Profesor : Buican Cristian-Stefan Avizat director,

Disciplina: Limba franceză PROF. CALIN MARIUS EMANUEL

Clasa: a III-a
Manual: M.A. Apicella et al., Limba modernă franceză, clasa a III-a,
Centrul de carte străină Sitka, 2015.

Planificare calendaristică
An școlar : 2022-2023
(36 săptămâni = 72 ore)

Unitat Titlul/ Tema Competențe specifice Conținuturi Dur Perioadă Observații

e ată

1.1. Identificarea semnificației globale a A saluta, a se prezenta, S1: 5.09-

unui mesaj oral clar articulat în a prezenta pe cineva 9.09.2022
contexte familiare Cântecul alfabetului S2: 12.09-
U0 1.3. Manifestarea disponibilității pentru A-și spune numele pe 4 ore 16.09.2022
receptarea de mesaje orale simple
Vive la rentrée ! litere
adecvate vârstei
2.2. Participarea la interacțiuni în
contexte de necesitate imediată/ pe teme
familiare
3.2. Identificarea semnificației globale a
unui text simplu pe teme familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni, colegi,
profesori
1.1. Identificarea semnificației globale a Numerele intre 12-31 S3: 19.09- 26.09, La
unui mesaj oral clar articulat în Zilele săptămânii 23.09.2022 journée
U1 Après-midi au contexte familiare Activități cotidiene S4: 26.09- éuropéenne
parc 1.2. Identificarea orei și a cantității Cât este ceasul? 8 ore 30.09.2022 des langues
exprimate numeric (prețuri, numere) Cuvinte încrucișate S5: 03.10- 05.09, Ziua
în cadrul unui mesaj audiat articulat
Joc: Il est quelle 07.10.2022 Educaţiei-
clar și rar
1.3. Manifestarea disponibilității pentru heure ? S6: 10.10- liberă
receptarea de mesaje orale simple Proiect : Programul 14.10.2022
 adecvate vârstei zilei mele preferate
2.1. Cererea și oferirea de informații
referitoare la numere, la prețuri, la
exprimarea orei
2.2. Participarea la interacțiuni în
contexte de necesitate imediată/ pe teme
familiare
3.1. Recunoașterea semnificației unor
fraze uzuale tipice pentru viața
cotidiană
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg

1.1. Identificarea semnificației globale a Obiectele de S7: 17.10-

Vive la mode unui mesaj oral clar articulat în îmbrăcăminte 21.10.2022 Vacanță
U2 contexte familiare Culorile 8 ore între M1 și
1.2. Identificarea orei și a cantității Numerele 31-69 S8:31.10- M2
exprimate numeric (prețuri, numere)
A cere informații într- 4.11.2022 22.10-
în cadrul unui mesaj audiat articulat
clar și rar
un magazin legate de S9:07.11- 30.10.2022
1.3. Manifestarea disponibilității pentru mărime, talie, preț 11.11.2022
receptarea de mesaje orale simple Proiect -afiș: Moda/ S10:14.11-
adecvate vârstei La mode 18.11.2022
2.3. Descrierea simplă a unei persoane/ Jeu : Habille-moi !
unui personaj
3.2. Identificarea semnificației globale a
unui text simplu pe teme familiare
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg
Bilan 1 1.1. Identificarea semnificației globale a - Asociere ceas și 4 ore S11: 21.11.- 30.11 Sfântul
unui mesaj oral clar articulat în valoarea orei 25.11.2022 Andrei și
contexte familiare - Identificarea S12: 28.11- 01.12 Ziua
1.2. Identificarea orei și a cantității obiectelor de 02.12.2022 Națională a
exprimate numeric (prețuri, numere)
îmbrăcăminte dintr-un României –
în cadrul unui mesaj audiat articulat
clar și rar
cântec zile libere
2.1. Cererea și oferirea de informații - lectură imagini +02.12.2022
referitoare la numere, la prețuri, la (ceasuri, orologii)
exprimarea orei -diferențierea
2.2. Participarea la interacțiuni în masculin feminin: c’est
contexte de necesitate imediată/ pe teme un/ c’est une
familiare -descrierea
 2.3. Descrierea simplă a unei persoane/ vestimentației unor
unui personaj personaje
3.1. Recunoașterea semnificației unor
fraze uzuale tipice pentru viața
cotidiană
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg

