Nr.inreg. 2032/22.09.

2022

UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: Liceul Tehnologic Malaxa Zarnesti Avizat,

ANUL ŞCOLAR: 2022-2023 Director
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ
CLASA: a IX-a A, a IX-a S , L2
MANUALpentru clasa a IX-a Limba franceză (Limba modernă L2) Prof. COSTACHE CORNELIA
- manual aprobat prin Ordinul min. Nr: 3886 din 24.05. 2004

- Autori :Doina Groza, Gina Belabed, Claudia Dobre, Diana Ionescu, Editura : Corint, 2008

NR. ORE /SĂPTĂMÂNĂ: 2 ore

PROFESOR: RASINA DANIELA
Responsabil Arie curriculara,

Prof. Gheorghe Mihaela

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ

Unitatea de Conținuturi ale unităților de Competențe specifice Nr. de Săptămâna Observații

învățare învățare ore
alocate

MODULUL 1 – 7 săptămâni -14 ore

Unité 0 DOMENIUL PERSONAL 1.1 Identificarea ideilor esenţiale dintr-un text de 6 SEPT.
Testare intiala Viața personală : membrii familiei complexitate medie S1-5-9
Bilan inițial - Universul adolescenței : activități 2.2 Prezentarea succintă – oral sau în scris – a S2-12-16
recapitulare de timp liber unui eveniment sau a unor experienţe personale, S3-19-23
Funcții comunicative ale limbii utilizând
A se prezenta elemente de descriere şi naraţiune
A exprima gusturi, preferințe
Elemente de construcție a
comunicării
1. Lexic  :
cuvinte, sintagme corespunzând
funcțiilor comunicative şi
domeniilor tematice abordate.
2. Gramatică :
- indicativul prezent
- perfectul compus
- fraza interogativă
Unité 1 DOMENIUL PERSONAL
Salut, les Familia: membrii familiei
copains ! Universul adolescenței-stiluri de
viață
DOMENIUL OCUPAȚIONAL
Meserii, ocupații
Funcții comunicative ale limbii
A se prezenta/ A prezenta pe
cineva -consolidare
A cere a da informații practice
despre persoane.-consolidare
A scrie o scrisoare amicală
A relata la prezent-sistematizare
Elemente de construcție a
comunicării1. Lexic :
-familii de cuvinte, sinonime
Text suport :Vârsta
contradicțiilor
2. Gramatică :
- articolul hotărât și nehotărât–
consolidare
- adjectivul calificativ (acord)
consolidare
- indicativul prezent (consolidare)
MODULUL 2 – 8 săptămâni-16 ore
Unité 2 DOMENIUL PERSONAL
À chacun sa Viața personală: locuința
maison Funcții comunicative ale limbii
1.1 Extragerea ideilor esențiale dintr-un text, pe S4- 26-30
baza unor întrebări de sprijin 8h
1.4 Selectarea unor informații relevante din OCT.
fragmente de texte informative, instrucțiuni, tabele, S5 -3-7
hărți, pentru a îndeplini o sarcină de lucru S6-10-14
2.2 Elaborarea – oral sau în scris – a unor descrieri S7-17-21
simple, cu referire la evenimente sau experiențe
personale, pe bază de suport vizual sau de plan de
idei
3.2 Redactarea unor mesaje/ scrisori personale
simple de răspuns la o solicitare
3.4 Notarea informațiilor pertinente dintr-o
comunicare pe subiecte cunoscute, rostită clar şi rar,
pe care o poate întrerupe pentru a cere reformulări
sau repetări
4.1 Reducerea unui paragraf la ideea esențială
S 8- vacanță 1 sapt. -24-
28 oct.
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text, pe baza 6h NOV.
unor întrebări de sprijin S9- 30-4
1.2 Deducerea din context a înţelesului unor S10-7-11
 - a situa obiecte în spațiu- S11-14-18
consolidare
- a cere/ a da informații practice
despre obiecte –consolidare
Elemente de construcție a
elemente necunoscute dintr-un text citit
comunicării
2.2 Elaborarea – oral sau în scris – a unor descrieri
1. Lexic: familii de cuvinte,
simple, cu referire la evenimente sau experienţe
sinonime, antonime
personale, pe bază de suport vizual sau de plan de
Text suport : Schimbarea
idei
locuinței
3.1 Comunicarea interactivă într-un sch.imb de
2. Gramatică: informaţii simplu şi direct
- pronumele personal 4.1. Reducerea unui paragraf la ideea esenţială
subiect( forme neaccentuate,
accentuate ) (consolidare)
- modul indicativ- timpul perfect
compus
- adjectivul calificativ -grade de
comparație (consolidare)
Unité 3 DOMENIUL PERSONAL 1.2 Deducerea din context a înţelesului unor 6 S12-21-25
Courir les Viața personală: alimentația, elemente necunoscute dintr-un text citit un schimb
magasins ! cumpărăturile deinformaţii simplu şi direct
Funcții comunicative ale limbii 2.2 Elaborarea – oral sau în scris – a unor descrieri DEC.
A exprima cantitatea simple, cu referire la evenimente sau experiențe S13- 28-2
Elemente de construcție a personale, pe bază de suport vizual sau de plan de S14-5-9
comunicării idei
1. Lexic : 3.4 Notarea informațiilor pertinente dintr-o
: familii de cuvinte, sinonime, comunicare pe subiecte cunoscute, rostită clar şi rar,
antonime, omonime pe care o poate întrerupe pentru a cere reformulări
Text suport :La supermarchet sau repetări
2. Gramatică : 4.1 Reducerea unui paragraf la ideea esenţială
- adjectivul numeral cardinal
(consolidare)
 - articolul partitiv : forme și cazuri
de substituire (sistematizare)
-pronumele adverbiale en și y
Bilan I Recapitulare unitățile 1-3 1.1 Identificarea ideilor esenţiale dintr-un text de 4 S15-12-16
Evaluare sumativa complexitate medie S16-19-22
2.2 Prezentarea succintă – oral sau în scris – a
unuieveniment sau a unor experienţe personale,
utilizând vacanță 2 sapt. -23 dec.-8 ian.
elemente de descriere şi naraţiune

