Nr........................./din.................................

Unitatea de învăţământ:Liceul Tehnologic “P.S. Aurelian” Aviz director,

Anul şcolar: 2020-2021 Prof. Dumitra Mirela
Disciplina : Limba engleză
Manual: Going For Gold Upper-Intermediate
Clasa: a IX-a E
Nr. de ore pe săptămână: 2 ore
Profesor: Alina Mihaela Tudorache Aviz şef catedra,
Prof. Dănciulescu Maria Magdalena

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Nr. Unitati de invatare si continuturi Competente specifice Nr.

Saptamana Obs.
crt ore
Revision All skills Semestrul
I
1 2 S1-14-18 sept. Diagnostic
Test
Unit 1 Changing world 1.1 Identificarea sensului global al unui
Present simple and present continuous mesaj
Future forms 1.3.Identificarea de detalii din mesaje orale /
Word families (nouns/adjectives) Looking after the environment scrise (autentice)
(e.g.recycling bank, ozone layer) 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor S2-3 (21 sept.-2
Machu Picchu (multiple matching: headings) activităţi cotidiene, obiceiuri; oct.)
2 4
Antarctica – (multiple matching) 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
Working and non-working holidays de interes
Article (1) What can tourists see and do in your town or area? 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Word formation The Thames Barrier interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
răspuns

3 Unit 2 Turn up the music 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale / 4 S4-5(5-16 oct.)
Expressing purpose (e.g. in order to, so that) scrise (autentice)
Questions (subject/object and direct/indirect) 1.4 Selectarea de informaţii din mai multe

1
 Music Expressions with bring and take
Is there music on Mars? (multiple choice)
Options Pop Idol (true/false)
Song: Anything is possible (Will Young)
Talking about yourself (general
conversation) Making different types of questions
Transactional letter (1)
Letter to a friend asking for information
Unit 3 With friends like these
Present perfect simple (for, since, ever, just, yet, already) So and
such Relationships
Describing personality
A small circle of good friends (multiple matching: questions)
People close to you (multiple choice: unrelated extracts)
4 4
Ways of keeping in touch with people (discussion)
Informal letter (1)
Letter to a friend telling recent news
Open cloze Likeness of a person
Progress check
Unit 4 Dream on
Like and as
Narrative tenses Adjective forms (e.g. hopeful, useless) Interesting
vocabulary (e.g. to glance,
to wander) A dream come true? (gapped text)
5 Personal information (general conversation)
Linking expressions of time (e.g. finally, after that)
Error correction Hothouse children
Focusing on type of words missing
6 Unit 5 Things that matter
Time expressions (e.g. during, while, by the time) Ability (can,
could, be able to, manage to) Word families (e.g. invent,
invention, inventor) Materials (e.g. leather, wool)
100 years of gadgets (multiple matching: questions)
texte în scopul îndeplinirii unei sarcini
structurate de lucru
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
activităţi cotidiene, obiceiuri
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
de interes
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
răspuns
1.1. Identificarea sensului global al unui
mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
2.2 Relatarea conţinutului unui film pe baza
unui plan de idei dat S6-7 (19-30 oct.)
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
de interes
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
răspuns
1.1 Identificarea sensului global al unui
mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
scrise (autentice) 4 S8- 9(2-13 nov.)
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
activităţi cotidiene, obiceiuri;
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
de interes
1.1 Identificarea sensului global al unui 4 S10- 11 (16-27
mesaj nov.)
1.4 Selectarea de informaţii din mai multe
texte în scopul îndeplinirii unei sarcini
structurate de lucru
2
 Your favourite things (multiple matching)
Things that are important to you (collaborative task)
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
*Communicating interactively
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
Article (2) I couldn’t live without it
răspuns
Word formation Living the simple life Focusing on nouns,
adjectives, verbs and adverbs
Unit 6 My hero! 1.1 Identificarea sensului global al unui
Countable and uncountable nouns and mesaj
Quantifiers Reported speech and reporting verbs 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
Making uncountable nouns countable unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
(e.g. piece of luggage) Body and health 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
The rise of the superheroes (multiple scrise (autentice)
choice) 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor Vacanta
Multiple choice: unrelated extracts activităţi cotidiene, obiceiuri; de
S12-13(2-11 dec.)
7 Christopher Reeve (sentence 2.5 Redactarea de texte funcţionale simple 4 Craciun
completion) 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia de 23 dec-
Hospitals, first aid and wheelchair access (discussion) comunicare în funcţie de stilul formal / 10 ian.
Report (1) Facilities for the disabled informal folosit de interlocutor
Multiple-choice cloze French ‘Spider- Man’ reaches top of oil 4. 1 Transformarea unor mesaje din vorbire
HQ directă în vorbire indirectă
Revision 2 S 14-15 (14-22
dec.)
Unit 7 Moving on 1.1 Identificarea sensului global al unui
Used to (do) or be used to (doing)? mesaj
Making comparisons Verbs related to leaving (e.g. to set off, to 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
move house) Expressions with get (e.g. get to know) unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
Rites of passage (gapped text) 1.4 Selectarea de informaţii din mai multe
Song: The Power of Goodbye texte în scopul îndeplinirii unei sarcini
Vacanta
(Madonna) Multiple choice (unrelated extracts) structurate de lucru
Saying goodbye (comparing photos) 2.1 Descrierea (oral / în scris) de evenimente 4 S16-17 (11-22 interse
8
Transactional letter (2) Letter to a friend 2.5 Redactarea de texte funcţionale simple ian.) mestrial
Paragraphing, letter layout and what to include Key word 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de a:
transformations interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de 30 ian-7
Progress check răspuns feb.
4. 2 Transformarea unor mesaje din vorbire
directă în vorbire indirectă
Final Revision 2 S18 (25-29 ian.)