1.2. Identificarea orei și a cantității desene de Crăciun cu S13:05.12- între M2 și

Voici ma exprimate numeric (prețuri, numere) în ornamentele specifice 09.12.2022 M3:
famille! cadrul unui mesaj audiat articulat clar lexic specific 8 ore S14:12.12- 23.12-
și rar Crăciunului : le sapin, 16.12.2022 08.01.2023
1.3. Manifestarea disponibilității pentru Père Noël, les rennes, S15: 19.12-
U5 receptarea de mesaje orale simple
des cadeaux… 22.12.2022
adecvate vârstei
2.2. Participarea la interacțiuni în a realiza o felicitare de S16: 9.01-
contexte de necesitate imediată/ pe teme Crăciun, cu urarea : 13.01.2023
familiare Joyeux Noël!
2.3. Descrierea simplă a unei persoane/ Cântece de Crăciun:
unui personaj Vive le vent, Mon beau
3.1. Recunoașterea semnificației unor sapin
fraze uzuale tipice pentru viața membrii familiei
cotidiană mijloacele tehnologice
3.2. Identificarea semnificației globale a descrierea membrilor
unui text simplu pe teme familiare familiei
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
adjectivul posesiv,
familiare primite de la prieteni, colegi,
profesori formele simple: ma, ta,
4.1. Scrierea unei felicitări de ziua cuiva sa, mon, ton, son
sau pentru o sărbătoare a scrie un SMS
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către Proiect: Arborele
un coleg genealogic al familiei
Cântec: Ils étaient cinq
dans le nid
1.1. Identificarea semnificației globale a a se prezenta S17: 16.01-
unui mesaj oral clar articulat în a prezenta pe cineva 20.01.2023
contexte familiare adjective calificative S18: 23.01-
Blonde aux 1.3. Manifestarea disponibilității pentru simple 8 ore 27.01.2023
U3 receptarea de mesaje orale simple
yeux noirs a realiza un S19: 30.01-
adecvate vârstei
autoportret 03.02.2023
2.1. Cererea și oferirea de informații
referitoare la numere, la prețuri, la repetarea părților S20: 6.02-
 exprimarea orei corpului 10.02.2023
2.2. Participarea la interacțiuni în a descrie o persoană/
contexte de necesitate imediată/ pe teme un prieten
familiare Cântece : Boogie-
3.2. Identificarea semnificației globale a woogie à droite et à
unui text simplu pe teme familiare
gauche ; Tête, épaule et
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni, colegi, genoux pieds
profesor
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg

Anniversaire 1.1. Identificarea semnificației globale a Lunile anului

tropical! unui mesaj oral clar articulat în Cumpărături specifice S21: 13.02- Vacanță
U4 contexte familiare organizării unei 8 ore 17.02.2023 între M3 și
1.2. Identificarea orei și a cantității petreceri S22: 27.03- M4
exprimate numeric (prețuri, numere) în A exprima data unei 03.03.2023 20.02-
cadrul unui mesaj audiat articulat clar
aniversări S23: 06.03- 24.02.2023
și rar
2.1. Cererea și oferirea de informații A scrie o invitație 10.03.2023 Săptămâna
referitoare la numere, la prețuri, la pentru aniversare S24: 13.03- Verde:
exprimarea orei A face un cadou 17.03.2023 27.02.-
2.2. Participarea la interacțiuni în Proiect : Calendarul 03.03.2023
contexte de necesitate imediată/ pe teme aniversărilor din clasă
familiare
3.2. Identificarea semnificației globale a
unui text simplu pe teme familiare
4.1. Scrierea unei felicitări de ziua cuiva
sau pentru o sărbătoare

