UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: C T Edmond Nicolau Avizat,

ANUL ŞCOLAR: 2022-2023 Dir. Adj. Măruță Costin

DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ
CLASA: a IX-a, L2, seral, FILIERA TEHNOLOGICĂ, PROFIL TEHNIC
NR. ORE /SĂPTĂMÂNĂ: 2 ore Avizat,
PROFESOR: Bogdan Popescu Șef catedră, Predică Claudia

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ ANUALĂ

Modul 1 – 1-5 septembrie - 21 octombrie 2022

Unitatea
Conţinuturi detaliate Nr. ore
de Competenţe specifice vizate Săptămâna Observaţii
alocate
învăţare

0 Tema 1.4 Selectarea unor informaţii relevante 4 S1 (5-9.09)

Domeniul personal: universul
adolescenţei, stiluri de viaţă
Elemente de construcţie a
comunicării
Articolul hotărât, articolul nehotărât;
Imperativul;
din fragmente de texte
informative,instrucţiuni, tabele, hărţi, S2 (12-16.09)
pentru a îndeplini o sarcină de lucru
2.2 . Elaborarea oral sau în scris a unor
descrieri simple, cu referire la evenimente
sau experienţe personale, pe bază de
suport vizual sau de plan de idei
3.1 Comunicarea interactivă într-un

1
 Funcţii comunicative ale limbii
A exprima o ipoteză schimb de informaţii simplu şi direct

Tema
1.3 Identificarea unor informaţii specifice
Domeniul personal: familia,
dintr-un text ascultat pe subiecte familiare,
profesorii
articulat clar şi cu viteză normală
2.2 Elaborarea – oral sau în scris – a unor
Elemente de construcţie a
descrieri simple, cu referire la evenimente S3 (19-23.09)
comunicării
sau experienţe personale, pe bază de
1 Adjectivul calificativ: acordul şi 6
suport vizual sau de plan de idei S4 (26-30.09)
gradele de comparaţie;
3.3 Exprimarea acordului/dezacordului S5 (3-7.10)
Modul indicativ, timp prezent.
faţă de opiniile exprimate în cadrul unui
schimb de idei pe teme de interes
Funcţii comunicative ale limbii
A se prezenta, a prezenta pe cineva.

Tema
S6 (10-14.10)
Domeniul personal: viaţa personală
amenajarea locuinţei
1.1. Extragerea ideilor esenţiale dintr-un
Domeniul educaţional şi cultural:
text, pe baza unor întrebări de sprijin
stiluri franceze de amenajare a
1.2 Deducerea din context a înţelesului
locuinţei
unor elemente necunoscute dintr-un text
citit
Elemente de construcţie a
2.1Redactarea de pagini de jurnal,
2 comunicării 4
instrucţiuni.
Pronumele personal subiect;
3.2 Redactarea unor mesaje/ scrisori
Modul indicativ, timp perfect
personale simple de răspuns la o solicitare
compus.

Funcţii comunicative ale limbii

Evaluare
A situa obiecte în spaţiu;
S7 (17-21.10)
A cere/ a da informaţii practice
despre un obiect.

2

Tema
Domeniul personal: alimentaţie,
cumpărături
Domeniul educaţional şi cultural:
obiceiuri alimentare ale francezilor
Elemente de construcţie a
3 necunoscute dintr-un text citit
comunicării
Adjectivul numeral cardinal;
Articolul partitiv;
Pronumele adverbiale.
Funcţii comunicative ale limbii
A exprima cantitatea
Evaluare
4 Tema
Domeniul public: regiuni şi oraşe din
Franţa - obiective turistice; servicii
publice
Elemente de construcţie a
comunicării
Pronumele relativ;
VACANȚA DE TOAMNĂ (22-30 octombrie
2022)
Modul 2 : 31 OCTOMBRIE – 22
DECEMBRIE 2022
S8 (31.10-4.11)
1.2 Deducerea din context a înţelesului
S9 (7-11.11)
unor elemente
6 S10 (14-18.11)
2.2 . Elaborarea oral sau în scris a unor
descrieri simple, cu referire la evenimente
sau experienţe personale, pe bază de
suport vizual sau de plan de idei
3.1 Comunicarea interactivă într-un
schimb de informaţii simplu şi direct
3.3 Exprimarea acordului/dezacordului
faţă de opiniile exprimate în cadrul unui
schimb de idei pe teme de interes
3.2 Redactarea unor mesaje/ scrisori
personale simple de răspuns la o solicitare S11 (21-25.11)
instrucţiuni
4
4.1 Reducerea unui paragraf la ideea S12 (28-29.11)
esenţială
2.2 Elaborarea – oral sau în scris – a unor 4 S13 (5-9.12)
descrieri simple, cu referire la evenimente S14 (12-16.12)
sau experienţe personale, pe bază de
suport vizual sau de plan de idei
3.2 Redactarea unor mesaje/ scrisori
personale simple de răspuns la o solicitare
4.3 Explicarea utilizării unor termeni /
expresii
3
 Modul indicativ, timp viitor;
Si condiţional I.

