Liceul de Arte "Sigismund Toduta" Deva

catedra,
Nume: Leahu Daciana
Disciplina: Limba Engleza

Vizat Director,

Vizat responsabil

PLANIFICARE CALENDARISTIC ANUAL CLASA a X-a

Total ore/ an 70*(35 sptmni x 2 ore/sptmn) repartizate astfel:
* 2ore Scoala Altfel (S31: 15-19 mai)
Nr.
crt.

UNITI DE NVARE
(Coninuturi)

1.

Notiuni introductive

2.

TEMA Relaii interpersonale

o Cyber school
o Home - Going underground
o Friendship
o We are family

3.

TEMA Viaa personal (stil de via,

strategii de studiu, comportament
social)
o People, family and social life
o Friendship (Mission p.86)
o Emotions Happiness
o Keep playing that computer
game?
TEMA Universul adolescenei (cultur,
sport)
o Sport Spirit in motion
o Fitness routine (Mission,
p.138)
o A new direction for tourism
o Culture and free time
TEMA Democraie, civism i drepturile
omului
- Mass-media
o Mind-altering media
o Crossing barriers
o A Multicultural Internet/The
Internet

4.

5.

COMPETEN
E
SPECIFICE
VIZATE
1.1 1.2
1.2 2.1

1.1
1.2
1.4
2.1
2.3
2.5
3.1
1.1
1.2
1.4
2.1
2.3
2.5
3.2
4.1

ELEMENTE DE CONSTRUCIE A COMUNICRII

FUNCII COMUNICATIVE

NUM
R DE
ORE

PERIOADA

Test predictiv
o A oferi i a solicita informaii de ordin personal
o A saluta
o A face prezentri
Substantivul
Determinani Articolul
Cazul genitiv (toate tipurile)
o a-i exprima acordul/dezacordul
o a exprima satisfacia/ insatisfacia fa de un punct de vedere
o a compara aciunile prezente cu cele trecute

4 ore

12-23 sept

8 ore

26sept21oct

8 ore

24 oct- 18
nov

Determinani Cuantificatori
Pronumele Pronumele personal, posesiv.
Pronumele i adjectivul nehotrt.
o a ncuraja, a avertiza pe cineva
o a comenta preri
o a exprima si a argumenta refuzul

1.2
2.1
2.2
2.3
3.1
3.2

Diateza activ
o a folosi stilul formal/ informal
o a-i exprima acordul/ dezacordul
o a exprima satisfacia/ insatisfacia fa de un punct de vedere

6 ore

21nov-9dec
Teza semI
S1121-25nov

1.1
1.2
1.4
1.5
2.3
2.4
2.5

Adjectivul Comparatia intensiv.

Verbul Utilizarea verbelor modale pentru realizarea funciilor comunicative
prevzute
o
a comenta preri
o a compara aciunile prezente cu cele trecute
o a raporta

6 ore

12dec13ian

o
o

6.

7.

8.

9.

The qualities we prize in our

children
Super-Terrorism (Mission,
p.135)

TEMA - Aspecte din viata contemporana

(sociale, economice, politice, istorice,
culturale, educaionale, ecologice,
strategii de utilizare a resurselor)
o Going places
o The Darien scheme: Scotlands
disaster
o Planet issues
o How to escape the modern life
(Mission, p.162)
TEMA Activitati din viata cotidian
Descoperiri tiinifice i tehnice
O Now were getting the
message
o The cycle of life
o Where is science going?
o Make yourself at home
TEMA Aspecte legate de profesiuni i
de viitorul professional
o Making a living
o Why dont you get a proper
job?
o Taking a bite at the Big
Apple

TEMA Viaa cultural i lumea artelor

(arte vizuale, arte interpretative)
- Texte referitoare la aspecte teoretice si
practice ale specialitii
O LIVING ART
O QUOTING SHAKESPEARE
O MUSEUMS IN WALES
(MISSION P.95)

3.1
3.2
4.1
4.2

1.2
1.4
2.1
2.3
3.1
3.2

1.1
1.2
2.1
2.3
3.1

1.1
1.2
1.4
1.5
2.4
2.5
3.1
3.2
4.1

1.1
1.2
1.4
2.2
2.5
3.1
3.2

o
o
o
o
o

a
a
a
a
a

oferi i a solicita informaii legate de completarea unui formular

folosi stilul formal/ informal
exprima compasiune
exprima acordul i dezacordul
exprima surpriza, ndoiala, curiozitatea, teama

REVISION, EXERCISES, EVALUATION

Verbul Infinitivul, participiul, gerunziul.
Construcii infinitivale, participiale, gerundivale
o a exprima satisfacie/ insatisfacie fa de un punct de vedere
o a ncuraja, a avertiza pe cineva
o a comenta preri
o a exprima surpriza, ndoiala, curiozitatea, teama

8 ore

16ia-17febr

6 ore

20feb10mart

Utilizarea verbelor modale pentru realizarea funciilor comunicative

prevzute Diateza pasiv
o a oferi i a solicita informaii legate de completarea unui formular
o a-i exprima acordul/ dezacordul
o a exprima satisfacia/ insatisfacia fa de un punct de vedere
o a oferi i a solicita informaii legate de completarea unui formular
o a raporta
o a-i exprima acordul/ dezacordul
o a exprima satisfacia/ insatisfacia fa de un punct de vedere
o a folosi stilul formal si informal

10 ore

13mar14apr

Adjectivul - Comparaia intensiv

Prepozitiile
Conjunciile
o a-i exprima acordul/ dezacordul
O a exprima satisfacia/ insatisfacia fa de un punct de vedere
O a cere permisiunea de a ntrerupe o conversaie
o a exprima refuzul, a argumenta refuzul
o a exprima surpriza, curiozitatea, teama, ndoiala
o a exprima compasiunea
o a ncuraja, a avertiza pe cineva
o a comenta preri

8 ore

1mai-2iunie
Teza
Sem.IIS30: 812mai

Diateza activ
o
a compara aciunile prezente cu cele trecute
o a cere permisiunea de a ntrerupe o conversaie
o a exprima acordul i dezacordul
o a exprima surpriza, curiozitatea, teama, ndoiala

10.

RECAPITULARE
TEMA Repere de cultur i civilizaie
ale spaiului cultural de limb englez
o Strange but true

1.4
2.3
3.1
3.2
4.2

Idiomuri corelate cu temele reomandate

o dezacordul
O a exprima satisfacia/ insatisfacia fa de un punct de vedere
o a folosi stilul formal i informal
o a compara aciunile prezente cu cele trecute

4 ore

5-16iunie