LICEUL TEORETIC “PETRU MAIOR”

Str. Vadului, Nr. 1, Ocna Mures, 515700 MINISTERUL

Tel/Fax : 0258 870559 EDUCAȚIEI
email : teo.ocna@isjalba.ro ȘI CERCETĂRII
Nr.

Aviz Director,
prof. Marele Adrian-Cristian
Profesor: Man Andreea-Ioana
Unitatea şcolară: Liceul Teoretic Petru Maior, Ocna Mures, Alba
Aria Curriculara: Limba si Comunicare
Disciplina: Limba Engleza
Clasa: a VII-a B- L1 Aviz Şef Catedră:
Numar ore: 2/sapt.
Manual: Limba moderna 1-engleza, Emma Heyderman, Fiona Mauchline, Patrick Howarth, Patricia Reilly, Daniel Morris, Mariana
Stoenescu, Claudia Inoan, Ed. Litera
An scolar: 2022-2023
Programa aprobată prin O.M. nr. 3393/28.02.2017
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA DISCIPLINA LIMBA ENGLEZĂ L1
ANUL ȘCOLAR 2022-2023
Modulul și Teme și elemente de construcție a Competențe specifice Nr. Săptămâna Observații
unitatea de comunicării ore
învățare
Modulul 1
1. Starter Introductions 1.2. Identificarea detaliilor din 6 S1-S3
module Vocabulary mesaje și interacțiuni pe subiecte 05.09-09.09
Grammar previzibile când 12.09-16.09
Classroom language locutorii/interlocutorii vorbesc 19.09-23.09
clar și rar
2.1. Prezentarea unor
planuri/expunerea unor intenții și

1
 proiecte de viitor
3.2. Selectarea de informații din
texte pe teme din viața cotidiană
viitor

1.1 Identificarea informațiilor 6 S4-S6

2. Module 1 Vocabulary Free – time activities principale din știrile prezentate la 26.09-30.09
Free time Character adjectives TV/materiale înregistrate, 03.10-07.10
Grammar Present simple and adverbs of referitoare diferite evenimente, 10.10-14.10
atunci când comentariul este
frequency
ilustrat prin imagini
Subject 1.2. Identificarea detaliilor din
Predicate agreement mesaje și interacțiuni pe subiecte
Reading Teens under pressure previzibile când
Celebrity hobbies locutorii/interlocutorii vorbesc
clar și rar
Unit 1a - Speaking At home 1.3. Identificarea unor elemente
Free – time Making suggestions comune culturii proprii și culturii
studiate
activities 2.1. Prezentarea unor
Writing A personal profile
Joining ideas planuri/expunerea unor intenții și
proiecte de viitor
Culture Famous sporting events
2.2. Participarea la conversații în
CLIL History: The origins of marathon legătură cu planificarea unor
activități
2.4. Manifestarea unei atitudini
Unit 1b – pozitive față de participarea la
dialog și exprimarea în public
Character 3.2. Selectarea de informații din
adjectives texte pe teme din viața cotidiană
3.4. Căutarea de surse adecvate
de lectură și de informare
4.1. Elaborarea unui mesaj simplu
de prezentare pentru un profil
personal
4.2. Relatarea pe scurt a unei
întâmplări utilizând cuvinte de
legătură pentru a marca ordinea
cronologică
Group Project – Form a band 1 S7
3. Class portfolio
2
 17.10-21.10

4. Progress Revision – Module 1 1 S7

check 1 Modular assessment test
17.10-21.10

Modulul 2

1.1 Identificarea informațiilor 8 S8-S11

5. Module 2 Vocabulary IT activities principale din știrile prezentate la 31.10-04.11
Technology TV/materiale înregistrate, 07.11-11.11
Jobs referitoare diferite evenimente, 14.11-18.11
Grammar Past simple atunci când comentariul este
21.11-25.11
ilustrat prin imagini
Past continuous 1.2. Identificarea detaliilor din
mesaje și interacțiuni pe subiecte
Reading A high – tech bedroom previzibile când
Unit 2a – A miracle – thanks to technology locutorii/interlocutorii vorbesc
IT activities clar și rar
Speaking Out shopping 1.3. Identificarea unor elemente
comune culturii proprii și culturii
Requests and offers
studiate
Writing A thank you letter 2.3. Formularea unei păreri
asupra unei probleme practice, cu
Informal letter sprijin din partea interlocutorului
Culture Famous inventions and inventors 2.4. Manifestarea unei atitudini
pozitive față de participarea la
CLIL Science: Microwaves dialog și exprimarea în public
3.2. Selectarea de informații din
texte pe teme din viața cotidiană
3.3. Identificarea informațiilor
dintr-o scrisoare personală
simplă/e-mail în vederea
redactării unui răspuns
4.2. Relatarea pe scurt a unei
Unit 2b –
întâmplări utilizând cuvinte de
Jobs legătură pentru a marca ordinea
cronologică
4.3. Manifestarea unei atitudini
pozitive față de participarea la
3
 schimbul de mesaje scrise
6. Class portfolio Group Project – My Technology World 1 S12
28.11-02.12

