LICEUL CU PROGRAM SPORTIV,BRĂILA Avizat director,

ANUL ŞCOLAR: 2022-2023

DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ CLASA: a VI-a, L2
NR. DE ORE/ SĂPTĂMÂNĂ: 2 Avizat responsabil catedră,
PROFESOR: OAJDEA CARMEN
MANUAL: Limba modernă 2 FRANCEZA Clasa a VI-a, Litera, 2017

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
În conformitate cu Programa școlară pentru Limba modernă 2, aprobată prin Anexa nr. 2 la ordinul ministrului educației naționale nr. 3393/ 28.02.2017
Unitatea de Conținuturi detaliate Competențe specifice vizate Nr. ore Săptămâna Observații
învățare alocate
MODULUL 1 : 14 ORE = 14 ore de predare în M1
S1-S7 (5.09.-21.10)
Tema: Copilul despre sine S1 (2h)
Gramatica funcțională: 1.1. Identificarea sensului global al unor 5.09-9.09
- a saluta mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate
- a vorbi despre programul său 2.1. Prezentarea simplă a unei persoane/a S2 (2h)
- a descrie o persoană unui personaj 12.09-16.09
Elemente de construcție a 2.2. Stabilirea de contacte sociale pe baza 4
1. Unité 0 comunicării: unor formule conversaționale simple
- numeralul cardinal în 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text
- intervalul 0–30 scurt, însoțit de ilustrații
- verbele être/avoir/ verbe 4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine
curente de grupa I la indicativ și despre ceilalți
prezent
- adjectivul (culori/descriere
personală)
2. Unité 1 Tema: Copilul despre sine. 1.1. Identificarea sensului global al unor
Le club de la Însușiri fizice și morale mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate
mode 1.3. Manifestarea curiozității față de unele S3(2h)
Gramatica funcțională: elemente specifice spațiului cultural al limbii 10 19.09-23.09
- a numi si a descrie haine și studiate
accesorii 2.1. Formularea unui mesaj simplu în S4 (2h)
- a exprima gusturi și situații uzuale 26.09-30.09
 preferințe 2.2. Cererea și oferirea de informații S5 (2h)
- a exprima posesia referitoare la numere, prețuri, exprimarea 3.10-7.10
- a anunța ce voi face/ce nu voi orei
face 2.4 Manifestarea deschiderii pentru a S6 ( 2h)
participa la scurte interacțiuni sociale 10.10-14.10
Elemente de construcție a 3.2. Formularea unui mesaj simplu in situații
comunicării: uzuale
- femininul și pluralul 4.2. Redactarea de mesaje simple despre S7 (2h)
adjectivelor de culoare sine și despre ceilalți 17.10-21.10
- adjectivele demonstrative 4.3. Manifestarea disponibilității pentru
- adjectivele posesive schimbul de mesaje scrise simple.
- viitorul apropiat
verbele vouloir și pouvoir
Evaluare
VACANȚĂ 23.12-8.01.2023
MODULUL 2 : 16 ORE S8-S15 (31.10. - 22.12)
( S12 - 01.12 zi liberă)= 15 ore de predare în M2
Tema: Copilul și universul sau S8 ( 2h)
școala, orar, activități, camera 31.10-4.11
personală, momente ale zilei 1.1. Identificarea sensului global al unor
mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate S9 (2h)
Unité 2 Gramatica funcțională: 1.3. Manifestarea curiozității fata de unele 7.11-11.11
Le club des - a numi și a descrie elemente specifice spațiului cultural al limbii
studiate 7 S10 (2h)
3. décorateurs camerele unei case
2.1.
- a numi și a descrie piese de Formularea unui mesaj simplu in situații 14.11-18.11
mobilier și decorațiuni uzuale
interioare 2.2. Cererea și oferirea de informații referitoare S11 (1h)
- a vorbi despre activități la numere, prețuri, la exprimarea orei 21.11-25.11
cotidiene 2.4 Manifestarea deschiderii pentru a
- a cere cuiva să facă/să nu facă participa la scurte interacțiuni sociale
ceva 3.2. Formularea unui mesaj simplu în situații
- a situa în spațiu uzuale
- a întreba/a spune cât e ceasul 4.2. 4.2.Redactarea de mesaje simple despre sine
și despre ceilalți
 Elemente de construcție a Manifestarea disponibilității pentru schimbul
comunicării: de mesaje simple scrise
- modul imperativ
- verbe de gr. III prendre,
Tema: 1.1. Identificarea sensului global al unor S11 (1h)
Domenii de interes pentru copii mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate 21.11-25.11
timp liber, sporturi 1.3. Manifestarea curiozității față de unele
elemente specifice spațiului cultural al limbii S12 (1h) S12
Unité 3 Gramatica funcțională: studiate 28.11-2.12 1 decembrie
Le club - a descoperi vocabularul din 2.1. Formularea unui mesaj simplu in situații Zi liberă
