Unitatea de învăţământ: Școala Profesionala nr.

1 Vișeu de Sus Avizat, Director: Ciolpan Gabriela Letiția

Cadrul didactic: Sinatovici Florina Gabriela
Disciplina: Limba și literatura engleză
Manual folosit: ”Limba modernă 1 –engleză”, cls. a VI-a, Ed. Uniscan, 2019
Nr. ore : 2 ore/săptămână

PLANIFICARE ANUALA
Clasa a VI -a
ANUL ŞCOLAR 2022-2023
Nr. ore : 2 ore/săptămână
Structura anului şcolar 2022 – 2023 are 35 de săptămâni de cursuri = 68 de ore/an
Modulul I : 5 sept.-21.oct 2022 = 7 săptămâni x2ore= 14ore/modul
Modulul II: 31.oct.-22.dec 2022 =8 săptămânix 2 ore= 16 ore/modul
Modulul III : 9 ian.-19.feb.2023=6 săptămâni x 2 ore =12 ore/modul
Modulul IV : 27.feb.-9.mart. =5 săptămâni x 2ore= 10 ore/modul
Modulul V : 19.apr.-17.iun. = 8 săptămâni x 2 ore = 16 ore/ modul

I.Modulul I : 5 sept.-21.oct 2022 = 7 săptămâni x 2ore= 14ore/modul

Nr. UNITATEA NR.

Crt DE CONŢINUTURI COMPETENŢE DE SĂPT. OBSERVAŢII
ÎNVĂŢARE ORE
(MODULES)

REVISION 1 5 – 11 MODULE 1
sept. 2022

WELCOME - Countries/Nationalities- to 1.2.Identificarea semnificaţiei

 BACK be
- Subject/ object pronouns
- Family members, can/
can’t
- Clothes/ Accessories- has
got/ hasn’t got
- Footwear
- Days of the week
- There is/ there are
- Months/ Seasons
- School subjects
- Question words
1. MY WORLD - Daily rountines
- Free-time activities
- Appearance
- Character
- Present simple
- Adverbs of frequency
- Present continuous
- Present simple vs present
continuous
- Stative verbs
- CLIL- (citizenchip)- Good
Students
- Progress Check
generale a mesajelor orale curente,
clar și rar 3 5 – 11 sept. MODULE 1
articulate 2022
1.2.Identificarea semnificaţiei 26sept.- MODULE 1
generale a mesajelor orale curente, 23.oct. 2022
clar și rar
articulate
1.3.Identificarea unor elemente
culturale specifice limbii studiate
2.1.Realizarea unei expuneri scurte,
exersate, asupra unui subiect familiar
2.2.Participarea la scurte interacţiuni
verbale cu sprijin din partea 8
interlocutorilor
2.3.Exprimarea unei păreri în
legătură cu un subiect familiar/o
situaţie cunoscuta
2.4.Manifestarea interesului pentru
participarea la schimbul verbal
3.3 Identificarea unor informaţii de
detaliu dintr-un document web
3.4 Manifestarea disponibilităţii
 pentru informare prin lectură
4.3 Participarea la schimbul de
mesaje scrise

MODULE 1
EVALUATION - All previous 1

II.Modulul II 31.oct.-22.dec 2022 =8 săptămânix 2 ore= 16 ore/modul

2. FESTIVITIES - BONFIRE NIGHT 2.1.Realizarea unei expuneri scurte, 31.oct-

exersate, asupra unui subiect familiar 2 6.noiem.2022
2.2.Participarea la scurte interacţiuni
verbale cu sprijin din partea
interlocutorilor
2.3.Exprimarea unei păreri în
legătură cu un subiect familiar/o
situaţie cunoscuta
2.4.Manifestarea interesului pentru
participarea la schimbul verbal

3. ROUND WE - Means of transport 1.2.Identificarea semnificaţiei MODULE 2

GO - Signs in a city generale a mesajelor orale curente, 10
- Shops and services clar și rar 7.noie – 11
articulate
- Materials dec.2022
1.3.Identificarea unor elemente
- Comparative culturale specifice limbii studiate
- Prepositions of place 2.2.Participarea la scurte interacţiuni
- Superlative verbale cu sprijin din partea
interlocutorilor
 - CLIL-Landmarks 2.3.Exprimarea unei păreri în
- Presentation skills legătură cu un subiect familiar/o
- Progress check situaţie cunoscuta
2.4.Manifestarea interesului pentru
participarea la schimbul verbal
3.1.Identificarea informaţiilor
necesare din liste sau din texte
funcţionale
simple (pliante, meniuri, orare,
reclame
3.2.Extragerea informaţiilor dintr-un
text clar structurat (articole de
ziar/digitale simple, broșuri), în care
numerele și numele joacă un rol
important
3.4 Manifestarea disponibilităţii
pentru informare prin lectură
4.3 Participarea la schimbul de
mesaje scrise

