LICEUL TEHNOLOGIC AGRICOL BĂRCĂNEŞTI Aprobat, Director: Pavel Geanina

Disciplina: Limba Engleză

Clasa: a XIII-a S – seral (L1 – 1 oră/săptămână)
Manual: Prospects. Super Advanced, Macmillan
Anul Şcolar: 2021-2022
Profesor: MIU ANDREEA Avizat, Responsabil: Miu Andreea
Conf. OM Conf. OM Nr. 3488 / 23.03.2006

Planificare calendaristică
Semestrul I
Clasa a XIII-a S – seral

Nr Unitate de CONŢINUTURI ALE UNITATII DE Competenţe specifice vizate Nr. Săpt. Obs
crt invatare INVATARE ore
 tema
 elemente de construcţie
 funcţii comunicative ale limbii

REVISION 1 S1
15.09

DOMENIUL PUBLIC
1.1 Obţinerea, din mesaje orale, de detalii de
1. CHANGHING Aspecte din viata contemporana (istorică, specialitate corecte, relevante pentru sarcina de lucru;
WORLD socială, culturală) 1.3 Iniţierea de acţiuni adecvate pentru confirmarea sau 1 S2
Elemente de constructia comunicarii: clarificarea sensului mesajului; 22.09
- Propoziţia relativă 2.4 Realizarea de acţiuni adecvate pe baza informaţiilor
Functii comunicative ale limbii:
- a descrie evenimente
identificate în texte cu conţinut operaţional complex;
- a compara informatii 3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a

1
 instrucţiunilor şi solicitărilor;
4.3 Utilizarea unor materiale de referinţă adecvate
pentru a verifica corectitudinea informaţiei transmise;
5.3 Verificarea înţelegerii şi solicitarea / oferirea de clarificări
/ explicaţii când informaţia nu este clar înţeleasă, în
prezentări
2.
1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor şi sentimentelor
ABSOLUTE
POWER DOMENIUL PUBLIC
exprimate; 1 S3
Democraţie, civism, drepturile omului 3.4 Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate 29.09
Elemente de constructia comunicarii: comuni / familiari relevanţi pentru sarcina de lucru;
- Ordinea cuvintelor în propoziţie 4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate mai
(inversiunea) complexe, structurate şi cu folosirea de conectori;
Functii comunicative ale limbii:
- a exprima opinii
4.3 Utilizarea unor materiale de referinţă adecvate
- a comenta pareri pentru a verifica corectitudinea informaţiei transmise;
5.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj
adecvat la context şi respectând normele sociale şi
culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul
/ ii.

TALKING 2.3 Transferul unor informaţii factuale din texte

POINTS 1 DOMENIUL PUBLIC referitoare la domeniul ocupaţional în diverse forme de 1 S4
TOP DOGS: Leadership 6.10
Functii comunicative ale limbii:
prezentare;
- a exprima opinii 3.4 Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate
- a formula comparatii comuni / familiari relevanţi pentru sarcina de lucru;

2
 - a formula persusiuni
1.1 Obţinerea, din mesaje orale, de detalii de
3. HIGH DOMENIUL EDUCATIONAL specialitate corecte, relevante pentru sarcina de lucru;
DRAMA Elemente de cultură şi civilizaţie engleză
Elemente de constructia comunicarii
1.3 Iniţierea de acţiuni adecvate pentru confirmarea sau 1 S5
- Articolul clarificarea sensului mesajului; 13.10
Functii comunicative ale limbii: 3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a
- a exprima opinia instrucţiunilor şi solicitărilor;
- a initia un dialg 4.3 Utilizarea unor materiale de referinţă adecvate
- a exprima simpatia
pentru a verifica corectitudinea informaţiei transmise;
5.1 Participarea cu contribuţii la discuţii profesionale de
rutină, în contexte profesionale predictibile;
5.3 Verificarea înţelegerii şi solicitarea / oferirea de
clarificări / explicaţii când informaţia nu este clar
înţeleasă, în prezentări .

