Unitatea de Conținuturi Competențe specifice Nr.

Săptămân Observații
învățare detaliate vizate ore a
alocat
e
MODULUL 1 : 14 ORE = 14 ore de predare în M1
S1-S7 (5.09.-21.10)
Tema: Copilul S1 (2h)
despre sine 1.1. Identificarea 5.09-9.09
Gramatica sensului global al
funcțională: unor mesaje și S2 (2h)
- a saluta dialoguri uzuale, clar 12.09-
- a vorbi despre articulate 4 16.09
1 Unité 0 programul său 2.1. Prezentarea
- a descrie o simplă a unei
.
persoană persoane/a unui
Elemente de personaj
construcție a 2.2. Stabilirea de
comunicării: contacte sociale pe
- numeralul baza unor formule
cardinal în conversaționale
simple
- intervalul 0–
3.2. Extragerea
30
informațiilor dintr-un
- verbele
text scurt, însoțit de
être/avoir/
ilustrații
verbe curente
4.2. Redactarea de
de grupa I la
mesaje simple despre
indicativ
sine și despre ceilalți
prezent
- adjectivul
(culori/descrier
e personală)
2 Unité 1 Tema: Copilul 1.1. Identificarea
. Le club de despre sine. sensului global al
la mode Însușiri fizice și unor mesaje și S3(2h)
morale dialoguri uzuale, clar 10 19.09-
articulate 23.09
Gramatica 1.3. Manifestarea
funcțională: curiozității față de S4 (2h)
- a numi si a unele elemente 26.09-
descrie haine și specifice spațiului 30.09
accesorii cultural al limbii
-a studiate S5 (2h)
exprima 2.1. Formularea 3.10-7.10
gusturi și unui mesaj simplu în
preferințe situații uzuale S6 ( 2h)
 - a exprima 2.2. Cererea și 10.10-
posesia oferirea de informații 14.10
- a anunța ce voi referitoare la numere,
face/ce nu voi prețuri, exprimarea
face orei S7 (2h)
2.4 Manifestarea 17.10-
Elemente de deschiderii pentru a 21.10
construcție a participa la scurte
comunicării: interacțiuni sociale
- femininul și 3.2. Formularea unui
pluralul mesaj simplu in
adjectivelor situații uzuale
de culoare 4.2. Redactarea de
- adjectivele mesaje simple despre
demonstrative sine și despre ceilalți
- adjectivele 4.3. Manifestarea
posesive disponibilității pentru
- viitorul apropiat schimbul de mesaje
scrise simple.
verbele vouloir și
pouvoir
Evaluare
VACANȚĂ 23.12-8.01.2023
MODULUL 2 : 16 ORE S8-S15 (31.10. - 22.12)
( S12 - 01.12 zi liberă)= 15 ore de predare în M2
Tema: Copilul și S8 ( 2h)
universul sau 31.10-4.11
școala, orar, 1.1. Identificarea
activități, camera sensului global al S9 (2h)
Unité 2 personală, unor mesaje și 7.11-11.11
Le club des momente ale zilei dialoguri uzuale, clar
articulate 7 S10 (2h)
3 décorateurs
Gramatica 1.3. Manifestarea 14.11-
.
funcțională: curiozității fata de 18.11
- a numi și unele elemente
a descrie specifice spațiului S11 (1h)
camerele cultural al limbii 21.11-
unei case studiate 25.11
- a numi și a2.1. Formularea unui
descrie piese mesaj simplu in
de mobilier și situații uzuale
decorațiuni 2.2. Cererea și oferirea de
interioare informații referitoare
- a vorbi despre la numere, prețuri, la
activități exprimarea orei
2.4 Manifestarea
 cotidiene deschiderii pentru a
- a cere cuiva să participa la scurte
facă/să nu facă interacțiuni sociale
ceva 3.2. Formularea unui
- a situa în spațiu mesaj simplu în
- a întreba/a spune situații uzuale
cât e ceasul 4.2. 4.2.Redactarea de
mesaje simple despre
Elemente de sine și despre ceilalți
construcție a Manifestarea
comunicării: disponibilității pentru
- modul imperativ schimbul de mesaje
- verbe de gr. III simple scrise
prendre,
Tema: 1.1. Identificarea S11 (1h)
Domenii de sensului global al 21.11-
interes pentru unor mesaje și 25.11
copii timp liber, dialoguri uzuale, clar S12
Unité 3 sporturi articulate S12 (1h) 1 decembrie
Le 1.3. Manifestarea 28.11-2.12 Zi liberă
4 club Gramatica curiozității față de 8
. des funcțională: unele elemente S13 (2h)
sportif - a descoperi specifice spațiului 5.12-9.12
s vocabularul cultural al limbii
din domeniul studiate S14 (2h)
sport 2.1. Formularea unui 12.12-
- a vorbi mesaj simplu in 16.12
despre situații uzuale
corpul 2.2. Cererea si S15 (2h)
uman și oferirea de 19.12-
sănătate informații 22.12
- a vorbi referitoare la
despre numere, prețuri,
familie la exprimarea
orei
