EVALUARE

CLASA A 3-A
LIMBA ENGLEZA

Evaluare: Domeniul limba si comunicare

Tipul de proba: scrisa

Material didactic: worksheets

Obiective:
1. Sa stie cand sa foloseasca articolul a/an
2. Sa stie cand sa foloseasca this/that, these/those
3. Sa completeze corect propozitiile cu prepozitiile: under/ next to/ on/ in/
between/ next to/ near
4. Sa traduca propozitiile folosind adjectivele indicate
5. Sa cunoasca cuvintele legate de membrii familiei
6. Sa cunoasca pluralul substantivelor
7. Sa cunoasca cuvintele legate de obiectele scolare

Itemi:
1. Fill in the gaps with a, an, -
2. Write the right form: this, that, these, those
3. Fill in with under/ next to/ on/ in/ between/ next to/
4. Translate the sentences
5. Put the right words
6. Translate the words
7. Fill in the plurals. Use s/ -es

Durata: 45 min
 DESCRIPTORI DE PERFORMANTA

ITEM FB B S I
I1-Fill in the 10-13 6-9 2-5 1 raspuns
gaps with raspunsuri raspunsuri raspunsuri corect
a/an/- corecte corecte corecte
I2-Write the 9-12 5-8 1-3 Nici un
right forms: raspunsuri raspunsuri raspunsuri raspuns
this/that, corecte corecte corecte corect
these/those
I3-Fill in with 6-8 3-5 1-2 Nici un
under/ next raspunsuri raspunsuri raspunsuri raspuns
to/ on/ in/ corecte corecte corecte corect
between/ next
to/ near
I4-Translate 5-6 3-4 1-2 Nici un
the sentences raspunsuri raspunsuri raspunsuri raspuns
corecte corecte corecte corect
I5-Put the 5-7 3-4 1-2 Nici un
right words raspunsuri raspunsuri raspunsuri raspuns
corecte corecte corecte corect
I6-Translate 8-10 5-7 2-4 1 raspuns
the words raspunsuri raspunsuri raspunsuri corect
corecte corecte corecte
I7-Fill in the 8-10 5-7 2-4 1 raspuns
plurals. Use raspunsuri raspunsuri raspunsuri corect
s/ -es corecte corecte corecte

MATRICEA DE SPECIFICATII

CONTINUTUR CUNOA INTEL APLI ANA SINT EVAL

I/OBIECTIVE STERE EGERE CARE LIZA EZA UARE
ITEM Sa scrie corect * * *
1,2,3,4, cuvintele
5,6,7
ITEM Sa completeze * * * *
1,3,5 spatiile libere
ITEM Sa completeze * * * *
2, 7 cu pluralul
cuvintelor si
forma potrivita:
this, that, these,
those
ITEM Sa formuleze * * *
4 propozitii
corecte
ITEM Sa traduca * * *
6 cuvintele

EVALUARE INITIALA

ITEMI CALIFICATIV FINAL

Rezolva: integral si corect 4-6 itemi, FOARTE BINE
partial 2-3 itemi, incorect 1 item

Rezolva: integral si corect 2-3 itemi, BINE

partial 3-4 itemi, incorect 2 itemi

Rezolva: integral si corect 1 item, SUFICIENT

partial 2-3 itemi, incorect 3-4 itemi

Rezolva: partial 2-3 itemi, incorect 4- INSUFICIENT

5 itemi

RAPORT ASUPRA EVALUARII FORMATIVE

REZULTATE OBTINUTE
NUME I1 I2 I3 I4 I5 I6 I7 CALIFICATIV
COSTACHE FB FB FB FB S FB FB FB
HORIA

DROGOREANU FB FB FB S B I FB FB
DENISE

ENACHE FB FB B I I I FB B
MARIA

ESANU B B FB B B B FB B
ANDREI

DUMITRESCU FB B FB FB S FB FB FB
CORINA

GRIGORE FB FB FB FB FB FB FB FB
BIANCA

LICA SOFIA FB FB FB FB FB FB FB FB

MAZILU FB B FB I S FB FB FB
ALEXANDRU

MIHALCEA FB B FB S B FB FB FB
STEFANIA

PANAIT FB FB FB FB FB FB FB FB
ALEXANDRA

SAUCIUC FB FB FB FB FB FB FB FB
VICTOR
 SOARE IULIAN FB FB FB FB FB FB FB FB

STOIAN SARA FB FB FB FB FB FB FB FB

VLAD MATEI FB FB FB FB FB FB FB FB

VOICU MARIO FB B B I S S FB B

Observ lacune in mod deosebit in ceea ce priveste cunostintele vizate in itemii

4,5. Pe de o parte, aceste lipsuri sunt , cauzate de neatentie si pe de alta parte de
o lipsa de studiu mai aprofundata a cunostintelor dobandite in timpul orelor de
curs .

CENTRALIZARE PE CALIFICATIVE

OBIECTIV/COMPETENTA FB B S I
Fill in the gaps with a, an, - 14 1 - -

Write the right form: this, 10 5 - -

that, these, those

Fill in with under/next 13 2 - -

to/on/in/between

Translate the sentences 9 1 2 3

 Put the right words 7 3 4 1

Translate the words 11 1 1 2

Fill in the plurals.Use s/-es 15 - - -

CENTRALIZATOR CU REZULTATELE OBTINUTE LA EVALUAREA

FORMATIVA
LIMBA ENGLEZA
CALIFICATIV FB B S I
Nr elevi 12 3 0 0
PROCENT 80% 20% 0% 0%

CONCLUZII

In cadrul probei scrise a evaluarii initiale la disciplina Limba Engleza, elevii

clasei a 3-a au obtinut urmatoarele rezultate:
Din totalul de 15 elevi inscrisi, 15 au obtinut urmatoarele calificative:
12 elevi FB (80%)
3 elev B (20 %)
0 elevi S (0%)
O elevi I (0 %)
In urma evaluarii, am constatat faptul ca: elevii intampina dificultati in redarea
in scris a unor cuvinte
Aproximativ 40% dintre elevi au avut dificultati in a urma si a respecta
rezolvarea unui exercitiu dupa o schema
 Majoritatea au completat corect articolul care lipsea si au reusit sa
asocieze corect prepozitiile date cu locul unde se aflau obiectele
30% dintre elevi nu au masa vocabularului suficient de dezvoltata, acest
lucru reiese din ambiguitatea traducerii propozitiilor
In proportie de 90% elevii cunosc comenzile si numele obiectelor scolare
100% din elevi au numit pluralul cuvintelor

MASURI AMELIORATIVE

1. Elevii care intampina dificultati in redarea in scris a unor cuvinte, vor

lucra suplimentar, pe baza unor texte se vor alege anumite cuvinte pe baza
carora se vor face transcrieri, copieri
2. De asemenea, vor fi incurajati si supravegheati in redactarea si invatarea
acelor cuvinte
3. Unii dintre elevi vor rezolva o serie de exercitii de aprofundare a
pronumelor demonstrative this/that/these/those cu ajutorul carora vor formula
enunturi
4. Pe viitor se urmareste desfasurarea activitatilor instructive-educative cu
continut specific varstei si particularitatile individuale ale fiecarui scolar
5. Se urmareste stabilirea unor relatii cat mai apropiate intre scoala si
familie, in vederea implicarii cat mai active a parintilor in procesul instructive-
educativ