Unitatea de învăţământ: Liceul Teoretic “Ion Borcea” Buhusi, Bacau Aviz director,

Anul şcolar: 2022-2023

Disciplina : Limba engleză
Manual: Going For Gold Upper-Intermediate
Clasa: a IX-a E
Nr. de ore pe săptămână: 1 ora
Profesor: Jurebie Ioana-Emilia
Conf. O.M. 3458 / 09.03.2004.
Aviz responsabil curriculum,

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Nr. Unitati de invatare si continuturi Competente specifice Nr.

Saptamana Obs.
crt ore
Revision All skills S1-S2
1 Initial test 2 5.09-18.09 M1

Unit 1 Changing world 1.1 Identificarea sensului global al unui

Present simple and present continuous mesaj
Future forms 1.3.Identificarea de detalii din mesaje orale /
Word families (nouns/adjectives) Looking after the environment scrise (autentice)
(e.g.recycling bank, ozone layer) 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
Machu Picchu (multiple matching: headings) activităţi cotidiene, obiceiuri; S3-S4 M1
2 2
Antarctica – (multiple matching) 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă 19.09.2.10
Working and non-working holidays de interes
Article (1) What can tourists see and do in your town or area? 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Word formation The Thames Barrier interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
răspuns

3 Unit 2 Turn up the music 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale / 2 M1
Expressing purpose (e.g. in order to, so that) scrise (autentice) S5-S6 5.10 zi libera
Questions (subject/object and direct/indirect) 1.4 Selectarea de informaţii din mai multe 3.10-16.10
“Ziua
Music Expressions with bring and take texte în scopul îndeplinirii unei sarcini Educatiei”
Is there music on Mars? (multiple choice) structurate de lucru
Options Pop Idol (true/false) 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
Song: Anything is possible (Will Young) activităţi cotidiene, obiceiuri
1
 Talking about yourself (general 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
conversation) Making different types of questions de interes
Transactional letter (1) 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Letter to a friend asking for information interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
răspuns
Unit 3 With friends like these 1.1. Identificarea sensului global al unui
Present perfect simple (for, since, ever, just, yet, already) So and mesaj
such Relationships 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
Describing personality unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
A small circle of good friends (multiple matching: questions) 2.2 Relatarea conţinutului unui film pe baza M1-M2
People close to you (multiple choice: unrelated extracts) unui plan de idei dat S7-S8 24.10-30.10
4 2
Ways of keeping in touch with people (discussion) 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă 17.10-23.10 vacanta de
Informal letter (1) de interes 31.10-6.11 toamna
Letter to a friend telling recent news 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Open cloze Likeness of a person interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
Progress check răspuns

Unit 4 Dream on 1.1 Identificarea sensului global al unui

Like and as mesaj
Narrative tenses Adjective forms (e.g. hopeful, useless) Interesting 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
vocabulary (e.g. to glance, unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
to wander) A dream come true? (gapped text) 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
S9-S10 M2
5 Personal information (general conversation) scrise (autentice) 2 7.11-20.11
Linking expressions of time (e.g. finally, after that) 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
Error correction Hothouse children activităţi cotidiene, obiceiuri;
Focusing on type of words missing 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
de interes

Unit 5 Things that matter

Time expressions (e.g. during, while, by the time) Ability (can,
1.1 Identificarea sensului global al unui M2
could, be able to, manage to) Word families (e.g. invent,
mesaj 30.11 zi
invention, inventor) Materials (e.g. leather, wool)
1.4 Selectarea de informaţii din mai multe
100 years of gadgets (multiple matching: questions) libera Sf.
texte în scopul îndeplinirii unei sarcini S11-S12
6 Your favourite things (multiple matching)
structurate de lucru
2 21.11-4.12
Andrei
Things that are important to you (collaborative task) 1.12 zi libera
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
*Communicating interactively “Ziua
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
Article (2) I couldn’t live without it Romaniei”
răspuns
Word formation Living the simple life Focusing on nouns,
adjectives, verbs and adverbs
7 Unit 6 My hero! 1.1 Identificarea sensului global al unui M2
2
 Countable and uncountable nouns and mesaj
Quantifiers Reported speech and reporting verbs 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
Making uncountable nouns countable unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
(e.g. piece of luggage) Body and health 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
The rise of the superheroes (multiple scrise (autentice)
choice) 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
23.12-8.01
Multiple choice: unrelated extracts activităţi cotidiene, obiceiuri;
Christopher Reeve (sentence 2.5 Redactarea de texte funcţionale simple vacanta de
completion) 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia de 2 iarna
S13-S15
Hospitals, first aid and wheelchair access (discussion) comunicare în funcţie de stilul formal / 5.12-22.12
Report (1) Facilities for the disabled informal folosit de interlocutor
Multiple-choice cloze French ‘Spider- Man’ reaches top of oil 4. 1 Transformarea unor mesaje din vorbire
HQ directă în vorbire indirectă