Bilan 2 1.1. Identificarea semnificației globale a - a asocia denumirea 4 ore S25: 20.03-
unui mesaj oral clar articulat în zodiilor cu simbolurile 24.03.2023
contexte familiare acestora ; S26: 27.03-
1.2. Identificarea orei și a cantității - exercițiu de 31.03.2023
exprimate numeric (prețuri, numere) în completare cu
cadrul unui mesaj audiat articulat clar
informațiile auzite;
și rar
1.3. Manifestarea disponibilității pentru - a identifica unor
receptarea de mesaje orale simple copii și asocierea
adecvate vârstei descrierilor acestora
2.1. Cererea și oferirea de informații cu fotografiile lor;
referitoare la numere, la prețuri, la - găsirea celor 12 luni
 exprimarea orei ale anului într-o grilă
2.2. Participarea la interacțiuni în cu cuvinte încrucișate;
contexte de necesitate imediată/ pe teme - a extrage informații
familiare dintr-un text
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni, colegi,
profesor
4.1. Scrierea unei felicitări de ziua cuiva
sau pentru o sărbătoare
1.1. Identificarea semnificației globale a Legumele, fructele 6 ore S27: 03.04- 07.04-
unui mesaj oral clar articulat în Alimentele 06.04.2023 18.04.2023
contexte familiare A face cumpărături S28: 19.04- Vacanța de
U6 Faire des achats 1.2. Identificarea orei și a cantității A cere informații 21.04.2023 Paști între
exprimate numeric (prețuri, numere) în
A întreba prețul S29: 24.04- M4 și M5 ;
cadrul unui mesaj audiat articulat clar
și rar
Proiect : Rețeta de 28.04.2023
1.3. Manifestarea disponibilității pentru bucătărie
receptarea de mesaje orale simple 24.04-28.04
adecvate vârstei (filme, cântece) Școala Altfel
3.1. Recunoașterea semnificației unor
fraze uzuale tipice pentru viața
cotidiană
3.2. Identificarea semnificației globale a
unui text simplu pe teme familiare
4.1. Scrierea unei felicitări de ziua cuiva
sau pentru o sărbătoare
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg
Bilan 3 1.2. Identificarea orei și a cantității Fișe de exerciții 4 ore S30: 02.05-
exprimate numeric (prețuri, numere) în Evaluare semestrială 05.05.2023
cadrul unui mesaj audiat articulat clar S31: 08.05-
și rar 12.05.2023
1.3. Manifestarea disponibilității pentru
receptarea de mesaje orale simple
adecvate vârstei (filme, cântece)
2.2. Participarea la interacțiuni în
contexte de necesitate imediată/ pe teme
familiare
3.1. Recunoașterea semnificației unor
fraze uzuale tipice pentru viața
cotidiană
3.2. Identificarea semnificației globale a
 unui text simplu pe teme familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni, colegi,
profesor
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg
Fête en famille! 1.1. Identificarea semnificației globale a Sărbători tipic S32: 15.05-
unui mesaj oral clar articulat în franceze: Fête des 4 ore 19.05.2023
contexte familiare Rois ; Poisson d’Avril S33: 22.05-
1.3. Manifestarea disponibilității pentru Elemente de cultură și 26.05.2023
receptarea de mesaje orale simple civilizație, tradiții
adecvate vârstei
Bricolage
2.1. Cererea și oferirea de informații
referitoare la numere, la prețuri, la Proiect: Fêtes
exprimarea orei françaises
2.2. Participarea la interacțiuni în
contexte de necesitate imediată/ pe teme
familiare
3.2. Identificarea semnificației globale a
unui text simplu pe teme familiare
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg
Bilan 1.1. Identificarea semnificației globale a Fișe de exerciții S34: 29.05-
final unui mesaj oral clar articulat în recapitulative 6 ore 02.06.2023
contexte familiare Evaluarea finală S35: 05.06-
1.2. Identificarea orei și a cantității 09.06.2023
exprimate numeric (prețuri, numere) în S36: 12.06-
cadrul unui mesaj audiat articulat clar
16.06.2023
și rar
1.3. Manifestarea disponibilității pentru
receptarea de mesaje orale simple
adecvate vârstei
2.1. Cererea și oferirea de informații
referitoare la numere, la prețuri, la
exprimarea orei
2.2. Participarea la interacțiuni în
contexte de necesitate imediată/ pe teme
familiare
3.2. Identificarea semnificației globale a
unui text simplu pe teme familiare
3.3. Descifrarea unor mesaje simple
familiare primite de la prieteni, colegi,
 profesor
4.2. Redactarea unui mesaj simplu către
un coleg

Nr.
Profesor : Buican Cristian-Ștefan Avizat director,
Școala Gimnazială Isverna
Disciplina: Limba franceză
Clasa: a III-a Isverna : 65 ore Seliște: 66 ore
Manual : M.A. Apicella et al., Limba modernă franceză, clasa a III-a, Responsabil arie curriculară,
Centrul de carte străină Sitka, 2015.
An școlar : 2022-2023