4. des domeniul sport uzuale 8 S13 (2h)
sportifs - a vorbi despre corpul uman 2.2. Cererea si oferirea de informații 5.12-9.12
și sănătate referitoare la numere, prețuri, la
- a vorbi despre familie exprimarea orei S14 (2h)
2.3. A face descrierea simplă a unei 12.12-16.12
Elemente de construcție a persoane/personaj
comunicării: 2.4. Manifestarea deschiderii pentru a S15 (2h)
participa la scurte interacțiuni sociale 19.12-22.12
- pluralul substantivelor
- faire du/jouer au 3.2. Formularea unui mesaj simplu in situații
- verbele devoir uzuale
- vocabularul profesiilor 4.2. redactarea de mesaje simple despre sine
si despre ceilalți
Evaluare
VACANȚĂ 23.12-8.01.2023
MODULUL 3 : 12 ORE S16-S21 (9.01-17.02)
Tema 1.1. Identificarea sensului global al unor S16 (2h)
Domenii de interes pentru copii mesaje și dialoguri uzuale, clar 9.01-13.01
Unité 4 alimentație, cumpărături articulate
12 S17 (2h)
5. Le club des Gramatica funcțională: 1.2. Identificarea orei și cantității exprimate
16.01-20.01
gourmands - a vorbi despre alimente și numeric
băuturi 1.3. Manifestarea curiozității față de unele
- a cere a da informații elemente specifice spațiului cultural al S18 (2h)
- a exprima cantități limbii studiate 23.01-27.01
- a face cumpărături 2.4. Manifestarea deschiderii pentru a
participa la scurte interacțiuni sociale S19 (2h)
 Elemente de construcție a 3.1. Identificarea informației din panouri și 30.01-3.02
comunicării semne aflate în locuri publice pentru
- pronumele personale facilitarea orientării S20 (2h)
accentuate 3.2. Formularea unui mesaj simplu în 6.02-10.02
- femininul substantivelor situații uzuale
- numeralul cardinal de la 4.2. Redactarea de mesaje simple despre S21(2h)
30-60 sine și despre ceilalți 13.02-17.02
pluralul substantivelor 1.4. Manifestarea disponibilității pentru
Verbe de grupa a III-a lire, écrire, schimbul de mesaje scrise simple.
venir, partir
Evaluare
VACANȚĂ MOBILĂ: 18.02-26.02.
MODULUL 4: 12 ORE S22-S25 (27.02 -6.04 )
- S22 - 2 ORE dedicate S.A. = 10 ore de predare în M4
Tema: 1.1 Identificarea sensului global al unor S22
Domenii de interes pentru copii mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate Școala Altfel
activități extrașcolare, timp liber 1.2. Manifestarea curiozității față de unele S23(2h)
Gramatica funcțională: elemente specifice spațiului cultural al limbii 6.03-10.03
- a vorbi despre viața la țară studiate
Unité 5 - a vorbi despre activitățile 2.1. Formularea unui mesaj simplu în situații
S24(2h)
extrașcolare uzuale 10
Le club des 13.03-17.03
2.4. Manifestarea deschiderii pentru a
6. explorateurs - a formula întrebări
Elemente de construcție a participa la scurte interacțiuni sociale
4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine S25(2h)
comunicării: 20.03-24.03
- faire du/ de la + sport și despre ceilalți
4.3 Manifestarea disponibilității pentru
- jouer au/ à + sport S26 (2h)
schimbul de mesaje simple scrise
- verbele în –er 27.03-31.03
- adjectivul interogativ quel
- pronumele interogative
qui, que
- verbele în -ir (grupa a doua)
Evaluare
VACANȚĂ : 7.04- 18.04
 MODULUL 5: 18 ORE S28-S36 (19.04-16.06)
-S28 – marți, 18.04 vacanță, S29 - 2 ORE dedicate S.V., S34- joi,01 iunie- zi liberă = 14 ore de predare în M5
Tema: S28 (1h) S28
Domenii de interes pentru copii, 19.04-21.04 18 aprilie 2023
anotimpuri, meteo, modalități de Vacanță
transport 1.1. Identificarea sensului global al unor S29
mesaje și dialoguri uzuale, clar articulate Săptămâna Verde
Gramatica funcțională: 1.3. Manifestarea curiozității față de unele S30 (2h)
7. Unité 6
- a exprima senzații elemente 2.05-5.05
Le club des
specifice spațiului cultural al limbii studiate
voyageurs - a vorbi despre mijloace de S31 (2h)
transport 2.4. Manifestarea deschiderii pentru a 12
8.05-12.05
- a prezenta o destinație de participa la scurte interacțiuni sociale
vacanță 3.2. Formularea unui mesaj simplu în situații S32 (2h)
uzuale 15.05-19.05
Elemente de construcție a 4.2. Redactarea de mesaje simple despre sine
S33 (1h)
comunicării și despre ceilalți
29.05-2.06 S34
- adverbele de timp 01.06 zi liberă
- verbul descendre S35 (2h)
- aller à/aller chez 5.06-9.06
adverbele interogative
8. Bilan final Recapitularea conținuturilor studiate
Vers le DELF 2 S36 (2h)
Evaluare 12.06-16.06