MODULUL 3 și 4 – 12 săptămâni

Unité 4 DOMENIUL PUBLIC 1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text, pe baza 4h IAN.
Bonjour, la Regiuni și orașe din Franța : unor întrebări de sprijin S1- 9-13
France ! obiective turistice și culturale din 1.2 Deducerea din context a înţelesului unor S2- 16-20
Franța elemente necunoscute dintr-un text citit S3- 23-27
Funcții comunicative ale limbii 2.1 Redactarea de pagini de jurnal, instrucţiuni. FEB.
- a cere/ a da informații practice 3.1 Comunicarea interactivă într-un schimb de S4- 30-3
despre locuri/acțiuni informaţii simplu şi direct
Elemente de construcție a 4.1 Reducerea unui paragraf la ideea esenţială
comunicării
1. Lexic :
- familii de cuvinte, sinonime
Text suport : Paris, Orașul-
Luminii
2. Gramatică :
- pronumele relativ simplu
(sistematizare)
- forme verbale perifrastice :
viitorul apropiat (sistematizare)
- modul indicativ-timp viitor
(consolidare)
 - si condițional (I)
Unité 5 DOMENIUL EDUCAȚIONAL
Les fêtes en ȘI CULTURAL
tête Universul cultural francez – trecut
şi prezent – obiceiuri şi tradiții
Funcții comunicative ale limbii
- a exprima intenția
Elemente de construcție a
comunicării
1. Lexic
- sinonime, omonime
Text suport : O sărbătoare care
dăinuie peste ani
2. Gramatică :
- adverbul (de mod, de cantitate,
de timp, de loc, de afirmațieși de
negație) (consolidare)
- modul indicativ: timpul
imperfect,
mai mult ca perfectul
Unité 6 DOMENIUL PERSONAL
Mes passions… Universul adolescenței- activități
mes loisirs… de timp liber
DOMENIUL EDUCAȚIONAL
ŞI CULTURAL
Personalități din sfera artistică
Funcții comunicative ale limbii
A exprima gusturi, preferințe
A exprima o ipoteză
Elemente de construcție a
comunicării
1. Lexic:
1.1 Identificarea ideilor esenţiale dintr-un text 8h S5-6-10
decomplexitate medie
1.3 Recunoaşterea unor informaţii specifice dintr-un S6-13-17
text citit/ ascultat pe subiecte familiare, articulat clar S 7vacanță 1 sapt. -20-24
şi cu viteză normală feb.
2.2 Prezentarea succintă – oral sau în scris – a
unuieveniment sau a unor experienţe personale,
utilizând S 8- martie
elemente de descriere şi naraţiune 27.02-03.03
3.1 Exprimarea poziţiei faţă de opiniile exprimate Saptamana
în cadrul unei discuţii Sc. Altfel
4.1 Reducerea unui paragraf la ideea esenţială
MART.
S9- 6-10
S10 -13-
17.03
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text, pe baza 6h S 11- 20-
unor întrebări de sprijin 24.03
1.2 Deducerea din context a înţelesului unor S 12- 27-
elemente necunoscute dintr-un text citit 31.03
2.2 Elaborarea – oral sau în scris – a unor descrieri
simple, cu referire la evenimente sau experiențe APR.
personale, pe bază de suport vizual sau de plan de S 13- 03-
idei 06.04
3.1 Comunicarea interactivă într-un schimb de
informaţii simplu şi direct
4.1 Reducerea unui paragraf la ideea esenţială
vacanță 2 sapt. - 7-18 aprilie
 -familii de cuvinte, omonime
Text suport : Un camping
amuzant
2. Gramatică :
-condiționalul prezent
(consolidare)
- Si condițional (II)
MODULUL 5 – 9 săptămâni -18 ore