Planificare anuală
Clasa a III-a

Clas Nr. Nr. Nr M1 M2 M3 M4 M5

a/ ore/ total .
Clas săptă săpt tot
ele mân ămâ al Nr. s Pred Recap Nr. să Preda Recapit Nr. să Predare Recapit Nr. să Preda Recapi Nr. să Preda Recapi
ă ni ore ăpt. are itu pt. re u lare pt. Evaluar u lare pt. re tu lare pt. re tu lare
Nr. Eval lare Nr. Evalu Evaluar Nr. e Evaluar Nr. Evalu Evalu Nr. Evalu Evalu
ore uare Evalu ore are e ore e ore are are ore are are
are

III 2 36 72 10 4 8 12 4 7 10 4 6 8 4 8 10 6
7
14 16 14 12 16
CONŢINUTURI C. S. ACTIVITĂŢI DE ÎNVĂŢARE RESURSE EVALUARE
DETALIATE

Vive la rentrée ! 1.1. 2h Le manuel, le Conversation et

1.3. 1 pg 10 Écoute, puis lis. (CO, Lire) vidéoprojecteu observation. Feedback
2.2. 3 pg 11 CE Les formules de salut r, les cahiers, . 7 pg 13 PE Propositions
3.2. 4 pg 11 Les objets d’ecolier CE le tableau noir, apres le modele
3.3. 1h le tableau
5 pg 12 PE texte lacunaire intelligent
6 pg 12 PE Formulaire
1h
Vérification du devoir
U1 Après-midi au 1.1. 1h Après-midi au parc Le manuel, le 2 pg 15 CO/CE V/F
parc 1.2. CO/CE Ecoute et lire le texte vidéoprojecteu 3 pg 15 CO/CE
1.3. r, les cahiers, questionnaire a deux choix
2.1. 1h Quelle heure est-il ? le tableau noir,
2.2. 4 pg 16 7 pg 17 Vocabulaire par déduction et le tableau
3.1.
explications du professeur. intelligent 5, 6 pg 16 CO, association
4.2.
8 pg 18 PE texte lacunaire
9 pg 18 pg PO
1h Les jours de la semaine Conversation dirigee
10 pg 19 Vocabulaire – les jours de la semain, 12 pg 19 PO Quel jour
ordonner sommes-nous
11 pg 19 CE aujourd’hui ?
1h C’est à quelle heure ?
13 pg 20 Vocabulaire – association 14 pg 20 PE Association
15, 16 pg 20 PE, PO Ton
emplois du temps devoir
1h Jeu 17 pg 22 Mots croisees
18 pg 22 PO Dire l’heure

1h La ronde des sons (Prononciation, lire)

19, 20 pg 23
1h Evaluation des connaissances
 1h Civilisation Quelle heure est-il à travers 22 pg 24 PE/PO Quelle
le monde ? heure est-il ?
21 pg 24 CE/CO association images- paragraphes 23 pg 24 PE Ma journee
ideale
U2 Vive la mode ! 1.1. 1h Vive la mode ! Le manuel, le 2 pg 27 CE/CO
1.2. CO/CE Ecoute et lire le texte vidéoprojecteu Questionnaire a deux choix
1.3. r, les cahiers, 3 pg 27 CO/CE V/F
2.3. le tableau noir,
3.2. le tableau
4.2.
intelligent 5 pg28 CE questionnaire a
1h Qu’est-ce que tu portes ? deux choix
4 pg 28 Vocabulaire 6 pg 29 Devoir PE texte
laacunaire
7 pg 29 PO

1h Comment sont tes vêtements ?

8 pg 30 CE Écoute, répète et mime. Vocabulaire des 10 pg 30 CE
couleurs 12 pg 31 PO
9 pg 30 CE Association Vocabulaire.
11 pg 31 CE Grammaire Il porte/elle porte

1h Combien ça coûte ?
13 pg 32 Vocabulaire les nombres 15 pg 32 PE Écris en
14 pg 32 CE Exprimer le prix chiffres
16 pg 32 PO Conversation
1h Au magasin dirigee
17 pg 33 CO questionnaire
18 pg 33 PE texte lacunaire 19 PO pg 33 Devoir

