PLANIFICARE ANUALĂ- CLASA A VII-A, L1

Anul şcolar: 2023- 2024 Avizat director:

Disciplina: Limba Engleză, L1
Şcoala:
Clasa: a VII-a B
Nr. de ore/săptămână: 2
Manual: Limba modernă 1; Clasa a VII- a, Autor: Jenny Dooley
Profesorul:

MODUL I: 7 SĂPTAMÂNI: 14 ORE Săptămâna 7 din Modulul I este dedicat programei “Școala altfel” având un orar specific.
NR UNITATE COMPETENTE SPECIFICE NR SAPT. OBS.
CRT TEMATICA ORE
Revision 2 1
WELCOME BACK!
1.

PERSONAL 1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni pe 4 2- 3

PROFILE subiecte previzibile când locutorii / interlocutorii vorbesc
clar și rar
2.1. Prezentarea unor planuri / expunerea unor intenţii și
proiecte de viitor
2.2. Participarea la conversaţii în legătură cu planificarea
unor activităţi
2. 3.2. Selectarea de informaţii din texte pe teme din viaţa
cotidiană
3.3. Identificarea informaţiilor dintr-o scrisoare
personală simplă / e-mail în vederea redactării unui
răspuns
4.1. Elaborarea unui mesaj simplu de prezentare pentru
un profil personal
4.3. Manifestarea unei atitudini pozitive faţă de
participarea la schimbul de mesaje scrise
3. INTERESTS 1.1. Identificarea informaţiilor principale din știrile 4 4- 5

1
 prezentate la TV/ materiale înregistrate, referitoare la
diferite evenimente, atunci când comentariul este ilustrat
prin imagini
1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni pe
subiecte previzibile când locutorii / interlocutorii vorbesc
clar și rar
1.3. Identificarea unor elemente comune culturii proprii
și culturii studiate
2.3. Formularea unei păreri asupra unei probleme
practice, cu sprijin din partea interlocutorului
3.2. Selectarea de informaţii din texte pe teme din viaţa
cotidiană
3.3. Identificarea informaţiilor dintr-o scrisoare
personală simplă / e-mail în vederea redactării unui
răspuns
4. Revision 2 6

MODUL II: 7 SĂPTAMÂNI: 14 ORE

5. JOBS 1.1. Identificarea informaţiilor principale din știrile 5 8- 10
prezentate la TV/ materiale înregistrate, referitoare la diferite
evenimente, atunci când comentariul este ilustrat prin
imagini
1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni pe
subiecte previzibile când locutorii / interlocutorii vorbesc
clar și rar
2.1. Prezentarea unor planuri / expunerea unor intenţii și
proiecte de viitor
2.4. Manifestarea unei atitudini pozitive faţă de participarea
la dialog și exprimarea în public
3.1. Extragerea informaţiilor necesare pe baza lecturii unor
instrucţiuni de utilizare, regulamente
3.4. Căutarea de surse adecvate de lectură și de informare

2
 4.1. Elaborarea unui mesaj simplu de prezentare pentru un
profil personal
4.3. Manifestarea unei atitudini pozitive faţă de participarea
la schimbul de mesaje scrise
1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni pe 5 10- 12
subiecte previzibile când locutorii / interlocutorii vorbesc
clar și rar
2.1. Prezentarea unor planuri / expunerea unor intenţii și
proiecte de viitor
2.2. Participarea la conversaţii în legătură cu planificarea
unor activităţi
6. TOURISM 2.3. Formularea unei păreri asupra unei probleme practice,
cu sprijin din partea interlocutorului
3.2. Selectarea de informaţii din texte pe teme din viaţa
cotidiană
3.3. Identificarea informaţiilor dintr-o scrisoare personală
simplă / e-mail în vederea redactării unui răspuns
4.1. Elaborarea unui mesaj simplu de prezentare pentru un
profil personal
7. Revision 4 13- 14

MODUL III: 7 SĂPTAMÂNI: 14 ORE

NR UNITATE COMPETENTE SPECIFICE NR SAPT. OBS.
CRT TEMATICA ORE
8. Revision 3 15- 16
9. HEALTHY 1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni pe 8 16- 20
LIFESTYLE subiecte previzibile când locutorii / interlocutorii
vorbesc clar și rar
2.1. Prezentarea unor planuri / expunerea unor intenţii
și proiecte de viitor
2.2. Participarea la conversaţii în legătură cu
planificarea unor activităţi
3.2. Selectarea de informaţii din texte pe teme din viaţa
3
 cotidiană
3.3. Identificarea informaţiilor dintr-o scrisoare
personală simplă / e-mail în vederea redactării unui
răspuns
4.1. Elaborarea unui mesaj simplu de prezentare pentru
un profil personal
4.3. Manifestarea unei atitudini pozitive faţă de
participarea la schimbul de mesaje scrise
10. Revision 3 20- 21

MODUL IV: 8 SĂPTAMÂNI: 16 ORE

Săptămâna 29 din Modulul VI este dedicat programei “Școala verde” având un orar specific.
11. Revision 2 22
OUTDOOR 1.1. Identificarea informaţiilor principale din știrile 8 23- 26
ACTIVITIES prezentate la TV/ materiale înregistrate, referitoare la
diferite evenimente, atunci când comentariul este
ilustrat prin imagini
1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni pe
subiecte previzibile când locutorii / interlocutorii
vorbesc clar și rar
1.3. Identificarea unor elemente comune culturii
12.
proprii și culturii studiate
2.3. Formularea unei păreri asupra unei probleme
practice, cu sprijin din partea interlocutorului
3.2. Selectarea de informaţii din texte pe teme din viaţa
cotidiană
3.3. Identificarea informaţiilor dintr-o scrisoare
personală simplă / e-mail în vederea redactării unui
răspuns
13. Revision 4 27- 28

4
MODUL V: 7 SĂPTAMÂNI: 14 ORE
1.1. Identificarea informaţiilor principale din știrile 5 30- 32
prezentate la TV/ materiale înregistrate, referitoare la
diferite evenimente, atunci când comentariul este
ilustrat prin imagini
1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni pe
subiecte previzibile când locutorii / interlocutorii
vorbesc clar și rar
2.1. Prezentarea unor planuri / expunerea unor intenţii
și proiecte de viitor
CURIOSITIES OF
14. 2.4. Manifestarea unei atitudini pozitive faţă de
NATURE
participarea la dialog și exprimarea în public
3.1. Extragerea informaţiilor necesare pe baza lecturii
unor instrucţiuni de utilizare, regulamente
3.4. Căutarea de surse adecvate de lectură și de
informare
4.1. Elaborarea unui mesaj simplu de prezentare pentru
un profil personal
4.3. Manifestarea unei atitudini pozitive faţă de
participarea la schimbul de mesaje scrise
15. Revision 2 32- 33
16. COUNTRIES 1.2. Identificarea detaliilor din mesaje și interacţiuni pe 5 33- 35
subiecte previzibile când locutorii / interlocutorii
vorbesc clar și rar
2.1. Prezentarea unor planuri / expunerea unor intenţii
și proiecte de viitor
2.2. Participarea la conversaţii în legătură cu
planificarea unor activităţi
2.3. Formularea unei păreri asupra unei probleme
practice, cu sprijin din partea interlocutorului
3.2. Selectarea de informaţii din texte pe teme din viaţa
cotidiană
3.3. Identificarea informaţiilor dintr-o scrisoare

5
 personală simplă / e-mail în vederea redactării unui
răspuns
4.1. Elaborarea unui mesaj simplu de prezentare pentru
un profil personal
17. Revision 2 36