Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Nr. Perioada
Unitatea tematică Detalieri ale conținuturilor Competențe specifice vizate Nr. ore Obs.
crt. Data
1. Revision All skills 1 S1
2. Ţări şi oraşe – Detalieri tematice 1.1Identificarea sensului global al unui mesaj 5 S1 – S3
Călătorii Universul Anglo-Saxon, Călătorii 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor activităţi
Aspecte din viaţa Elemente de construcție ale cotidiene, obiceiuri;
contemporană Â comunicării 2.2 Relatarea conţinutului unui film / al unei
Vocabular: călătorii, mijloace de povestiri, pe baza unui plan de idei dat
transport, puncte turistice 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia de
Unit 1 – London Verb: present tense, past tense
comunicare în funcţie de stilul formal / informal
and present perfect tense,
folosit de interlocutor
question tags.
Funcții comunicative 4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a
A cere/oferi info conţinutului unui text scris / mesaj oral
5. Activităţi din viaţa Elemente de construcție ale 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 6 S8 – S10
cotidiană comunicării 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale unui
Viaţa culturală şi Vocabular: muzică, genuri text pe baza titlului / unui stimul vizual
lumea artelor muzilcale 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale / scrise
(film, muzică, Verb: be going to...; will future; (autentice)
expoziţii) present continuous with a future 2.1. Descrierea (oral / în scris) a unor activităţi
cotidiene, obiceiuri;
meaning; future perfect.
2.2. Relatarea conţinutului unui film / al unei
Funcții comunicative
Unit 3 – Music povestiri, pe baza unui plan de idei dat
A exprima preferințe 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de interes în
A cere/oferi instrucțiuni cadrul unei discuţii / în mesaje de răspuns
A exprima acțiuni viitoare 3.2. Adaptarea formei mesajului la situaţia de
comunicare în funcţie de stilul formal / informal
folosit de interlocutor.
6. Viaţa personală/ Elemente de construcție ale 1.1 Identificarea sensului global al unui mesaj 6 S11 – S13
Activităţi din viaţa comunicării 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale unui
cotidiană Vocabular: mâncare, dietă, text pe baza titlului / unui stimul vizual
obiceiuri culinare, idiomuri 2.1. Descrierea (oral / în scris) a unor activităţi
Verb: Substantiv:plural, cazul cotidiene, obiceiuri
Unit 4. Food 3.1. Formularea de idei / păreri pe teme de interes
genitiv
în cadrul unei discuţii / în mesaje de răspuns
Determinanți: some/any/
3.2. Adaptarea formei mesajului la situaţia de
no+compounds.
Funcții comunicative comunicare în funcţie de stilul formal / informal
A exprima preferințe folosit de interlocutor
A descrie lucruri 4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a
A accepta/refuza oferta conţinutului unui text scris / mesaj oral.
7. Assessment 2 S14
Vacanță 23XII – 8I
8. Viața culturală și Elemente de construcție ale 1.3 Identificarea de informaţii cheie din texte 6 S15 – S17
lumea artelor comunicării autentice
Vocabular: cinema, fotografei, 2.2 Relatarea conţinutului unui film/ al unei
Unit 5. Cinema idiomuri povestiri, pe baza unui plan de idei dat
Verbul: modale, alte verbe care 3.1 Formularea de idei/ păreri pe teme de interes în
exprimă atitudine cadrul unei discuţii / în mesaje de răspuns
Funcții comunicative 4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a
Limbajul formal/informal conţinutului unui text scris / mesaj oral
9. Detalieri tematice 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale unui 5 S17 – S19
Aspecte din viața Aspecte din viața contemporană text pe baza titlului / unui stimul vizual
contemporană (modă) 1.3 Identificarea de informaţii cheie din texte
(modă) Elemente de construcție ale autentice
comunicării 2.2 Relatarea conţinutului unui film/ al unei
Unit 6. Fashion Substantivul: îmbrăcăminte povestiri, pe baza unui plan de idei dat
Adverbul: tipuri de adverbe 3.1 Formularea de idei/ păreri pe teme de interes în
Funcții comunicative cadrul unei discuţii / în mesaje de răspuns
A da sfaturi 4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a
A exprima preferințe conţinutului unui text scris / mesaj oral
A cere info.
11. Mass-media Elemente de construcție ale 1.3 Identificarea de informaţii cheie din texte 11 S21 – S25 S26
comunicării autentice este
Unit 7. Books Vocabular: cărți, tipuri de cărți, 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă de dedicată
reviste, literatură, idiomuri interes activităților
Adjectivul:adjective cu -ish, 3.1 Formularea de idei/ păreri pe teme de interes în din „Școala
grade de comparație cadrul unei discuţii / în mesaje de răspuns altfel
Verbul “have got” present 4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe a
Funcții comunicative conţinutului unui text scris / mesaj oral
A descrie o carte
A solicita/oferi diferite info.
13. Sănătate Elemente de construcție ale 2.1 să folosească limbajul adecvat pentru a descrie 12 S28 – S32 S33
Viața personală comunicării obiceiuri, activităţi cotidiene etc. este
Vocabular – sport, sănătate 2.3 să participe activ la interacţiuni verbale dedicată
Unit 8. Sports Substantiv – părțile corpului, 3.3 să decodeze corect mesajul scris prin activităților
idiomuri diferenţierea informaţiilor generale de detaliile din
Sintaxă – if clauses: as if, as specifice Săptămâna
Verde
though; if only..., I wish...;
Adjectiv cu prepoziții
Funcții comunicative
A convinge
A se scuza
A exprima opinii
A solicita/oferi diferite info
14. Assessment 2 S34