1h La ronde des sons

21, 22, 23 pg 35

2h Civilisation Costumes typiques

24 pg 36 CO association 26 pg 37 PE/PO Parler de
25 pg 36 CO texte lacunaire soi même

BILAN 1 1.1. 2h Le manuel, le 1 pg 38 CO Association

1.2.
 2.1. vidéoprojecteu 2 pg 38 Vocabulaire
2.2. r, les cahiers, Association
2.3. le tableau noir, 3 pg 39 Vocabulaire
3.1. le tableau association
4.2. intelligent 4 pg 39 Grammaire un/une
2h Questionnaire
5 pg 40 PE Proposition
apres un modele
7 pg 41 Jeu en chaine PO
Autoévaluation
U3 Blonde aux 1.2. 1h Les vacances de printemps Le manuel, le 2 pg 43 Questionnaire a
yeux noirs 1.3. CO/CE Ecoute et lire vidéoprojecteu deux choix CO/CE
2.2. 3 pg 43 Vocabulaire – video chanson Le zodiac r, les cahiers,
2.3. le tableau noir,
3.1. le tableau
3.2.
intelligent,
3.3.
4.1. 1h Les parties du corps fiches de Le laboratoire des
4.2. 4 pg 44 Vocabulaire travail monstres

1h Ils sont comment ? 8 pg 46 PE texte lacunaire

6 pg 45 Vocabulaire – déduction du sens 9 pg 46 CE Association
7 pg 45 Grammaire le feminin questionnaire a deux
choix

1h Mes correspondants
10 pg 47 vocabulaire CO association
11 pg 47 PE texte lacunaire
1h Voilà mon personnage préféré !
12 pg 48 Grammaire adjectifs et genre CE 13 pg 49 CE V/F
14 pg 49 PE texte lacunaire
15 pg 49 PO Conversation
1h Jeu & La ronde des sons dirigee
16 pg 50 Mots croisees
18, 19 pg 51 Prononciation
1h Civilisation - Les cinq sens 21 pg 53 CO Mime
20 pg 52 CO & PE realiser une carte mentale 22 pg 53 vocabulaire et
grammaire

2h Le Noel en France
 Chanson Vive le vent-Dalida
Dans mon cadeau il y a
U4 Anniversaire 1.1. 1h Bienvenue chez moi ! Le manuel, le 2 pg 55 CO.CE V/F
tropical ! 1.3. CO/CE vidéoprojecteu 3 pg 55 CO QROC
2.1. 4 pg 55 PO culture r, les cahiers,
2.2. le tableau noir,
3.2. le tableau
3.3.
1h C’est quand ton anniversaire ? intelligent
4.2.
5 pg 56 Vocabulaire Identification 7 pg 56 PO/PE Jeu en
6 pg 56 Vocabulaire Association chaine Tu es né / née
quand ?