Funcţii comunicative ale limbii

A cere/da informaţii practice despre
locuri, acţiuni. Evaluare
S 15 (19-22.12)
VACANȚA DE IARNĂ (22 decembrie –
8 ianuarie 2023

Modul 3 : 9 ianuarie – 19 februarie 2023

Unitatea
Conţinuturi detaliate Nr. ore
de Competenţe specifice vizate Săptămâna Observaţii
alocate
învăţare
5 Tema 1.3 Identificarea unor informaţii specifice 8 S16 (9-13.01)
Domeniul educaţional şi cultural: dintr-un text ascultat pe subiecte familiare,
sărbători şi tradiţii articulat clar şi cu viteză normală S17 (16-20.01)
2.2 . Elaborarea oral sau în scris a unor S18 (23-27.01)
Elemente de construcţie a descrieri simple, cu referire la evenimente S19 (30.01-
comunicării sau experienţe personale, pe bază de 3.02)
Adverbul; suport vizual sau de plan de idei
Modul indicativ, timpul imperfect şi 3.1 Comunicarea interactivă într-un
mai mult ca perfect. schimb de informaţii simplu şi direct

Funcţii comunicative ale limbii

4
 A exprima intenţia
Tema
Domeniul ocupaţional: ocupaţii;
Domeniul personal: activităţi de
petrecere a timpului liber.
Elemente de construcţie a
6 2
comunicării
Condiţionalul prezent;
Si condiţional II
Funcţii comunicative ale limbii
A exprima gusturi, preferinţe.
Evaluare
Modul 4 : 27 februarie – 6 aprilie 2023
7 Tema
Domeniul personal: viaţa personală-
sport şi sănătate
Domeniul public: relaţia cu
instituţiile şi serviciile publice
Elemente de construcţie a
comunicării
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un
text, pe baza unor întrebări de sprijin
1.2 Deducerea din context a înţelesului
unor elemente necunoscute dintr-un text
citit
2.2 . Elaborarea oral sau în scris a unor
descrieri simple, cu referire la evenimente
sau experienţe personale, pe bază de
S20 (6-10.02)
suport vizual sau de plan de idei
3.4 . Notarea informaţiilor pertinente
dintr-o comunicare pe subiecte cunoscute,
rostită clar şi rar, pe care o poate întrerupe
pentru a cere reformulări sau repetări
4.1Reducerea unui paragraf la ideea
esenţială
2 S21 (13-17.02)
S22 : Săptămâna ȘCOALA ALTFEL
(27 FEBRUARIE -3 MARTIE 2023)
1.1 Extragerea ideilor esenţiale dintr-un 4 S23 (6-
text, pe baza unor întrebări de sprijin 10.03)
2.2 Elaborarea – oral sau în scris – a unor
descrieri simple, cu referire la evenimente S24
sau experienţe personale, pe bază de (13-17.03)
suport vizual sau de plan de idei
3.3 Exprimarea acordului/dezacordului
faţă de opiniile exprimate în cadrul unui
5
 Adjectivul posesiv;
Adjectivul şi pronumele
demonstrativ;
Prepoziţii şi conjuncţii.
Funcţii comunicative ale limbii
A exprima acordul /dezacordul
Tema
Domeniul educaţional şi cultural:
corespondenţă
Domeniul public: relaţia cu
instituţiile şi serviciile publice
8 Elemente de construcţie a
comunicării
Adjectivul nehotărât;
Pronumele personal complement.
Funcţii comunicative ale limbii
A se scuza
Evaluare
VACANȚA DE PRIMĂVARĂ (7 aprilie – 18 aprilie 2023)
schimb de idei pe teme de interes
1.3.Identificarea unor informaţii specifice
dintr-un text ascultat pe subiecte familiare,
articulat clar şi cu viteză normală
1.4 Selectarea unor informaţii relevante
din fragmente de texte informative,
instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a S25 (20-24.03)
îndeplini o sarcină de lucru 4
3.1 Comunicarea interactivă într-un S26 (27-6.04)
schimb de informaţii simplu şi direct
4.2 Reformularea, la cererea partenerului
de dialog, a unei replici în cadrul unei
conversaţii pe teme familiare
2.1 Redactarea de pagini de jurnal
3.1.Comunicarea interactivă într-un schimb de informaţii simplu şi direct
3.2.Redactarea unor mesaje/ scrisori personale simple de răspuns la o solicitare instrucţiuni
2 S27 (3-6.04)
Modul 5 : 19 aprilie – 16 iunie 2023
6
 8 S28 (19-
21.04)
1.3.Identificarea unor informaţii specifice
S29
dintr-un text ascultat pe subiecte familiare, (24-28.04)
articulat clar şi cu viteză normală
1.4 Selectarea unor informaţii relevante S30
din fragmente de texte informative, (2-5.05)
instrucţiuni, tabele, hărţi, pentru a S31
îndeplini o sarcină de lucru (8-12.05
3.1 Comunicarea interactivă într-un S32
Tema
schimb de informaţii simplu şi direct (15-19.05)
Domeniul educaţional şi cultural:
4.2 Reformularea, la cererea partenerului S33
corespondenţă
de dialog, a unei replici în cadrul unei (22-26.05)
Domeniul public: relaţia cu
conversaţii pe teme familiare
instituţiile şi serviciile publice

Elemente de construcţie a
comunicării
Adjectivul nehotărât;
S34
Pronumele personal complement.
4 (29-31.05)

Funcţii comunicative ale limbii

A se scuza S 35 (06-08.06)

Evaluare 2 S36 (12-16.06)

.
7
8