Liceul Tehnologic “Dimitrie Filipescu” Buzau Avizat director,

Disciplina: Limba engleză Avizat sef catedra

Profesor: Dogaru Madalina
Clasa: a IX-a A
Nr. Ore/sapt.: 2 ore
Manualul folosit: ENGLISH MY LOVE

Planificare calendaristică an şcolar 2023 - 2024

Nr. Conținuturi ale unităților de Competențe specifice vizate Nr ore Săptămân Observații
U.Î învățare alocate a
1 Evaluare inițială 2.4 Completare de formulare 4 S1
S2
2 Unit 1 – London 1.1 Identificarea de detalii din 14 S3
At the Airport mesaje orale / scrise S4
Around London (autentice) S5
The Tower of London 2.1 Descrierea (oral / în scris) S6
London by Day and by Night a unor activităţi cotidiene, S7
Round Up: A Day in London obiceiuri; S8
2.2 Relatarea conţinutului unui S9
 Detalieri tematice film / al unei povestiri, pe baza
Universul Anglo-Saxon, unui plan de idei dat
Călătorii 3.2 Adaptarea formei
 Elemente de construcție ale mesajului la situaţia de
comunicării comunicare în funcţie de stilul
Vocabular: călătorii, mijloace formal / informal folosit de
de transport, puncte turistice interlocutor
Verb: present tense, past tense 4.3 Sintetizarea sub formă de
and present perfect tense, schemă / notiţe a conţinutului
question tags. unui text scris / mesaj oral
 Funcții comunicative
A cere/oferi info
3 Unit 2. Hobbies 1.2 Identificarea de detalii din 16 S10
1.Escape Routine mesaje orale / scrise(autentice) S11
2.Hooked on... 2.1 Descrierea (oral / în scris) S12
3.Collections and Collectors a unor activităţi cotidiene, S13
4.Possessions obiceiuri; S14
5.Round Up: Treasured Objects 2.3 Redactarea de paragrafe / S15
texte pe o temă de interes S16
 Detalieri tematice 3.1 Formularea de idei / păreri S17
Timp liber pe teme de interes în cadrul
 Elemente de construcție ale unei discuţii / în mesaje de
comunicării răspuns
Vocabular: hobby-uri 4.3 Sintetizarea sub formă de
Adjective schemă / notiţe a conţinutului
Verb: past perfect simple and unui text scris / mesaj oral
continuous;
Adverb:hardly/
 scarcely...when; no
sooner...than.
 Funcții comunicative
a exprima preferințe
a descrie lucruri
a concluziona
4 Unit 3 – Music
A Rock Concert
Here Today Gone tomorrow
The History of Rock Music
The Roots of Modern Music
Round Up: Music Mega-Mix
 Detalieri tematice
Viața culturală și lumea
artelor
 Elemente de construcție ale
comunicării
Vocabular: muzică, genuri
muzilcale
Verb: be going to...; will
future; present continuous with
a future meaning; future
perfect.
 Funcții comunicative
A exprima preferințe
A cere/oferi instrucțiuni
A exprima acțiuni viitoare
5 Unit 4. Food
1.Wayne’s Half The Man
2.Fit For Life
3.Big Mac
4.Picnic Feast
5.Round Up:Cookery Book
 Detalieri tematice
Viața personală
 Elemente de construcție ale
comunicării
Vocabular: mâncare, dietă,
obiceiuri culinare, idiomuri
Verb:
Substantiv:plural, cazul genitiv
Determinanți: some/any/
no+compounds.
 Funcții comunicative
A exprima preferințe
A descrie lucruri
1.1 Identificarea de detalii din 16 S18
mesaje orale / scrise S19
(autentice) S20
1.2 Anticiparea elementelor de S21
conţinut ale unui text pe baza S22
titlului / unui stimul vizual S23
1.3 Identificarea de detalii din S24
mesaje orale / scrise S25
(autentice)
2.1. Descrierea (oral / în scris)
a unor activităţi cotidiene,
obiceiuri;
2.2. Relatarea conţinutului
unui film / al unei povestiri, pe
baza unui plan de idei dat
3.1 Formularea de idei / păreri
pe teme de interes în cadrul
unei discuţii / în mesaje de
răspuns
3.2. Adaptarea formei
mesajului la situaţia de
comunicare în funcţie de stilul
formal / informal folosit de
interlocutor.
1.1 Identificarea de detalii din 16 S26
mesaje orale / scrise S27
(autentice) S28
1.2 Anticiparea elementelor de S29
conţinut ale unui text pe baza S30
titlului / unui stimul vizual S31
2.1. Descrierea (oral / în scris) S32
a unor activităţi cotidiene, S33
obiceiuri
3.1. Formularea de idei / păreri
pe teme de interes în cadrul
unei discuţii / în mesaje de
răspuns
3.2. Adaptarea formei
mesajului la situaţia de
comunicare în funcţie de stilul
formal / informal folosit de
interlocutor
4.3 Sintetizarea sub formă de
 A accepta/refuza oferta schemă / notiţe a conţinutului
unui text scris / mesaj oral.

6 Recapitulare finală 1.1 Identificarea de detalii din 6 S34, S35,

mesaje orale / scrise S36
(autentice)
2.1. Descrierea (oral / în scris)
a unor activităţi cotidiene,
obiceiuri
3.1. Formularea de idei /
păreri pe teme de interes în
cadrul unei discuţii / în
mesaje de răspuns.

 Planificarea poate suferi decalaje in functie de saptamanile SA, SV si de planificarea stagiilor de pregatire
practica