UNITATEA ŞCOLARĂ: ȘCOALA GIMNAZIALĂ BĂLCEȘTI Avizat:

DISCIPLINA: Limba engleză Șef catedră:

CLASA: a VIII-a
PROFESOR: DOBRE ROXANA Director:
NIVEL: Limba modernă 1
Manual: Limba engleză, clasa a VIII-a, Express Publishing
Nr. ore/săptămână: 2

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ 2021-2022

Nr. UNITATEA DE CONŢINUTURI COMPETENŢE NR. SĂPT. OBS.

Crt ÎNVĂŢARE ORE

Welcome Back Physical appearance 2.1 Relatarea unei întâmplări / a unor experienţe 6 S1 (13-
Clothes & Accessories personale 17.09)
Daily routines S2 (20-
Sports & Activities 24.09)
Subject/ object questions S3 (27.09 –
Prepositions of time/place/movement 01.10)
Countable/ Uncountable Nouns
Quantifiers/ partitives
Question Words
Pronouns – possessive case

1. My Community Markets 1.2 Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie 8 S4 (04-

Shapes&Types of Buldings
Shops& Services
Present Simple/ PresentContinous- Review
Stative verbs- review
Sequence of Tenses
Asking for things in a shop/ responding
Giving directions
Pronunciation/ silent H
A text about a famous building
An email about an open-air market
obișnuită de zi cu zi atunci când interlocutorii 08.10)
reformulează sau repetă la cerere anumite cuvinte/ S5 (11-
expresii 15.10)
2.1 Relatarea unei întâmplări / a unor experienţe S6 (18-
personale 22.10)
2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte
obișnuite, asupra unor subiecte generale S7 (25-
2.3 Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o 29.10)
propunere în cadrul unui dialog informal
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea
exprimării/ interacţiunii
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
necunoscute
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole
scurte pe teme familiare și de actualitate
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau
interviuri
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea

2. Long Ago Wonders of the ancient world
Artefacts
Famous people&Jobs
Museums
Past Simple/ Past Continuous (review)
Past Simple vs Present perfect (review)
Used to- would- review
Past perfect
Past perfect Continuous
Past Continuous vs past perfect continuous
Talking about a famous person
A text about the Minoan civilisation
A blog entry about a museum
3. Entertainment & Types of Media
Mass Media Types of Literature
TV programmes&films
Future Simple/ Be goingto (review)
Present Simple/ Present Continuous (with
future meaning)
Future in thepast
Conditionals (types 1,2,3)
Expressing opinions (likes/ dislikes)
Choosing a Tv programme
A description of a novel character
A report about magazines teenagers like
diferitelor tipuri de texte Test
4.1 Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital Paper
folosind expresii de adresare, de cerere, de invitare și
de mulţumire
4.2 Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 10 S8 (01-
înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se 05.11)
vorbește relativ rar și cu claritate S9 (08-
1.3 Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor 12.11)
personalităţi și evenimente culturale
2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte S10 (15-
obișnuite, asupra unor subiecte generale 19.11)
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea S11 (22-
exprimării/ interacţiunii 26.11)
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor S12 (29.11-
necunoscute 03.12)
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole
scurte pe teme familiare și de actualitate
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau Test
interviuri Paper
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea
diferitelor tipuri de texte
4.1 Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital
folosind expresii de adresare, de cerere, de invitare și
de mulţumire
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 8 S13 (06-
înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se 10.12)
vorbește relativ rar și cu claritate Sem.
2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte S14 (13- II
obișnuite, asupra unor subiecte generale 17.12)
2.3 Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o S15 (20-
propunere în cadrul unui dialog informal 22.12)
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea
exprimării/ interacţiunii S16 (10-
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor 14.01)
necunoscute
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole
scurte pe teme familiare și de actualitate
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau
interviuri
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea
diferitelor tipuri de texte
4.2 Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes
 4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
5. Revision 1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 2 S17 (17- Test
înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se 21.01) Paper
vorbește relativ rar și cu claritate
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea
exprimării/ interacţiunii
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea
diferitelor tipuri de texte
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
4. Tech World Electronic Devices 1.2 Identificarea semnificaţiei dintr-o conversaţie 8 S18 (24-
Technology obișnuită de zi cu zi atunci când interlocutorii 28.01)
Computers reformulează sau repetă la cerere anumite cuvinte/
expresii S19 (31.01-
Modals
2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte 04.02)
(To-) infinitive
-ingform obișnuite, asupra unor subiecte generale S20 (07-
2.3 Exprimarea unei sugestii sau a unei reacţii la o 11.02)
Complaining about damaged goods
propunere în cadrul unui dialog informal
Intonation in questions
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea S21 (14-
A short description of an AR app
exprimării/ interacţiunii 18.02)
A text about a new device/ gadget 3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
necunoscute
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau
interviuri
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea
diferitelor tipuri de texte
4.2 Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
5. Mother Earth Global Issues and Solutions 1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 10 S22 (21-
The environment înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se 25.02)
Our natural world vorbește relativ rar și cu claritate
1.3 Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor S23 (28.02-
Relative pronouns
personalităţi și evenimente culturale 04.03)
Defining relative clauses
Some/ any/ no/ every & their compounds 2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte S24 (07-
obișnuite, asupra unor subiecte generale 11.03)
The passive
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea
Buying something in a shop
exprimării/ interacţiunii
Intonation in exclamations
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
A short article about a green building S25 (14-
necunoscute
An email asking for information 18.03)
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole
scurte pe teme familiare și de actualitate S26 (21-
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau 25.03)
interviuri
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea
diferitelor tipuri de texte
4.2 Redactarea de texte simple și coerente pe teme de
interes
 4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
6. Travel the World Weather 1.1.Selectarea principalelor idei din programe TV/ 10 S27 (28.03-
Holiday accommodation înregistrări audio-video pe teme familiare, dacă se 01.04)
Means of transport vorbește relativ rar și cu claritate
1.3 Manifestarea interesului pentru cunoașterea unor S28 (04-
Comparative
personalităţi și evenimente culturale 07.04)
Superlative
Reported Speech 2.2 Participarea la scurte conversaţii în contexte
obișnuite, asupra unor subiecte generale
Buying a bus ticket
2.4 Manifestarea interesului pentru calitatea S30 (02-
Intonation in question tags
exprimării/ interacţiunii 06.05)
A text about a holiday destination
3.1. Deducerea din context a semnificaţiei cuvintelor
An email about a visit to a place S31 (09-
necunoscute
13.05)
3.2. Identificarea aspectelor principale din articole
scurte pe teme familiare și de actualitate S32 (16-
3.3.Identificarea sensului global al unor articole sau 20.05)
interviuri
3.4. Manifestarea interesului pentru înţelegerea
diferitelor tipuri de texte
4.1 Redactarea unei scrisori / unui mesaj digital
folosind expresii de adresare, de cerere, de invitare și
de mulţumire
4.3 Manifestarea interesului pentru calitatea redactării
7 Final revision Modules 1-6 4 S33 (23-
27.05)
S34 (30.05-
03.06)