare 1 XXI
SIMȚURILOR 3.1. Evaluare
22. MIRAJUL U3 1.1., 3.2. Expoziție 1 XXII
SIMȚURILOR
23. ARTA ÎN U4 1.1. Despre imaginea plastică: imaginea plastica bidimensională, 1 XXIII
COMPOZIȚIE 1.3. plană
XI ARTELE CLASIFICAREA Culorile 1.1 - observarea constituirii perechilor de culori 1 a.materiale: caiet de schițe
FRUMOAS CULORILOR complementare 1.2 complementare si notițe, bloc de desen,
E CONFORM -iidentificarea rezultatelor posibile ale utilizării acuarele, guaşe, tempera,
diferitelor materiale, prin experiment practic pahar, pensule,manualul
- generarea de forme expresive prin diverse b. procedurale:
tehnici și cu diferite materiale, în cadrul unor conversaţia, explicaţia,
TEORIEI
activități individuale și de grup demonstraţia, observaţia,
CONSTRUCTIVE
- realizarea de compoziții simple folosind exerciţiul.
DESPRE
aplicații informatice c. forme de organizare a
CULOARE
colectivului: activitate
frontală, activitate
individuală
-observarea efectului produs de juxtapunerea 1 a. materiale: caietul de schițe
2.1 albului sau negrului unei culori ,blocul de desen, pahar,
2.2 - selectarea intenționată a diverselor materiale pensule, acuarele, tempera,
(culori de apă, tușuri, creioane, pensule, guaşe,manualul
CLASIFICAREA
plastilină etc.), în vederea obținerii unor b. procedurale: conversaţia,
CULORILOR
rezultate anticipate explicaţia, demonstraţia,
ARTELE CONFORM
- identificarea rezultatelor posibile ale utilizării observaţia, exerciţiul
XII FRUMOAS TEORIEI Nonculorile
diferitelor materiale, prin experiment practice c. forme de organizare a
E CONSTRUCTIVE
- generarea de forme expresive prin diverse colectivului: activitate
DESPRE
tehnici și cu diferite materiale, în cadrul unor frontală, activitate individuală
CULOARE
activități individuale și de grup
- realizarea de compoziții simple folosind
aplicații informatice
XVI MAGIA GRIURI Griuri neutre 1.1 - realizarea jocului de creativitate urmărind 1 a. materiale: caietul de
2.1 cele trei etape schițe ,blocul , pahar,
2.2 - obținerea unui număr cât mai mare de griuri pensule, tempera, guaşe,
3.1 colorare album de artă , manualul
- participarea la exerciții-joc de explorare a b. procedurale:
legăturii dintre cuvinte cheie și compoziții conversaţia, explicaţia,
plastice, sculpturi, fotografii etc. (subiectul demonstraţia, observaţia,
compoziției/lucrării) exerciţiul
- selectarea intenționată a diverselor materiale c. forme de organizare a
CULORIL
Griuri colorate (culori de apă, tușuri, creioane, pensule, colectivului: activitate
OR
plastilină etc.), în vederea obținerii unor frontală, activitate
rezultate anticipate individuală
- identificarea rezultatelor posibile ale utilizării
diferitelor materiale, prin experiment practice
- generarea de forme expresive prin diverse
tehnici și cu diferite materiale, în cadrul unor
activități individuale și de grup
-
1.1 -Identificarea modurilor prin care se pot 1 a. materiale: caietul de
EFECTELE 1.3 transmite emoții într-un tablou schițe si notițe , albume de
EMOȚIONALE -observarea pe reproduceri de artă a atmosferei artă, lucrări realizate de
Semnificațiile
ALE sugerate cu ajutorul efectului cromatic si copii, manualul
culorilor
MAGIA ACORDURILOR contrastelor valorice b. procedurale:
Contrastul
XVII CULORIL DE CULOARE conversaţia, explicaţia,
clarobscur
OR CONTRASTELE exerciţiul
Contrastul
VALORICE c. forme de organizare a
închis- deschis
ÎNTRE LUMINĂ colectivului:activitate
ȘI UMBRĂ individuală, activitate
frontală
XVII MAGIA Amstecuri Recapitulare 1.1 - participarea la exerciții-joc de explorare a 1 a. materiale: caietul de
I CULORIL acromatice Evaluare 1.2 legăturii dintre cuvinte cheie și compoziții schițe, blocul de desen,
OR Amestecuri 2.1 plastice, sculpturi, fotografii etc. (subiectul pahar, pensule, tempera,
cromatice 2.2 compoziției/lucrării) guaşe, creion, manualul
3.1 - selectarea intenționată a diverselor materiale b. procedurale:
(culori de apă, tușuri, creioane, pensule, conversaţia, explicaţia,
plastilină etc.), în vederea obținerii unor demonstraţia, observaţia,
rezultate anticipate exerciţiul
- identificarea rezultatelor posibile ale utilizării c. forme de organizare a
diferitelor materiale, prin experiment practice colectivului: activitate
Nuanțe - organizarea compozițională după reguli frontală, activitate
Griuri stabilite inițial, a suprafeței sau a spațiului individuală
Efectele plastic, cu ajutorul elementelor de limbaj
emoționale ale - realizarea de compoziții plastice având ca
acordurilor de punct de plecare cuvinte cheie sau expresii
culoare literare la alegere
- generarea de forme expresive prin diverse
tehnici și cu diferite materiale, în cadrul unor
activități individuale și de grup
- realizarea de compoziții simple folosind
aplicații informatice