1h Carte d’invitation à l’anniversaire

8 pg 57 CE texte lacunaire 10 pg 57 PE SMS
9 pg 57 CE Question oui/ non

1h La fête d’anniversaire 12 pg 58 CE La liste des

11 pg 58 CO Vocabulaire achats
13 pg 59 PE Grammaire
les actions propositions
apres le modele
14 pg 59 PO Conversation
dirigee
1h Carte de vœux d’anniversaire
16 pg 60 PE Ecrire un carte des voeux
1h La ronde des sons
21,22 pg 63 Prononciation
1h Je joue
20 pg 62 Mots croisés
1h Les anniversaires dans le monde
23 pg 64 CO/CE Association 24 pg 64 PE recherche
25 pg 65 PE le calendrier
des jours d’anniversaire de
votre classe
Bilan 2 1.1. 4h Le manuel, le 1 pg 66 CO association
1.2. vidéoprojecteu 2 pg 66 CE texte lacunaire
2.1. r, les cahiers, 3 pg 67 CE
2.2. le tableau noir, 4 pg 67 Mots croisés
3.2. le tableau 5 pg 68 CE texte lacunaire
4.1.
intelligent 6 pg 68 PE Carte mentale
Autoévaluation
U5 Voici ma 1.1. 1h Voici ma famille ! Le manuel, le
famille ! 1.2. CO/CE vidéoprojecteu 2 pg 71 CO V/F
1.3. r, les cahiers, 3 pg 71 CE questionnaire a
2.1. le tableau noir, double choix
2.2. 2h Ma famille le tableau
3.3.
4 pg 72 vocabulaire de la famille intelligent 8 pg 73 CO texte lacunaire
4.1.
5 pg 72 CE et grammaire association 9 pg 73 PO Conversation
s’appelle/s’appellent dirigée
6 pg 72 PE grammaire les adjectifs possessifs
7 pg 73 CE grammaire notre/votre/leur
1h Comment sont-ils ? 12 pg 75 CE
10 pg 74 CE grammaire le genre des adjectifs 13, 14 pg 75 PE presenter
11 pg 74 CE Grammaire il/elle une personne
1h Tu communiques comment ?
15 pg 76 CO vocabulaire et structures 17 pg 77 18 pg 77 PE
16 pg 76 PE vocabulaire et structures, propositions Envoyer un mail (devoir)
apres le modele
1h La ronde des sons
20, 21, 22 pg 79 Prononciation
1h Civilisation – Une carte des voeux
24 pg 81 PE
U6 Faire des 1.1. 1h Faire des achats Le manuel, le 2 pg 83 CO/CE V/F
achats 1.2. CO/CE vidéoprojecteu 3 pg 83 CE Questionnaire
1.3. r, les cahiers, a deux choix
3.1. le tableau noir,
3.2. 1h Qu’est-ce que tu achètes ? le tableau 6 pg 85 PE Recette texte
4.1.
4 pg 84 CE vocabulaire les quantites intelligent lacunaire
4.2.
5 pg 84 CE grammaire les partitifs association 7 pg 85 PO Jeu de role
.
 1h Au marché
8 pg 86 CE vocabulaire 10 pg 87 PE texte lacunaire
9 pg 86 structures J’aime/je n’aime pas 11 pg 87 PO
2h Qu’est-ce que vous désirez ?
12 pg 87 CO vocabulaire et structures
13 pg 87 CE association
14 pg 88 PE texte lacunaire
1h La ronde des sons
17, 18, 19 pg 91
1h Je joue
16 pg 90 Mots croisés
15 pg 89 PO A la superette
1h Civilisation Les marchés parisiens
20 pg 92 CO/CE association 21 CE Recette
Bilan 3 1.2. 4h Le manuel, le 1 pg 94 CO
1.3. 3 pg 95 Questionnaire a deux choix le/la/l’/les vidéoprojecteu 2 pg 94 CE association
2.2. r, les cahiers, 4 pg 95 CE vocabulaire
3.1. le tableau noir, 5 pg 96 PE SMS
3.2. le tableau 6 pg 96 PE texte lacunaire
3.3.
intelligent 7, 8 pg 97 PO
4.2.
Fêtes en famille ! 1.1. 1h La Chandeleur Le manuel, le
1.3. 1 pg 98 CE vidéoprojecteu 2 pg 98 CE questionnaire a
2.1. r, les cahiers, deux choix
2.2. 1h Poisson d’avril ! le tableau noir, 3, 4 pg 99 PE ecrire la
3.2.
1 pg 100 CE détaillée le tableau chanson
4.2.
2 pg 100 PO Conversation intelligent
3 pg 101 PE Mets en ordres
4 pg 101 CE Faire le poisson d’avril
1h LA FÊTE DE LA MUSIQUE (le manuel de
IVe)
1 pg 102 CO/CE texte lacunaire
3 pg 103 CO
5 pg 103 CO Vocabulaire association
6 pg 103 PO
1h La Fête nationale (le manuel de IVe)
1 pg 104 CE Association
2 pg 104 CE texte lacunaire
3 pg 105 CE association
Bilan final 1.1. 4h Le manuel, le 1 pg 102 CO association
1.2. vidéoprojecteu 2 pg 102 CO V/F
1.3. r, les cahiers, 3 pg 103 CO texte
2.1. le tableau noir, lacunaire (Devoir)
2.2. le tableau 4 pg 103 CO questionnaire
3.2.
intelligent 5 Pg 104 CO association
3.3.
4.2. 6 pg 104 CO/CE
7 pg 105 CE association
8 pg 105 CE l’intrus
9 pg 106 CE V/F
10 pg 106 grammaire
genre et possessifs
11 pg 107 CE QOC
12, 13 pg 108 CE texte
lacunaire
14, 15, 16 pg 109 PE
17, 18 pg 110 19 pg 111
PO parler de soi meme