Unité 7 DOMENIUL PERSONAL 8h

Croquer la vie Viața personală  S16- 19-
à pleine dents relația sport-sănătate 21.04
DOMENIUL PUBBLIC S17- 24-
Aspecte din viața socială (locuri şi 1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text, pe baza 28.04
servicii publice) uno mai
Funcții comunicative ale limbii 2.2 Elaborarea – oral sau în scris – a unor descrieri S18-
- a exprima acordul/ dezacordul simple, cu referire la evenimente sau experiențe 02.05-
personale, pe bază de suport vizual sau de plan de
Elemente de construcție a 05.05
idei
comunicării
r întrebări de sprijin
1. Lexique : S 19- 08-
3.1 Comunicarea interactivă într-un schimb de
- familii de cuvinte, sinonime informaţii simplu şi direct 12.05
Text suport : Stéphane 3.3 Exprimarea acordului/ dezacordului față de Saptamana
Diagana :Am îndulcit suferința Verde
opiniile exprimate în cadrul unui schimb de idei pe
2. Gramatică
teme de interes S 20: 15-
- adjectivul posesiv (consolidare)
4.1 Reducerea unui paragraf la ideea esenţială 19.05
- adjectivul demonstrativ
(consolidare), pronumele
demonstrativ
- prepoziții și conjuncții frecvente
(consolidare)
Unité 8 DOMENIUL PUBLIC 8h
Au-delà des Relația cu instituțiile şi serviciile 1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un text, pe baza
 frontières publice unor întrebări de sprijin
DOMENIUL EDUCAȚIONAL 2.1 Redactarea de pagini de jurnal, instrucţiuni.
ȘI CULTURAL 3.1 Comunicarea interactivă într-un schimb de
Corespondențe, schimburi și informaţii simplu şi direct
proiecte școlare 4.1 Reducerea unui paragraf la ideea esenţială
Funcții comunicative ale limbii 4.2 Reformularea, la cererea partenerului de dialog, a S 21: 22-
A prezenta mediul școlar unei replici în cadrul unei conversaţii pe teme 26.05
Elemente de construcție a familiare S22:
comunicării 29.05-
1. Lexic : 02.06
- familii de cuvinte
S23:05-
Text suport : Bogățiile
09.06
schimbului de experiențe
S 24 : 12-
2. Gramatică:
16.06
- adjectivul nehotărât (forme
frecvente) (consolidare)
- pronumele personal complement
direct
- pronumele personal complement
direct . - Imperativul prezent

BILAN FINAL Funcții comunicative ale limbii 2.2 Elaborarea oral sau în scris a unor descrieri 2h S 25 : 19-
Elemente de construcție a simple, cu referire la evenimente sau experienţe 23.06
comunicării personale, pe bază de suport vizual sau de plan de
Lexic idei
Gramatică 3.2 Redactarea unor mesaje/ scrisori personale
simple de răspuns la o solicitare

Obs. 1. Pot interveni modificări în planificare datorate perioadei de Practică comasată