2.1 Identificarea de informaţii şi opinii relevante pentru

4. AMERICAN DOMENIUL PERSONAL sarcina de lucru în texte referitoare la domeniul
DREAM Viata personală - stil de viaţă
Elemente de constructia comunicarii:
ocupaţional; 1 S6
- Gerunziul şi infinitivul 2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor situaţii 20.10
Functii comunicative ale limbii: descrise în texte, în scopul luării unor decizii;
- a argumenta opinia 4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate mai
- a exprima acordul/ dezacordul fata de complexe, structurate şi cu folosirea de conectori;
opiniile altora
5.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul
ocupaţional, pe bază de materiale pregătite în prealabil;
5.3 Verificarea înţelegerii şi solicitarea / oferirea de
clarificări / explicaţii când informaţia nu este clar
înţeleasă, în prezentări ;
5.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj

3
 adecvat la context şi respectând normele sociale şi
culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul
/ ii.

2.3 Transferul unor informaţii factuale din texte

TALKING DOMENIUL PUBLIC: referitoare la domeniul ocupaţional în diverse forme de
POINTS 2 GETTING AND SPENDING: Money 1 S7
Functii communicative ale limbii:
prezentare; 27.10
-a exprima presupuneri 3.4 Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate
- a comenta pareri comuni / familiari relevanţi pentru sarcina de lucru;

1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor şi sentimentelor

5. BURNING DOMENIUL PERSONAL exprimate;
AMBITION Viaţa personală - stil de viată,
comportament social
3.4 Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate 1 S8
Elemente de constructia comunicarii: comuni / familiari relevanţi pentru sarcina de lucru; 3.11
- Vorbirea indirectă 4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate mai
Functii comunicative ale limbii: complexe, structurate şi cu folosirea de conectori;
- a initia, a intretine si a incheia un dialog 4.2 Transmiterea, în limbaj clar şi precis, de informaţii
- a contrazice parerile altora
corecte vizând aspecte din domeniul de activitate;
5.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj
adecvat la context şi respectând normele sociale şi
culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul
/ ii;
1.1 Obţinerea, din mesaje orale, de detalii de specialitate
6. TIME DOMENIUL OCUPATIONAL relevante pentru a rezolva o sarcină de lucru
TRAVEL Aspecte legate de profesiuni şi de viitorul
profesional
1.2 Identificarea unor opinii, atitudini şi sentimente 1 S09
Elemente de constructia comunicarii: exprimate în discuţii cu caracter profesional. 10.11
- Prepozitia 2.3 Transferul unor informaţii factuale din texte
Functii comunicative ale limbii: referitoare la domeniul ocupaţional în diverse forme de
- a oferi informatii prezentare;
- a confirma/infrima informatii
- a exprima diverse grade de
3.4 Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate
certitudine comuni / familiari relevanţi pentru sarcina de lucru;

4
 5.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul
ocupaţional, pe bază de materiale pregătite în prealabil;

2.3 Transferul unor informaţii factuale din texte

DOMENIUL PUBLIC referitoare la domeniul ocupaţional în diverse forme de
TALKING NEAREST AND DEAREST: Human 1 S10
POINTS 3 relationships
prezentare; 17.11
Functii communicative ale limbii: 3.4 Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate
- a exprima surpriza, teama, curiozitatea, comuni / familiari relevanţi pentru sarcina de lucru;
indoiala

1.1 Obţinerea, din mesaje orale, de detalii de

7. DOMENIUL PUBLIC: specialitate corecte, relevante pentru sarcina de lucru;
A QUESTION Democraţie, civism
OF CLASS Elemente de constructia comunicarii:
1.3 Iniţierea de acţiuni adecvate pentru confirmarea sau 1 S11
- Propoziţia circumstanţială de scop/cauzală clarificarea sensului mesajului; 24.11
Functii comunicative ale limbii: 2.4 Realizarea de acţiuni adecvate pe baza informaţiilor
- a descrie evenimente/ fenomene identificate în texte cu conţinut operaţional complex;
- a exprima opinia 3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a
instrucţiunilor şi solicitărilor;
4.3 Utilizarea unor materiale de referinţă adecvate
pentru a verifica corectitudinea informaţiei transmise;