MODULE 2
4. FESTIVITIES Christmas - All previous 3 12.dec-
18.dec 2022
MODULE 2
EVALUATION - All previous 1
 III.Modulul III : 9 ian.-19.feb.2023=6 săptămâni x 2 ore =12 ore/modul
5. REVISION
Revision units 1-2
6. BACK IN - Famous people
TIME - Landmarks
- Places in a city
- Past simple of ”to be” and
’’ have got’’
- CLIL- Great Queens
- Progress check
9-
- All previous 2 15.ian.2023
1.1 Identificarea informaţiilor MODULE 3
esenţiale din fragmente scurte
înregistrate,referitoare la aspecte
cotidiene previzibile, atunci când se
10 16.ian -
vorbește rar
și clar 19.feb.2023
1.3.Identificarea unor elemente
culturale specifice limbii studiate
2.1.Realizarea unei expuneri scurte,
exersate, asupra unui subiect familiar
2.2.Participarea la scurte interacţiuni
verbale cu sprijin din partea
interlocutorilor
2.3.Exprimarea unei păreri în
legătură cu un subiect familiar/o
situaţie cunoscuta
3.1.Identificarea informaţiilor
necesare din liste sau din texte
funcţionale simple (pliante, meniuri,
orare, reclame
3.2.Extragerea informaţiilor dintr-un
text clar structurat (articole de
ziar/digitale simple, broșuri), în care
numerele și numele joacă un rol
important
3.3 Identificarea unor informaţii de
 detaliu dintr-un document web
3.4 Manifestarea disponibilităţii
pentru informare prin lectură
4.3 Participarea la schimbul de
mesaje scrise

MODULE 3
EVALUATION - All previous 1

IV.Modulul IV : 27.feb.-6.apr. =5 săptămâni x 2ore= 10 ore/modul

7. FESTIVITIES Pancake Day

- All previous 2 27.feb.-
5.mar2023

8. CELEBRITIES - Celebrities 1.2.Identificarea semnificaţiei

- Jobs
- Types of entertainment
- Past simple of regular and
irregular verbs, affirmative
and negative
- CLIL- Musical Instruments
- Project-A poster A
traditional musical
instrument and dance
generale a mesajelor orale curente, MODULE 4
clar și rar
articulate
1.3.Identificarea unor elemente
8 6. mar.-
culturale specifice limbii studiate
6.apr.2023
2.2.Participarea la scurte interacţiuni
verbale cu sprijin din partea
interlocutorilor
2.4.Manifestarea interesului pentru
participarea la schimbul verbal
3.4 Manifestarea disponibilităţii

EVALUATION
V.Modulul V 19.apr. 16.iun. = 8 săptămâni x 2 ore =16 ore/ modul
9. WHAT AN - Holiday activities
ADVENTURE! - Sports/ Extreme Sports
- Weather
- Endangered species
- Feelings
- Past Simple/ interogative
and short answers
- Question tags
- Connectors
- Adverbs ending in -ly, -ily
- CLIL- Travel with Care
- Project- Leaflet
- Progress check
pentru informare prin lectură
4.1 Completarea unui formular cu
informaţii de identificare (educaţie,
interese, competenţe)
4.2 Prezentarea unei activităţi în
scris, utilizând cuvinte de legătură
(„și”, „dar”, „pentru că”)
MODULE 4
- All previous 1
1.1 Identificarea informaţiilor
esenţiale din fragmente scurte MODULE 5
înregistrate,referitoare la aspecte
cotidiene previzibile, atunci când se
vorbește rar
și clar
1.2.Identificarea semnificaţiei
generale a mesajelor orale curente,
clar și rar 8 19.apr – 14.
articulate mai.2023
2.1.Realizarea unei expuneri scurte,
exersate, asupra unui subiect familiar
2.2.Participarea la scurte interacţiuni
verbale cu sprijin din partea
Interlocutorilor
2.3.Exprimarea unei păreri în
 legătură cu un subiect familiar/o
situaţie cunoscuta
3.2.Extragerea informaţiilor dintr-un
text clar structurat (articole de
ziar/digitale simple, broșuri), în care
numerele și numele joacă un rol
important
3.3 Identificarea unor informaţii de
detaliu dintr-un document web
.4 Manifestarea disponibilităţii
pentru informare prin lectură
6. SPECIAL - Celebrities and festivities 1 Identificarea informaţiilor esenţiale MODULE 5
DAYS - Phrases with Do/ Make din fragmente scurte înregistrate, 8 S33-35
- Food and food categories referitoare la aspecte cotidiene
previzibile, atunci când se vorbește
- Future simple
rar
- Can/ can’t și clar
- May/ may not 1.2.Identificarea semnificaţiei
- Adverbs of manner generale a mesajelor orale curente,
- Quantifiers clar și rar
- Progress check articulate
1.3.Identificarea unor elemente
culturale specifice limbii studiate
2.1.Realizarea unei expuneri scurte,
exersate, asupra unui subiect familiar
2.2.Participarea la scurte interacţiuni
verbale cu sprijin din partea
interlocutorilor
3.1.Identificarea informaţiilor
necesare din liste sau din texte
funcţionale
simple (pliante, meniuri, orare,
reclame
 4.2 Prezentarea unei activităţi în
scris, utilizând cuvinte de legătură
(„și”, „dar”, „pentru că”)

4.3 Participarea la schimbul de

mesaje scrise

MODULE 5
Evaluation - All previous 1

SCOALA ALTFEL : 27 – 31.03.2023

SAPTAMANA VERDE : 24 – 28.04.2023