3
 Unit 9 Talk to me
1.1 Identificarea sensului global al unui
Giving advice (present) and criticism (past) Intensifiers Speaking
mesaj
expressions (e.g. speak up, talk shop) Newspapers and
1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
television17,000 school students probably now hate my name!
unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
(gapped text)
1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
ideas Oprah Winfrey (note taking)
scrise (autentice) S1-3(8-26 feb.)
Mass media (discussion) Semestrul
10 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de 6
Ways of summarising and reporting a decision al II-lea
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
Article (3) Most people don’t read
răspuns
Enough
4. 3 Traducerea unor texte funcţionale scurte
Paragraphs Open cloze
din limba engleză în limba română cu
Interactive television
ajutorul dicţionarului
for nouns and adjectives
Progress check
Unit 10 More, more, more
Obligation (present and past)Too and enough
Money and shopping Prepositions with nouns, verbs and
adjectives (e.g. famous for, spend on)
Shop till you drop! (multiple choice) 1.1 Identificarea sensului global al unui S4-03.02-
Key words in questions and text Feng Shui (multiple matching) mesaj 07.02.2020
Focusing on the main message What makes you happy? 1.4 Selectarea de informaţii din mai multe S5-10.02-
(collaborative task) texte în scopul îndeplinirii unei sarcini 14.02.2020
11 Discursive composition (1) 6
structurate de lucru S6-17.02-
What is important for a happy life? 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de 21.02.2020
Linking phrases for organising your ideas (e.g. first of all, in interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
conclusion) răspuns
Multiple-choice cloze
Name your price

12 Unit 11 Water, water everywhere 1.1 Identificarea sensului global al unui 4 S7-24.02-
Question tags Present perfect simple or continuous? mesaj 28.02.2020
Verbs and nouns of ‘using’ Adjectives describing feelings 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale S8-03.03-
The power of dolphins (gapped text) unui text pe baza titlului / unui stimul vizual 07.03.2020
Water: fascinating facts (multiple choice) 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
Listening for key words scrise (autentice)