8. DOWN DOMENIUL EDUCATIONAL 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor şi sentimentelor

UNDER Elemente de cultuă şi civilizaţie
Elemente de constructia comunicarii:
- Ordinea cuvintelor în propozitii-
accentuarea
Functii comunicative ale limbii:
- a exprima diverse grade de
certitudine
- a formula comparatii
exprimate;
- S12 Nu se fac ore
1.4 Realizarea de acţiuni adecvate pe baza informaţiilor 1.12
obţinute pe cale orală;
2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor situaţii
descrise în texte, în scopul luării unor decizii;
4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate, structurate

5
 şi cu folosirea de conectori;
4.2 Transmiterea, în limbaj clar şi precis, de informaţii
corecte vizând aspecte din domeniul de activitate;

DOMENUIL PUBLIC 1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor şi sentimentelor

9. TYPICALLY Aspecte din viaţa contemporană
ENGLISH Elemente de constructia comunicarii:
- Timpuri verbale (past perfect
simple and continuous)
Functii communicative ale limbii:
- a exprima opinia
- a exprima acordul/ dezacordul fata
de opiniile altora
exprimate;
3.4 Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate 1 S13
comuni / familiari relevanţi pentru sarcina de lucru; 8.12
4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate mai
complexe, structurate şi cu folosirea de conectori;
4.3 Utilizarea unor materiale de referinţă adecvate
pentru a verifica corectitudinea informaţiei transmise;
5.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj
adecvat la context şi respectând normele sociale şi
culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul
/ ii.

10. POZITIVE DOMENIUL PERSONAL 2.1 Identificarea de informaţii şi opinii relevante pentru
THINKING Viaţa personală-stil de viaţă, sarcina de lucru în texte referitoare la domeniul
comportament social 1 S14
Elemente de constructia comunicarii:
ocupaţional; 15.12
- Propoziţia condiţională 1, 2, 3 + mixte 2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor situaţii
Functii comunicative ale limbii: descrise în texte, în scopul luării unor decizii;
- a exprima conditii 4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate mai
- a formula sfaturi complexe, structurate şi cu folosirea de conectori;
- a exprima preferinte
5.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul
ocupaţional, pe bază de materiale pregătite în prealabil;
5.3 Verificarea înţelegerii şi solicitarea / oferirea de
clarificări / explicaţii când informaţia nu este clar
înţeleasă, în prezentări ;
5.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj

6
 adecvat la context şi respectând normele sociale şi
culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul
/ ii.

2.1 Identificarea de informaţii şi opinii relevante pentru

TALKING DOMENIUL PERSONAL sarcina de lucru în texte referitoare la domeniul
POINTS 4 OUR FOUR-LEGGED FRIENDS: 1 22.12
Animals
ocupaţional;
Functii communicative ale limbii: 2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor situaţii
- a exprima simpatia descrise în texte, în scopul luării unor decizii;
- a exprima satisfactia/ insatisfactia 3.4 Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate
- fata de un punct de vedere comuni / familiari

SEMESTRUL AL II-LEA

11. WOMEN’S 2.1 Identificarea de informaţii şi opinii relevante pentru

WORK DOMENIUL OCUPATIONAL
Aspecte legate de profesiuni
Elemente de constructia comunicarii:
- Pluralul substantivelor;
- substantive defective de număr.
Functii comunicative ale limbii:
- a exprima opinia
- a comenta parerile
sarcina de lucru în texte referitoare la domeniul
1 S17 S15-16
ocupaţional; 26.01 practică
2.4 Realizarea de acţiuni adecvate pe baza
informaţiilor identificate în texte cu conţinut
operaţional complex;
3.1 Oferirea şi solicitarea de instrucţiuni în vederea
îndeplinirii unei sarcini de lucru profesionale;
4.2 Transmiterea, în limbaj clar şi precis, de informaţii
corecte vizând aspecte din domeniul de activitate;
5.1 Participarea cu contribuţii la discuţii profesionale de
rutină, în contexte profesionale predictibile;