7. Progress Revision – Modules 2 1 S12

check 2 Modular assessment test 28.11-02.12

Vocabulary Prepositions 1.1. Identificarea informațiilor 6 S13-S15

8. Module 3 principale din știrile prezentate la 05.12-09.12
Strange but true -ed/-ing adjectives TV/materiale înregistrate, 12.12-16.12
referitoare diferite evenimente, 19.12-22.12
Grammar The past tense simple vs. the past atunci când comentariul este
tense continuous ilustrat prin imagini
1.2. Identificarea detaliilor din
when and while mesaje și interacțiuni pe subiecte
previzibile când
Unit 3a – Phrasal verbs locutorii/interlocutorii vorbesc
Prepositions clar și rar
Prepositional verbs 2.3. Formularea unei păreri
asupra unei probleme practice, cu
Reading Crocodiles in the pool
sprijin din partea interlocutorului
Mountain couple get home safely 2.4. Manifestarea unei atitudini
pozitive față de participarea la
dialog și exprimarea în public
Speaking Talking with friends
3.2. Selectarea de informații din
Unit 3b – texte pe teme din viața cotidiană
-ed/- ing Telling anecdotes 3.4. Căutarea de surse adecvate
adjectives de lectură și de informare
Writing A description of an accident 4.1. Elaborarea unui mesaj simplu
de prezentare pentru un profil
personal
Time expressions
4.2. Relatarea pe scurt a unei
întâmplări utilizând cuvinte de
Culture Famous writers and books legătură pentru a marca ordinea
cronologică
CLIL Literature: A Sonnet

Modulul 3

Vocabulary Materials and containers 1.1 Identificarea informațiilor 6 S16-S18

10. Module 4 principale din știrile prezentate la 09.01-13.01
4
The world we Endangered animals TV/materiale înregistrate, 16.01-20.01
live in referitoare diferite evenimente, 23.01-27.01
atunci când comentariul este
Grammar Present perfect simple ilustrat prin imagini
1.2. Identificarea detaliilor din
Present perfect continuous mesaje și interacțiuni pe subiecte
previzibile când
Reading It’s your world locutorii/interlocutorii vorbesc
Unit 4a – clar și rar
Materials and 2.1. Prezentarea unor
Adopt an animal planuri/expunerea unor intenții și
containers
proiecte de viitor
Speaking On a bike ride 2.2. Participarea la conversații în
legătură cu planificarea unor
Asking for and giving directions activități
2.4. Manifestarea unei atitudini
pozitive față de participarea la
Unit 4b – Writing A competition entry dialog și exprimarea în public
Endangered 3.2. Selectarea de informații din
animals Organizing ideas texte pe teme din viața cotidiană
3.4. Căutarea de surse adecvate
Culture Cycling in the UK de lectură și de informare
4.1. Elaborarea unui mesaj simplu
de prezentare pentru un profil
CLIL History: Apartheid personal
4.2. Relatarea pe scurt a unei
întâmplări utilizând cuvinte de
legătură pentru a marca ordinea
cronologică
4.3. Manifestarea unei atitudini
pozitive față de participarea la
schimbul de mesaje scrise
Vocabulary Fundraising ideas 1.1 Identificarea informațiilor 6 S 19-S21
13. Module 5 principale din știrile prezentate la 30.01-03.02
make and do TV/materiale înregistrate,
Heroes 06.02-10.02
Grammar Present perfect tense simple vs. referitoare diferite evenimente, 13.02-17.02
Present perfect tense continuous atunci când comentariul este
ilustrat prin imagini
The Present perfect tense continuous 1.2. Identificarea detaliilor din
vs. The Present tense continuous mesaje și interacțiuni pe subiecte
previzibile când
Unit 5a – Reading Young woman in school fundraising locutorii/interlocutorii vorbesc
5
Fundraising project clar și rar
1.3. Identificarea unor elemente
ideas Selena Gomez, Goodwill Ambassador comune culturii proprii și culturii
Speaking A sponsored walk studiate
2.1. Prezentarea unor
Requests and offers planuri/expunerea unor intenții și
proiecte de viitor
Writing A magazine article 2.2. Participarea la conversații în
so and because legătură cu planificarea unor
activități
Culture Famous heroes and heroines 2.3. Formularea unei păreri
Unit 5b – CLIL History: Vaccination asupra unei probleme practice, cu
sprijin din partea interlocutorului
make and do 3.2. Selectarea de informații din
texte pe teme din viața cotidiană
3.3. Identificarea informațiilor
dintr-o scrisoare personală
simplă/e-mail în vederea
redactării unui răspuns
4.2. Relatarea pe scurt a unei
întâmplări utilizând cuvinte de
legătură pentru a marca ordinea
cronologică