4
 Water sports (multiple matching)
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
People enjoying themselves in water
de interes
(comparing photos)
2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
Story (3)
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Story ending with the words …
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
Time phrases (e.g. during his teenageyears, only a year later)
răspuns
Error correction
4. 3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe
Five Olympic Golds!
a conţinutului unui text scris
*Ordering stages for dealing with task type
Unit 12 Give us a clue 1.1 Identificarea sensului global al unui
Modals of deduction (present)Modals of deduction (past) mesaj
Crime and evidence (e.g. fingerprint, suspect) 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut ale
Word families (e.g. life, lively, lifeless) unui text pe baza titlului / unui stimul vizual
Crime scene (multiple matching: headings) 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
The life and death of Marilyn Monroe (note taking) Witness to a scrise (autentice)
crime (describing what you saw)*Noticing elements in a picture 2.2 Relatarea conţinutului unui film / al unei
Informal letter (2) povestiri, pe baza unui plan de idei dat
13 Describing an unusual event 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă S9-10.03-
Multiple-choice cloze (vocabulary)Multiple-choice cloze de interes 14.03.2020
Frozen in time 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de S10-17.03-
Progress check interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de 6 21.03.2020
răspuns S11-24.03-
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia de 28.03.2020
comunicare în funcţie de stilul folosit de
interlocutor

15 Unit 13 A long way from home 1.1 Identificarea sensului global al unui 6 S12-30-03- Vacanta
Gerund or infinitive? mesaj 03.04.2010 de
Future perfect and future continuous Travel 1.2 Selectarea de informaţii din mai multe S13-22.04-
24.04.2020
primavar
Phrasal verbs and expressions with make texte în scopul îndeplinirii unei sarcini a
S14-27.04-
Get away from it all! (multiple matching: questions) structurate de lucru
30.04.2020 04.04-
The time machine by H G Wells The most travelled man in 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
21.04.202
history(true/false) de interes
Making questions to help you listen Song: Proud (Heather Small) 2.4 Completarea de formulare 0
Deciding what to put in a time capsule 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
(collaborative task)Sounding interested and involved interes în cadrul unei discuţii/în mesaje de
Transactional letter (3)Choosing a holiday with some friends răspuns

5
 Focusing on appropriate content and style
4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / notiţe
Key word transformations
a conţinutului unui text scris / mesaj oral.

Unit 14 Just an act 1.1 Identificarea sensului global al unui

Comparative and superlative adverbs mesaj
Passives TV, cinema and theatre (e.g. audience, 1.3 Identificarea de detalii din mesaje orale /
subtitles) Spoken phrases (e.g. There’s no point, scrise (autentice)
We may as well) A man for all time (multiple matching: headings) 1.4 Selectarea de informaţii din mai multe
Two extracts from the play After texte în scopul îndeplinirii unei sarcini S15-04.05-
08.05.2020
Liverpool Dressing for a night out (comparing structurate de lucru
S16-11.05-
16 photos)Ways of comparing and contrasting Discursive 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor 6 15.05.2020
composition (2) activităţi cotidiene, obiceiuri; S17-18.05-
Cinema or video? Linkers of contrast Organising paragraphs Open 2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă 22.05.2020
cloze Moulin Rouge – a review de interes
2.4 Completarea de formulare/texte
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
răspuns
Unit 15 Giving something back
Verbs with two objects (e.g. give
something to someone) Conditionals (alternatives to if) 1.1 Identificarea sensului global al unui
Phrasal verbs and expressions with give Extreme adjectives (e.g. mesaj
tired/exhausted) Spending a year abroad (multiple 1.4 Selectarea de informaţii din mai multe
matching: questions) Finding key words and parallel Expressions texte în scopul îndeplinirii unei sarcini S18-25.05-
Multiple choice (unrelated extracts) structurate de lucru 29.05.2020
Bill Gates (sentence completion) S19-01.06-
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o temă
17 Moral dilemmas (discussion) 4 05.06.2020
de interes
Report (2) 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
Recommending a charity interes în cadrul unei discuţii / în mesaje de
Something for everyone? Focusing on what kind of word răspuns
is missing
Progress check All skills Vacanta
Revision de vara