7
 COMIC
12. RELIEF DOMENIUL EUCATIONAL
Texte din literatura de limbă engleză
Elemente de constructia comunicarii:
- Verbele modale
Functii comunicative ale limbii:
- a formula propuneri si sugestii
- a solicita informatii
TALKING DOMENIUL EDUCATIONAL
POINTS 5 CHOOSING A FICTIONAL
FAVOURITE: Protagonists
Functii communicative ale limbii:
- a exprima preferinte
- a comenta pareri
13. UNREQUITED DOMENIUL EDUCATIONAL
LOVE Texte din literatura de limbă engleză
Elemente de constructia comunicarii:
- Timpuri verbale: viitorul
Functii comunicative ale limbii:
- a exprima simpatia
- a exprima opinia
1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor şi sentimentelor
exprimate;
1.4 Realizarea de acţiuni adecvate pe baza informaţiilor 1 S18
obţinute pe cale orală; 2.02
2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor
situaţii descrise în texte, în scopul luării unor decizii;
4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate, structurate
şi cu folosirea de conectori;
4.2 Transmiterea, în limbaj clar şi precis, de informaţii
corecte vizând aspecte din domeniul de activitate;
5.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj
adecvat la context şi respectând normele sociale şi
culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul
/ ii.
2.4 Realizarea de acţiuni adecvate pe baza
informaţiilor identificate în texte cu conţinut
1 S19
operaţional complex; 9.02
3.1 Oferirea şi solicitarea de instrucţiuni în vederea
îndeplinirii unei sarcini de lucru profesionale;
1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor şi sentimentelor
exprimate;
1 S20
1.4 Realizarea de acţiuni adecvate pe baza informaţiilor 16.02
obţinute pe cale orală;
2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor
situaţii descrise în texte, în scopul luării unor decizii;
4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate, structurate
şi cu folosirea de conectori;
4.2 Transmiterea, în limbaj clar şi precis, de informaţii
8
 corecte vizând aspecte din domeniul de activitate;
5.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj
adecvat la context şi respectând normele sociale şi
culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul
/ ii.

1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor şi sentimentelor

14 CRIME DOMENIUL PUBLIC
DOESN’T PAY Democratie,civism,drepturile omului
Elemente de constructia comunicarii:
- Participiul şi gerunziul
Functii comunicative ale limbii:
- a solicita informatii
- a exprima acordul/ dezacordul
exprimate;
3.4 Utilizarea adecvată a termenilor de specialitate 1 S21
comuni / familiari relevanţi pentru sarcina de lucru; 23.02
4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate mai
complexe, structurate şi cu folosirea de conectori;
4.3 Utilizarea unor materiale de referinţă adecvate
pentru a verifica corectitudinea informaţiei transmise;
5.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj
adecvat la context şi respectând normele sociale şi
culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul
/ ii.

1.2 Identificarea unor opinii, atitudini şi sentimente

DOMENIUL OCUPATIONAL exprimate în discuţii cu caracter profesional;
15. STAR Aspecte legate de profesiuni şi de viitorul
QUALITY profesional
1.3 Iniţierea de acţiuni adecvate pentru confirmarea sau
Elemente de constructia comunicarii: clarificarea sensului mesajului;
- Verbe compuse 2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor situaţii
Functii comunicative ale limbii; descrise în texte, în scopul luării unor decizii; 1 S22
- a exprima acordul si deacordul 3.3 Solicitarea şi oferirea de clarificări şi explicaţii 2.03
- a exprima preferinte

9
 atunci când instrucţiunea nu este înţeleasă imediat;
4.2 Transmiterea, în limbaj clar şi precis, de informaţii
corecte vizând aspecte din domeniul de activitate;

1.2 Identificarea opiniilor, atitudinilor şi sentimentelor

16. GOTHIC DOMENIUL EDUCATIONAL
HORROR Texte de literatura de limbă engleză
Elemente de constructia comunicarii;
- Adjectivul, adverbul şi compuşii
Functii comunicative ale limbii:
- a formulacomparatii
- a descrie evenimente/ fenomene
.
exprimate;
1.4 Realizarea de acţiuni adecvate pe baza informaţiilor
obţinute pe cale orală; 2 S23, S24
2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor situaţii 9.03
descrise în texte, în scopul luării unor decizii; 16.03
4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate, structurate
şi cu folosirea de conectori;
4.2 Transmiterea, în limbaj clar şi precis, de informaţii
corecte vizând aspecte din domeniul de activitate;

