Colegiul Naţional Mihai Eminescu, Satu Mare

DISCIPLINA: Limba engleză, L1 5h/săpt.

CLASA: a IX-a F
MANUALUL: GOING FOR GOLD UPPER-INTERMEDIATE, Longman
PROFESOR: IURA Ioana

Planificare calendaristică la limba engleză, An şcolar: 2023-2024

Nr. Unităţi de învăţare Conţinuturi Competențe specifice Nr. ore Modul Săptămâna Observații
crt
1. Revision Revision 5 M1 S1
2. UNIT 1 Text: Machu Picchu 1.1 Anticiparea elementelor de continut 15 M1 S2-S4
Changing world Grammar ale uni text pe baza titlului/unui stimul
Present vizual.
simple/Continuous 1.2 Identificarea sensului global al unui
Vocabulary: The mesaj.
environment 1.6 Recunoasterea organizarii logice a
Writing: features of a unui paragraf/text literar.
good article 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Use of English:Word cotidiene, obiceiuri.
formation 2.5 Redactarea de texte functionale
simple.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje
de raspuns.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia
de comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.

1
 4.4 Traducerea in si din limba romana a
unor texte scurte din domenii de interes
utilizand dictionarul .

3. UNIT 2 Text: Is there music on 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M1 S5,S6

Turn up music Mars? uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
Grammar: Expressing 1.3 Identificarea de informatii cheie din
purpose: in order to,so texte autentice.
that.. 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Vocabulary: Music: cotidiene, obiceiuri.
expressions with „bring” 2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o
and „take”. tema de interes
Writing: Features of 3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
transactional letter. interes in cadrul unei discutii/ in mesaje
de raspuns.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia
de comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.

Text: A small circle of 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 5 M1 S7

4. UNIT 3 good friends uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
With friends like these Grammar: „So” and 1.3 Identificarea de informatii cheie din
„such”. texte autentice.
Vocabulary: 1.6 Recunoasterea organizarii logice a
Relationships unui paragraf/text literar.
Describing personality 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Writing: Using informal cotidiene, obiceiuri.
language 3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
Speaking: Ask/giving interes in cadrul unei discutii/ in mesaje
opinion;Ways of keeping de raspuns.
in touch with people.
5. UNIT 4 Text: A dream come true? 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M2 S8, S9

2
 Dream on Grammar: narative tenses. uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
Vocabulary: Adjective 1.3 Identificarea de informatii cheie din
forms texte autentice.
Writing: Linking 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
expessions of time. cotidiene, obiceiuri.
Speaking:Predicting 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia
content through pictures de comunicare in functie de stilul
Giving/asking personal formal/informal folosit de interlocutor.
informations 4.4 Traducerea in si din limba romana a
unor texte scurte din domenii de interes
utilizand dictionarul .

6. UNIT 5 Text: 100 years of 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M2 S 10, S11
Things that matter Gadgets uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
Grammar: Time 1.3 Identificarea de informatii cheie din
expressions: during, texte autentice.
while, by the time 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Ability (can, could, be cotidiene, obiceiuri.
able to, manage to) 3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
Vocabulary: Word interes in cadrul unei discutii/ in mesaje
families/ materials de raspuns.
Writing: Paragraphing 4.4 Traducerea in si din limba romana a
Speaking: Things that are unor texte scurte din domenii de interes
important to you. utilizand dictionarul .

7. UNIT 6 Text: The rise of the 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M2 S12, S13 proiect
My hero superheroes uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
Grammar: Countable 1.3 Identificarea de informatii cheie din
/uncountable texte autentice.
nouns/Qualifiers 1.6 Recunoasterea organizarii logice a
Vocabulary:countable/ unui paragraf/text literar.
uncountable nouns; body 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati

3
 and health,
Writing: Features of a
good report
Speaking: : hospitals, first
aid and wheelchair
access.
SCOALA ALTFEL
8. UNIT 7 Text: Rites of passage
Moving on Grammar: Used to (do) or
be used to (doing)?
Vocabulary: Verbs
related to leaving (to set
off, to move house)
Expressions with „get”
Writing: How to write a
letter to a friend
Speaking:Saying goodbye
(comparing photos)
9 UNIT 8 Text: A resting place for
Land of the Pharaohs the gods
Grammar:
Relative clauses
cotidiene, obiceiuri.
3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
interes in cadrul unei discutii/ in mesaje
de raspuns.
4.1 Transformarea unor mesaje din
vorbire directa in vorbire
indirecta(relatarea la prezent a unor
mesaje audiate).
S14
1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M3 S15-S16
uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
1.3 Identificarea de informatii cheie din
texte autentice.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a
unui paragraf/text literar.
2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
cotidiene, obiceiuri.
2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o
tema de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia
de comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
4.4 Traducerea in si din limba romana a
unor texte scurte din domenii de interes
utilizand dictionarul .
1.3 Identificarea de informatii cheie din 15 M3 S17,S18,S19
texte autentice.
1.6 Recunoasterea organizarii logice a
unui paragraf/text literar.
4
 Vocabulary: 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Measurements cotidiene, obiceiuri.
Phrasal verbs 2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o
Writing: Linking words tema de interes
of consequence(so, 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia
therefore) de comunicare in functie de stilul
Speaking:Expressing formal/informal folosit de interlocutor.
doubt and uncertainty 4.1 Transformarea unor mesaje din
vorbire directa in vorbire
indirecta(relatarea la prezent a unor
mesaje audiate).
10 UNIT 9 Text: 17000 school 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M4 S20, S21
Talk to me students probably now uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
hate my name! 1.6 Recunoasterea organizarii logice a
Grammar: Intensifiers unui paragraf/text literar.
Vocabulary: Speaking 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
expressions/Newspapers cotidiene, obiceiuri.
and television 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia
Speaking:Linking de comunicare in functie de stilul
expressions Wasy of formal/informal folosit de interlocutor.
summarising and
reporting a decision.
11 UNIT 10 Text: Shop till you 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M4 S22, S23
More, more, more drop...! uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
Grammar:) 1.3 Identificarea de informatii cheie din
Too and enough texte autentice.
Vocabulary: Money and 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
shopping cotidiene, obiceiuri.
Prepositions with nouns, 2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o
verbs and adjectives tema de interes
Writing: Linking phrases 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia
for organising ideas de comunicare in functie de stilul

5
 Speaking:Giving formal/informal folosit de interlocutor.
opinions/contradict
12 UNIT 11 Text: The power of 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M4 S24-S25
Water, water everywhere dophins uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
Grammar: Questions tags 1.6 Recunoasterea organizarii logice a
Vocabulary: Verbs and unui paragraf/text literar.
nouns of „using” 2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o
Adjectives describing tema de interes
feelings 2.4 Completarea de formulare.
Writing: Time
phrases;story ending
13 UNIT 12 Text: Crime scene 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M4 S26, S27
Give us a clue Grammar: Modals of uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
deduction (present/past) 1.3 Identificarea de informatii cheie din
Vocabulary: Crime and texte autentice.
evidence;Word families 3.1 Formularea de idei/pareri pe teme de
Writing:Describing/ interes in cadrul unei discutii/ in mesaje
noticing things/events de raspuns.
Linking words
14 UNIT 13 Text : Get away from it 1.6 Recunoasterea organizarii logice a 5 M4 S28,
A long way from home all unui paragraf/text literar.
Grammar: Gerund or 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
infinitive? cotidiene, obiceiuri.
Future perfect and future 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia
continuous de comunicare in functie de stilul
Vocabulary: Phrasal formal/informal folosit de interlocutor.
verbs and expressions
with „make”
Travel vocabulary

SAPTAMANA S29
VERDE

6
15 UNIT 14 Text: A man for all time 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 10 M5 S30, S31
Just an act Grammar: Comparative uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
and superlative adjectives 1.3 Identificarea de informatii cheie din
Passive Voice texte autentice.
Vocabulary: cinema, TV, 2.4 Completarea de formulare
theatre 4.1 Transformarea unor mesaje din
Speaking: Ways of vorbire directa in vorbire
comparing and indirecta(relatarea la prezent a unor
contrasting mesaje audiate).
16 UNIT 15 Text: Spending a year 1.1Anticiparea elementelor de continut ale 15 M5 S32,S33, S34 proiect
Giving something back abroad uni text pe baza titlului/unui stimul vizual.
Grammar: Verbs with 2 1.6 Recunoasterea organizarii logice a
objects unui paragraf/text literar.
Conditionals 2.1Descrierea(oral/scris) a unor activitati
Vocabulary: „give cotidiene, obiceiuri.
„ expressions and phrasal 2..3 Redactarea de paragrafe/texte pe o
verbs tema de interes
Speaking: Ways of 3.2 Adaptarea formei mesajului la situatia
recommending de comunicare in functie de stilul
formal/informal folosit de interlocutor.
17 FINAL REVISION 10 M5 S35, S36

Observație:

Prezenta planificare calendaristică, poate suferi mici modificări în funcție de planificarea programelor naționale „Școala altfel” și „Săptămâna
verde”, stabilite ulterior prin hotărârea consiliului profesoral al școlii.