1.1 Identificarea sensului global al unui

Unit 7 Moving on mesaj
Used to (do) or be used to (doing)? 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
Making comparisons Verbs related to leaving (e.g. to set off, to unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
move house) Expressions with get (e.g. get to know) 1.4 Selectarea de informaţii din mai multe M3
Rites of passage (gapped text) texte în scopul îndeplinirii unei sarcini
Song: The Power of Goodbye structurate de lucru S16-S17
8 2
(Madonna) Multiple choice (unrelated extracts) 2.1 Descrierea (oral / în scris) de evenimente 9.01-22.01
Saying goodbye (comparing photos) 2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
Transactional letter (2) Letter to a friend 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Paragraphing, letter layout and what to include Key word interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
transformations răspuns
4. 2 Transformarea unor mesaje din vorbire
Progress check
directă în vorbire indirectă
9 Unit 8 Land of the Pharaohs 1.1 Identificarea sensului global al unui 2 S18-S19 M3
Articles/ Relative Clauses mesaj, 1.2 Anticiparea elementelor de 23.01-5.02 24.01 zi
Measurements. Phrasal verbs conţinut ale unui text pe baza titlului / unui libera
A resting place for the gods. stimul vizual “Unirea
Predicting content from headings. 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor Principatelo
The curse of Pharaohs. activităţi cotidiene, obiceiuri, r”
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
Personal conversation. Expressing doubt and uncertainty .
de interes
Linkin*-g words of consequence. 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Word formation. interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de

3
 răspuns
4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe
a conţinutului unui text scris
Unit 9 Talk to me
1.1 Identificarea sensului global al unui
Giving advice (present) and criticism (past) Intensifiers Speaking
mesaj
expressions (e.g. speak up, talk shop) Newspapers and
1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
television17,000 school students probably now hate my name!
unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
(gapped text) M3
1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
ideas Oprah Winfrey (note taking)
scrise (autentice) 20.02-
Mass media (discussion) S20-S21
10
Ways of summarising and reporting a decision
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de 2 6.02-19.02
26.02
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de vacanta
Article (3) Most people don’t read
răspuns de ski
Enough
4. 3 Traducerea unor texte funcţionale scurte
Paragraphs Open cloze
din limba engleză în limba română cu
Interactive television
ajutorul dicţionarului
for nouns and adjectives
Progress check
Unit 10 More, more, more
Obligation (present and past)Too and enough
Money and shopping Prepositions with nouns, verbs and
adjectives (e.g. famous for, spend on)
Shop till you drop! (multiple choice) 1.1 Identificarea sensului global al unui
Key words in questions and text Feng Shui (multiple matching) mesaj S23-S24
2 6.03-19.03 M4
Focusing on the main message What makes you happy? 1.4 Selectarea de informaţii din mai multe
(collaborative task)
S22
texte în scopul îndeplinirii unei sarcini
11 Discursive composition (1) structurate de lucru
saptaman
What is important for a happy life? 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de a altfel (1
Linking phrases for organising your ideas (e.g. first of all, in interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de ora)
conclusion) răspuns
Multiple-choice cloze
Name your price

12 Unit 11 Water, water everywhere 1.1 Identificarea sensului global al unui 2 S25-S27 M4
Question tags Present perfect simple or continuous? mesaj 20.03-6.04 7.04-18.04
Verbs and nouns of ‘using’ Adjectives describing feelings 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale vacanta
The power of dolphins (gapped text) unui text pe baza titlului / unui stimul vizual de
Water: fascinating facts (multiple choice) 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
primavar
Listening for key words scrise (autentice)
Water sports (multiple matching) 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
a
4
 People enjoying themselves in water
de interes
(comparing photos)
2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
Story (3)
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Story ending with the words …
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
Time phrases (e.g. during his teenageyears, only a year later)
răspuns
Error correction
4. 3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe
Five Olympic Golds!
a conţinutului unui text scris
*Ordering stages for dealing with task type
Unit 12 Give us a clue 1.1 Identificarea sensului global al unui
Modals of deduction (present)Modals of deduction (past) mesaj
Crime and evidence (e.g. fingerprint, suspect) 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
Word families (e.g. life, lively, lifeless) unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
Crime scene (multiple matching: headings) 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
The life and death of Marilyn Monroe (note taking) Witness to a scrise (autentice) M5
crime (describing what you saw)*Noticing elements in a picture 2.2 Relatarea conţinutului unui film / al unei 1.05 zi
Informal letter (2) povestiri, pe baza unui plan de idei dat
libera
13 Describing an unusual event 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă S28-S30
Multiple-choice cloze (vocabulary)Multiple-choice cloze de interes “Ziua
19.04-7.05 Muncii”
Frozen in time 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de 3
răspuns
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia de
comunicare în funcţie de stilul folosit de
interlocutor

Progress check M5
Revision 1.06 zi
libera
“Ziua
Copilului”
S31-S32
5.06 zi
14 All skills 2 8.05-21.05
libera
–“Rusalii”
S33-S37:
PC
Vacanta
de vara