17. DARK 2.1 Identificarea de informaţii şi opinii relevante pentru

SECRET DOMENIUL PERSONAL sarcina de lucru în texte referitoare la domeniul
Viaţa personală (stil de viaţă,
comportament social)
ocupaţional; 1 S25
Elemente de constructia comunicarii: 2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor situaţii 23.03
- Verbe compuse descrise în texte, în scopul luării unor decizii;
Functii comunicative ale limbii: 4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate mai
- a exprima opinia

10
 - a descrie evenimente
- a exprima presupuneri
18.
FANTASY DOMENIUL EDUCATIONAL
WORLD Elemente de cultură şi civilizaţie
Elemente de constructia comunicarii:
- Subjonctivul
Functii comunicative ale limbii:
- a formula persuasiuni
- a exprima preferinte
19. DOMENIUL PERSONAL
Viata personală - stil de viaţă,
ETERNAL comportament social
YOUTH Elemente de constructia comunicarii:
- Diateza pasivă
Functii comunicative ale limbii:
complexe, structurate şi cu folosirea de conectori;
5.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul
ocupaţional, pe bază de materiale pregătite în prealabil;
5.3 Verificarea înţelegerii şi solicitarea / oferirea de
clarificări / explicaţii când informaţia nu este clar
înţeleasă, în prezentări ;
5.4 Participarea la conversaţii folosind un limbaj
adecvat la context şi respectând normele sociale şi
culturale, în funcţie de rol şi de relaţiile cu interlocutorul
/ ii.
1.1 Obţinerea, din mesaje orale, de detalii de
specialitate corecte, relevante pentru sarcina de lucru;
S26 S27 practică
1.3 Iniţierea de acţiuni adecvate pentru confirmarea sau 1 30.03 4-7.04
clarificarea sensului mesajului; S28 Şcoala Altfel
3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a 8-14.04
instrucţiunilor şi solicitărilor;
4.3 Utilizarea unor materiale de referinţă adecvate
pentru a verifica corectitudinea informaţiei transmise;
5.1 Participarea cu contribuţii la discuţii profesionale de
rutină, în contexte profesionale predictibile;
5.3 Verificarea înţelegerii şi solicitarea / oferirea de
clarificări / explicaţii când informaţia nu este clar
înţeleasă, în prezentări .
2.1 Identificarea de informaţii şi opinii relevante pentru
sarcina de lucru în texte referitoare la domeniul
S29
ocupaţional; 4.05
2.3 Analizarea avantajelor şi dezavantajelor unor situaţii 1
descrise în texte, în scopul luării unor decizii;
4.1 Redactarea unor texte funcţionale variate mai
11
 - a formula invitatii complexe, structurate şi cu folosirea de conectori;
- a exprima opinii 5.2 Realizarea de prezentări pe teme din domeniul
ocupaţional, pe bază de materiale pregătite în prealabil;
5.3 Verificarea înţelegerii şi solicitarea / oferirea de
clarificări / explicaţii când informaţia nu este clar
înţeleasă, în prezentări ;
1.1 Obţinerea, din mesaje orale, de detalii de
20. TRAVEL BUG DOMENIUL PUBLIC specialitate corecte, relevante pentru sarcina de lucru; 1 S30 S31,32
Aspecte din viaţa contemporană 11.05 practică
Elemente de constructia comunicarii:
1.3 Iniţierea de acţiuni adecvate pentru confirmarea sau
- Idiomuri clarificarea sensului mesajului;
Functii comunicative ale limbii: 2.4 Realizarea de acţiuni adecvate pe baza informaţiilor
- a compara pareri identificate în texte cu conţinut operaţional complex;
- a exprima opinia 3.2 Formularea clară, precisă şi în mod politicos a
instrucţiunilor şi solicitărilor;
4.3 Utilizarea unor materiale de referinţă adecvate
pentru a verifica corectitudinea informaţiei transmise;
5.3 Verificarea înţelegerii şi solicitarea / oferirea de
clarificări / explicaţii când informaţia nu este clar
înţeleasă, în prezentări.

12