Molulul 4

14. Progress Revision 2 S 22

check 5
27.02-03.03
1.2. Identificarea detaliilor din 6 S 23-S25
Vocabulary Travel mesaje și interacțiuni pe subiecte 06.03-10.03
15. Module 6 previzibile când 13.03-17.03
Extreme adjectives locutorii/interlocutorii vorbesc
Incredible 20.03-24.03
Grammar Present perfect tense simple vs. Past clar și rar
journeys
1.3. Identificarea unor elemente
tense simple
comune culturii proprii și culturii
Expressing possibility and studiate
Unit 6a – probability 2.1. Prezentarea unor
Travel planuri/expunerea unor intenții și
Reading   The World on Wheels proiecte de viitor

6
 Solo sailor 2.3. Formularea unei păreri
asupra unei probleme practice, cu
Speaking At the station sprijin din partea interlocutorului
Describing a journey 2.4. Manifestarea unei atitudini
pozitive față de participarea la
Writing A description of a journey dialog și exprimarea în public
Unit 6b – 3.2. Selectarea de informații din
Extreme Linkers texte pe teme din viața cotidiană
adjectives Culture Famous journeys 3.3. Identificarea informațiilor
dintr-o scrisoare personală
CLIL Science: The solar system simplă/e-mail în vederea
redactării unui răspuns
4.2. Relatarea pe scurt a unei
întâmplări utilizând cuvinte de
legătură pentru a marca ordinea
cronologică
16. Class Group Project „Our favourite sights” 1 S 26
portfolio 2 27.03-31.03

18. Progress Revision – Modules 6 1 S 26

Check 6 Modular assessment test 27.03-30.03

S27
31.03-06.04
Școala Altfel
19. Module 7 Vocabulary Films 1.1. Identificarea informațiilor 4 S28-S29
On screen principale din știrile prezentate la Modulul 5
Suffixes TV/materiale înregistrate, 19.04-21.04
Grammar Future tenses: will, be going to, pre- referitoare diferite evenimente, 24.04-28.04
sent continuous, future continuous atunci când comentariul este
ilustrat prin imagini
Unit 7a – Films First conditional 1.2. Identificarea detaliilor din
mesaje și interacțiuni pe subiecte
Reading The future of film previzibile când
Make a film in Hollywood locutorii/interlocutorii vorbesc
clar și rar
Unit 7b – Speaking At the cinema 1.3. Identificarea unor elemente
Suffixes comune culturii proprii și culturii
Asking for and giving opinions
studiate
7
 Writing A film review 2.1. Prezentarea unor
planuri/expunerea unor intenții și
Giving opinions proiecte de viitor
Culture Famous films and film-makers 2.4. Manifestarea unei atitudini
pozitive față de participarea la
CLIL Art: Animation dialog și exprimarea în public
3.2. Selectarea de informații din
texte pe teme din viața cotidiană
3.4. Căutarea de surse adecvate
de lectură și de informare
4.2. Relatarea pe scurt a unei
întâmplări utilizând cuvinte de
legătură pentru a marca ordinea
cronologică
20. Class Group Project „Our favourite artist”. 1 S 30
portfolio 4 02.05-05.05

21. Progress Revision – Module 7 1 S 30

Check 7 Modular assessment test 02.05-05.05

Vocabulary Making friends 1.2. Identificarea detaliilor din

22. Module 8 mesaje și interacțiuni pe subiecte 6 S 31-S33
Verb and noun collocations previzibile când
Good friends 08.05-12.05
Grammar Obligation, prohibition, necessity locutorii/interlocutorii vorbesc 15.05-19.05
clar și rar
Time adverbs 22.05-25.05
1.3. Identificarea unor elemente
Unit 8a – comune culturii proprii și culturii
Making friends Time clause studiate
Reading Making friends at home and abroad 2.3. Formularea unei păreri
Unit 8b – Verb asupra unei probleme practice, cu
and noun Questionnaire sprijin din partea interlocutorului
collocations Speaking A party 2.4. Manifestarea unei atitudini
pozitive față de participarea la
Describing people dialog și exprimarea în public
3.2. Selectarea de informații din
Writing A formal letter texte pe teme din viața cotidiană
Linkers of addition and contrast 3.3. Identificarea informațiilor
dintr-o scrisoare personală
Culture Famous friendships simplă/e-mail în vederea
redactării unui răspuns
CLIL ICT: e-Commerce
4.1. Elaborarea unui mesaj simplu
de prezentare pentru un profil
8
 personal
4.2. Relatarea pe scurt a unei
întâmplări utilizând cuvinte de
legătură pentru a marca ordinea
cronologică
S34

26.05-02.06

Sîptămâna Verde

24. Final Vocabulary and grammar assessment 1 1 S 35

Revision 1 05.06-09.06
25. Final Vocabulary and grammar assessment 2 1 S 35
Revision 2 05.06-09.06
26. Let’s have Sketch 2 – class performance 2 S 36
fun! Tongue twisters and jokes 12.06-16.06