COLEGIUL NATIONAL “MIHAI EMINESCU”, SATU MARE

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PENTRU CURSUL OPŢIONAL:

ELEMENTE DE CULTURA SI CIVILIZATIE ENGLEZA

AN SCOLAR: 2020-2021
CLASA a XII–a, BILINGV ENGLEZĂ

DISCIPLINA: LIMBA ENGLEZĂ

CLASA: a XII-a (limba I de studiu), 1ore/saptamana, 34 ore/an

PROFESOR: Ramona Istrate, Tunde Anitas

COLEGIUL NATIONAL “MIHAI EMINESCU”, SATU MARE

NR. UNITATEA DE CONTINUTURI COMPETENTE SPECIFICE NR. PERIOADA MODALITATI OBS.

CRT INVATARE ORE DE EVALUARE
.
1. An introduction of Students become 1.1 Cooperarea în cadrul 4 S1, S2, S3, PRESENTATION
some concepts: familiar with several grupului în vederea identificarii S4
culture, state, definitions of these unor probleme, soluţionării
democracy, terms problemelor identificate şi
human rights, adoptării unor decizii
discrimination, 1.2 Utilizarea de criteria valorice
globalization, diferențiate în manifestarea
politics, legal unui comportament active şi
system, society, responsabil
art 1.3 Analizarea argumentativă a
problemelor specific
comunităților aparținând
societăţii globalizate
2.1. Selectarea de informaţii
pertinente pentru obţinerea de
dovezi necesare în susţinerea
unui punct de vedere
2.2. Utilizarea de argumente (şi
contra-argumente) în
prezentarea unui aspect de
cultură şi civilizaţie
2.3 Evaluarea unor proiecte/
prezentări orale pe teme de
cultură şi civilizaţie pe baza unor
criteria cunoscute
COLEGIUL NATIONAL “MIHAI EMINESCU”, SATU MARE

2. States and - British and 1.1 Cooperarea în cadrul 6 S5, S6 ,S7, ROLE PLAY
systems American politics grupului în vederea identificarii S8, S9, S10
- The British unor probleme, soluţionării
parliament and the problemelor identificate şi
British monarchy adoptării unor decizii
- The US 1.2 Utilizarea de criteria valorice
constitution and diferențiate în manifestarea
legal system, the unui comportament active şi
Electoral College, responsabil
the Supreme Court 1.3 Analizarea argumentativă a
- The United Nations problemelor specific
Organization comunităților aparținând
- The American societăţii globalizate
cultural invasion 2.1. Selectarea de informaţii
- Safeguarding pertinente pentru obţinerea de
resources and dovezi necesare în susţinerea
stability worldwide unui punct de vedere
- National 2.2. Utilizarea de argumente (şi
celebrations / contra-argumente) în
national days prezentarea unui aspect de
cultură şi civilizaţie
2.3 Evaluarea unor proiecte/
prezentări orale pe teme de
cultură şi civilizaţie pe baza unor
criteria cunoscute
COLEGIUL NATIONAL “MIHAI EMINESCU”, SATU MARE

3 Society - Immigration and 1.1 Cooperarea în cadrul 7 S11, S12, PORTOFOLIO

citizenship grupului în vederea identificarii S13, S14,15
- Discrimination unor probleme, soluţionării S16, S17,
- Children and problemelor identificate şi
childcare adoptării unor decizii
- Care of the elderly 1.2 Utilizarea de criteria valorice
- Human rights diferențiate în manifestarea
unui comportament active şi
responsabil
1.3 Analizarea argumentativă a
problemelor specific
comunităților aparținând
societăţii globalizate
2.1. Selectarea de informaţii
pertinente pentru obţinerea de
dovezi necesare în susţinerea
unui punct de vedere
2.2. Utilizarea de argumente (şi
contra-argumente) în
prezentarea unui aspect de
cultură şi civilizaţie
2.3 Evaluarea unor proiecte/
prezentări orale pe teme de
cultură şi civilizaţie pe baza unor
criteria cunoscute
COLEGIUL NATIONAL “MIHAI EMINESCU”, SATU MARE

4 Global markets - The global 1.1 Cooperarea în cadrul 7 S18, S19, QUIZ
supermarket grupului în vederea identificarii S20, S21,
- Downshifting: unor probleme, soluţionării S22, S23,
escaping from a problemelor identificate şi S24,
stressful lifestyle adoptării unor decizii
- Modern 1.2 Utilizarea de criteria valorice
communication and diferențiate în manifestarea
travel: the shrinking unui comportament active şi
world responsabil
- The UK’s 1.3 Analizarea argumentativă a
relationship with the problemelor specific
EU comunităților aparținând
- Globalisation and societăţii globalizate
anti-globalisation 2.1. Selectarea de informaţii
- Freedom of pertinente pentru obţinerea de
enterprise dovezi necesare în susţinerea
- Flexibility in the unui punct de vedere
economy 2.2. Utilizarea de argumente (şi
- Shifting focus from contra-argumente) în
blue-collar to white- prezentarea unui aspect de
collar cultură şi civilizaţie
- Consumer society 2.3 Evaluarea unor proiecte/
- Advertising prezentări orale pe teme de
cultură şi civilizaţie pe baza unor
criteria cunoscute
COLEGIUL NATIONAL “MIHAI EMINESCU”, SATU MARE

5 The arts - Modern art in the 1.1 Cooperarea în cadrul 6 S25, S26, DEBATE
UK and the USA grupului în vederea identificarii S27, S28,
- Musicals in London unor probleme, soluţionării S29, S30,
theatres problemelor identificate şi
- The cinema adoptării unor decizii
- Architecture in the 1.2 Utilizarea de criteria valorice
UK and the USA diferențiate în manifestarea
- Music trends and unui comportament active şi
popular culture responsabil
- International 1.3 Analizarea argumentativă a
modernism, problemelor specific
postmodernism- comunităților aparținând
societăţii globalizate
2.1. Selectarea de informaţii
pertinente pentru obţinerea de
dovezi necesare în susţinerea
unui punct de vedere
2.2. Utilizarea de argumente (şi
contra-argumente) în
prezentarea unui aspect de
cultură şi civilizaţie
2.3 Evaluarea unor proiecte/
prezentări orale pe teme de
cultură şi civilizaţie pe baza unor
criteria cunoscute
COLEGIUL NATIONAL “MIHAI EMINESCU”, SATU MARE

6 FINAL REVISION Students are going 1.1 Cooperarea în cadrul 4 S31, S32, DEBATE
to watch some grupului în vederea identificarii S33, S34,
movies and then a unor probleme, soluţionării
debate will take problemelor identificate şi
place on themes adoptării unor decizii
previously discussed 1.2 Utilizarea de criteria valorice
during the school diferențiate în manifestarea
year unui comportament active şi
responsabil
1.3 Analizarea argumentativă a
problemelor specific
comunităților aparținând
societăţii globalizate
2.1. Selectarea de informaţii
pertinente pentru obţinerea de
dovezi necesare în susţinerea
unui punct de vedere
2.2. Utilizarea de argumente (şi
contra-argumente) în
prezentarea unui aspect de
cultură şi civilizaţie
2.3 Evaluarea unor proiecte/
prezentări orale pe teme de
cultură şi civilizaţie pe baza unor
criteria cunoscute