SCOALA GIMNAZIALA ”LUCIAN BLAGA”, FARCASA Avizat director,

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZA

CLASA A IX-A: 1H/SAPT.
PROFESOR: PODINA ANCUTA Avizat resp.comisie:

PLANIFICARE SEMESTRIALA LA LIMBA ENGLEZA

SEMESTRUL I
AN SCOLAR 2019-2020

Nr.
Unitatea de învăţare Conţinuturi
crt
Introducing ourselves;
Revision of the Indicative
1 REVISION Tenses, Speaking fluently,
Expressing likes and
dislikes; Initial test
2 Unit 1–London Topic: the Anglo-Saxon
At the Airport universe; travelling
Around London Vocabulary: language
The Tower of London related to travelling and
London by Day and by means of transport; language
Night related to sightseeing.
Round Up: A Day in Structure: use of present
London tense, past tense and present
Culture and perfect tense in context;
Civilization: Invaders; question tags.
Heroes and Monsters Function: asking for/giving
information
Competenţe specifice vizate Nr. ore Sapt. Obs.
1.3 Identificarea de detalii din mesaje
orale / scrise (autentice)
2.1 Săfoloseascălimbajuladecvat pentru a S1-S3
3
descrie obiceiuri, activităţi cotidiene etc.
4. 1 Transformarea unor mesaje din
vorbire directă în vorbire indirectă
1.1 Identificarea sensului global al unui 3 S4-S6
mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de conţinut
ale unui text pe baza titlului / unui stimul
vizual
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
activităţi cotidiene, obiceiuri;
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
temă de interes
4. 3 Sintetizarea sub formă de schemă /
notiţe a conţinutului unui text scris / mesaj
oral
 Topic: leisure activities, the
Middle Ages
Vocabulary: language
Unit 2 - Hobbies 1.1 Identificarea sensului global al unui
related to hobbies,
Escape Routine mesaj
collections and collectors;
Hooked on.... 1.3 Identificarea de detalii din mesaje
homographs; synonyms;
Collection and orale / scrise (autentice)
derivation of adjectives
Collectors 2.1Descrierea (oral / în scris) a unor
(suffixes); idiomatic
Round up: Treasured activităţi cotidiene, obiceiuri;
3 expressions. 3 S7-S9
Objects 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
Structure: past perfect
Culture and temă de interes
simple and continuous;
Civilization: Life in the 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
hardly/scarcely...when; no
Middle Ages; People in interes în cadrul unei discuţii / în mesaje
sooner...than.
the Middle Ages de răspuns
Function: expressing likes
and dislikes; ordering;
concluding; describing
things.
Topic: cultural life, music, 1.1 Identificarea sensului global al unui
Unit 3 – Music the Elizabethan Age mesaj
A Rock Concert Vocabulary: language of 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut
Here Today Gone music and musical styles; ale unui text pe baza titlului / unui stimul
tomorrow slang vs. Standard English vizual
The History of Rock Structure: be going to...; 1.3 Identificarea de detalii din mesaje
Music will future; present orale / scrise (autentice)
The Roots of Modern continuous with a future 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
4 3
Music meaning; future perfect; activităţi cotidiene, obiceiuri; S10-S12
Round Up: Music punctuation. 2.2 Relatarea conţinutului unui film / al
Mega-Mix Function: expressing unei povestiri, pe baza unui plan de idei
Culture and likes/dislikes; giving/ dat
Civilization: The understanding instructions; 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Elizabethan Age; expressing personal points interes în cadrul unei discuţii / în mesaje
Conflicting Passions of view; expressing future de răspuns
events in different ways.
5 S 13-S15
 PRACTICA

SCOALA GIMNAZIALA ”LUCIAN BLAGA”, FARCASA Avizat director,

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZA
CLASA A IX-A: 1H/SAPT.
PROFESOR: PODINA ANCUTA Avizat resp.comisie:

PLANIFICARE SEMESTRIALA LA LIMBA ENGLEZA

SEMESTRUL II
AN SCOLAR 2017-2018

Nr.
Unitatea de învăţare Conţinuturi
crt
Unit 4 – Food Topic: health, culinary
Wayne’s Half the Man habits, William Shakespeare
Fit for Life Vocabulary: language
It’s a Bargain related to food, food
Picnic Feast precesses, diets, eating
Round Up: Cookery habits, food industry,
Book idiomatic expressions
Culture and Structure: nouns, the plural;
Civilization:The Swan the possessive form;
of Avon; The quantifiers; some/any/
Shakespearean Sonnet no+compounds.
Function: expressing likes
and dislikes; inquiring about
people’s tastes; offering,
Competenţe specifice vizate Nr. ore Sapt. Obs.
1.1 Identificarea sensului global al unui 3
mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de
conţinut ale unui text pe baza titlului / unui
stimul vizual
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
activităţi cotidiene, obiceiuri;.
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
temă de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
de comunicare în funcţie de stilul formal /
informal folosit de interlocutor
 refusing; accepting;
describing things (II);
expressing surprise
(excitement).
Topic: cultural life, cinema, 1.3 Identificarea sensului global al unui
Unit 5 –Cinema
theatre mesaj
Images
Vocabulary: language 1.3 Identificarea de detalii din mesaje
Moving Images
related to photography and orale / scrise (autentice)
The Way to Stardom
cinema; idiomatic 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
From Books to Films
expressions. activităţi cotidiene, obiceiuri;
1 Round Up: The Cinema 3
Structure: modality: modal 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
Studio
verbs and other means of temă de interes
Culture and
expressing attitude. 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
Civilization: „Love’s
Function: formal and de comunicare în funcţie de stilul formal /
not Time’s Fool…”;
informal language. informal folosit de interlocutor
The Power of Words

Unit 6 Fashion
Passion for Fashion Topic: fashion, fashion 1.1 Identificarea sensului global al unui
You Can’t Judge a Book stars, short history of fashion mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de
by its Covers Vocabulary: language conţinut ale unui text pe baza titlului / unui
40 Years of High related to clothes, the stimul vizual
Fashion fashion trends 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
2 Fashion Mosaic Structure: adverbs, types of activităţi cotidiene, obiceiuri;. 3
Round up: Fashion adverbs. 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
Magazine Function: paying temă de interes
Culture and compliments, giving advice, 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
Civilization: The Power expressing preference, de comunicare în funcţie de stilul formal /
of Reason; The Private inquiring about preference. informal folosit de interlocutor
and the Public
3 Unit 7: Books Topic: reading, books, mag- 4
Books - The Great azines, literature 1.1 Identificarea sensului global al unui
Teachers Vocabulary: language re- mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de
Books – Passport with a lated to books and their conţinut ale unui text pe baza titlului / unui
Destination parts, kinds of books, libra- stimul vizual
The Gutenberg Galaxy ries, types of reading; idio- 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor

Access to Books matic expressions
Round Up: The Book Structure: adjectives: types
Exhibition of adjectives; degrees of
Culture and Civilzation: comparison; -ish adjectives.
The Peace Pipe; „We Function: expressing strong
the People…” feelings and attitudes
Topic: sports, health, games
and contests
Unit 8: Sports Vocabulary: language
Ready, Steady, Go! related to sports; language
The Olympic Games related to chairing a debate;
If Only I Could! language related to parts of
Challenges the body+idiomatic
4 Round up: It’s Up to expressions.
You Structure: if clauses: as if,
Culture and as though; if only..., I
Civilization: Drawing- wish...;
Room Satire adjectives+prepositions.
Function: persuading;
making excuses; expressing
opinions; chairing a debate.
5 FINAL REVISION Unit 1 – London – places to
visit, group working,
question asking // Unit 2 –
Hobbies – criteria for
describing things, // Unit 4 –
Food – healthy eating, if
clauses, individual work,
suppositions about what to
do to lose weight or to keep
healthy and fit // Unit 5 –
Cinema – story telling, using
tenses, individual work,
activităţi cotidiene, obiceiuri;.
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
temă de interes
2.5 Redactarea de texte funcţionale
simple
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
de comunicare în funcţie de stilul formal /
informal folosit de interlocutor
1.1 Identificarea sensului global al unui
mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de
conţinut ale unui text pe baza titlului / unui
stimul vizual
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
activităţi cotidiene, obiceiuri;.
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
temă de interes
3
2.5 Redactarea de texte funcţionale
simple
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
de comunicare în funcţie de stilul formal /
informal folosit de interlocutor
3
1.1 Identificarea sensului global al unui
mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de
conţinut ale unui text pe baza titlului / unui
stimul vizual
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
activităţi cotidiene, obiceiuri;.
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
temă de interes
2.5 Redactarea de texte funcţionale
simple
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
changing the tense of the de comunicare în funcţie de stilul formal /
story from Present to Past informal folosit de interlocutor
and the necessary changes //
Unit 8 – Sports – the
Subjunctive mood, sentences
starting with “I wish”, “If
only”, “It is time”, “It is/was
+ adjective” pattern, work-
ing on a particular situation