Elemente de 2.3. A face descrierea
construcție a simplă a unei
comunicării: persoane/persona
- pluralul j
substantivelor 2.4. Manifestarea
- faire du/jouer au deschiderii
- verbele devoir pentru a
participa la
- vocabularul
scurte
profesiilor interacțiuni
Evaluare sociale
 3.2. Formularea unui
mesaj simplu in
situații uzuale
4.2. redactarea de
mesaje simple despre
sine si despre ceilalți
VACANȚĂ 23.12-8.01.2023
MODULUL 3 : 12 ORE S16-S21 (9.01-17.02)
Tema 1.1. Identificarea S16 (2h)
Domenii de sensului global 9.01-13.01
Unité 4 interes pentru al unor mesaje și
S17 (2h)
5 Le club des copii dialoguri uzuale, 12
16.01-
. gourmands alimentație, clar articulate
cumpărături 1.2. Identificarea 20.01
Gramatica orei și cantității
funcțională: exprimate S18 (2h)
- a vorbi despre numeric 23.01-
alimente și 1.3. Manifestarea 27.01
băuturi curiozității față
- a cere a da de unele S19 (2h)
informații elemente 30.01-3.02
- a exprima specifice
cantități spațiului S20 (2h)
cultural al limbii 6.02-10.02
- a face
studiate
cumpărături
2.4. Manifestarea
Elemente de S21(2h)
deschiderii pentru a
construcție a 13.02-
participa la scurte
comunicării 17.02
interacțiuni sociale
- pronumele
3.1. Identificarea
personale
informației din
accentuate
panouri și semne
- femininul
aflate în locuri
substantivelor publice pentru
- numeralu facilitarea
l cardinal orientării
de la 30- 3.2. Formularea unui
60 mesaj simplu în
pluralul situații uzuale
substantivelor
4.2. Redactarea de
Verbe de grupa a
mesaje simple
III-a lire, écrire,
despre sine și
venir, partir
despre ceilalți
Evaluare
1.4. Manifestarea
disponibilității
 pentru
schimbul de
mesaje scrise
simple.
VACANȚĂ MOBILĂ: 18.02-26.02.
MODULUL 4: 12 ORE S22-S25 (27.02 -6.04 )
- S26 - 2 ORE dedicate S.V. = 10 ore de predare în M4
Tema: 1.1 Identificarea S22 (2h)
Domenii de interes sensului global al 27.02-3.03
pentru copii unor mesaje și
activități dialoguri uzuale, clar S23(2h)
extrașcolare, timp articulate 6.03-10.03
Unité 5 liber 1.2. Manifestarea
curiozității față de 10
Le club des Gramatica S24(2h)
unele elemente
6 explorateurs funcțională: 13.03-
- a vorbi despre specifice spațiului
. cultural al limbii 17.03 S26
viața la țară
- a vorbi despre studiate Săptămân
2.1. Formularea unui S25(2h) a Verde
activitățile
mesaj simplu în 20.03-
extrașcolare
situații uzuale 24.03
- a formula
2.4. Manifestarea
întrebări deschiderii pentru a S27 (2h)
Elemente de participa la scurte
construcție a 3.04-6.04
interacțiuni sociale
comunicării: 4.2. Redactarea de
- faire du/ de la + mesaje simple despre
sport sine și despre ceilalți
- jouer au/ à + 4.3 Manifestarea
sport disponibilității pentru
- verbele în –er schimbul de mesaje
- adjectivul simple scrise
interogativ quel
- pronumele
interogative
qui, que
- verbele în -ir
(grupa a doua)
Evaluare
VACANȚĂ : 7.04- 18.04
MODULUL 5: 18 ORE S28-S36 (19.04-16.06)
-S28 – marți, 18.04 vacanță, S33 - 2 ORE dedicate S.A., S34- joi,01 iunie- zi liberă = 14 ore
de predare în M5
Tema: S28 S28
Domenii de (1h) 18 aprilie
 interes pentru 19.04- 2023
copii, 1.1. Identificarea 21.04 Vacanță
anotimpuri, sensului global al
meteo, unor mesaje și S29 (2h)
7 Unité 6
24.04-
. Le club des modalități de dialoguri uzuale, clar
28.04
voyageurs transport articulate
1.3. Manifestarea 12 S30 (2h)
Gramatica curiozității față de 2.05-5.05
funcțională: unele elemente
- a exprima specifice spațiului S31 (2h)
senzații cultural al limbii 8.05-12.05
S33
- a vorbi despre studiate S32 (2h) 12.06-16.06
mijloace de 2.4. Manifestarea 15.05- Școala Altfel
transport deschiderii pentru a
19.05
- a prezenta o participa la scurte
interacțiuni sociale S34 (1h) S34
destinație de
3.2. Formularea unui 22.05- 01.06 zi
vacanță
mesaj simplu în liberă
26.05
Elemente de situații uzuale
4.2. Redactarea de S35 (2h)
construcție a
mesaje simple despre 5.06-9.06
comunicării
- adverbele de sine și despre ceilalți
timp
- verbul descendre
- aller à/aller chez
adverbele
interogative
8 Bilan final Recapitularea
. conținuturilor 2 S36 (2h)
studiate 12.06-
Vers le DELF 16.06
Evaluare