Scoala Gimnaziala Frecatei

PROGRAMA DE CURS OPTIONAL

CLASA A VI-A

Literature and grammar

An scolar 2021-2022
1 ora/saptamana

Profesor: Ana-Maria Cerneschi

 ARGUMENT

Acest curs optional isi propune sa dezvolte cele patru competente de comunicare in limba
engleza, si anume: citit, scris, ascultat, si vorbit. Activitatile, resursele si tipurile de exercitii ce
vor fi propuse in acest curs vor fi in concordanta cu ale lor cunostinte dobandite in calsa a V-a,
plus alte cunostinte ce vor fi dobandite de-a lungul anului scolar.

Cursul se va desfasura pe perioada unui scolar si va aborda teme diferite din toate
universurile (literatura, cel personal al elevului). Fiecare unitate de invatatare va acoperi un
numar de structuri si functii ale limbii engleze, astfel imbogatindu-si vocabularul. Structurile de
limba si vocabular vor fi integrate in context adecvate nivelului afectiv-cognitiv al elevului prin
texte, mesaje.

Activitatile la fiecare capitol sunt variate si permit dezvoltarea competentelor de

receptare si producer prin: exercitii cu alegere multipla, exercitii de tip A/F, exercitii de
reformulare si scrierea de texte functionale, scrisori, povestiri, email-uri, vizualizarea unul film
cu subtitrare in engleza pentru prima parte a orei, cealalta fiind cu dezbateri, plus jocuri ce vor fi
in concordanta cu tema orei sau a unitatii respective. Plus ca activitatile de invatare sunt
concepute astfel incat ca elevul sa participe activ la ora, avand sarcina de identifca, explica,
compara, a selecta cand este czul un timp al verbului, sau chiar de a dezbate anumite subiecte din
literature engleza (Harry Potter, Lord of the Rings, The Hobbit, The Chronicles of Narnia, Percy
Jackson and the Olympians, etc).

La sfarsitul cursului elevii vor elabora un portofoliu ce va contine proiecte, referate,

imagini illustrate referitoare la cartile pe care le-au citit sau filmele pe care le-au vizualizat de-a
lungul anului scolar. Evaluarea elevilor se va face o data la doua saptamani pentru a verifica
dezvoltarea lor in functie de vocabular, pronuntie, fluenta, intonatatia, creativitatea , si
expresivitatea in comunicare. De asemenea, se va evalua lucrul in echipe si in perechi, cee ace
inseamna cooperarea cu co-echipierii acestora. Li se vor administra periodic si un test Cambridge
pentru a le evalua progresul.

Optionalul “Through Stories and Tales” a stimuleaza interes atat pentru placerea de a citi
o carte cat si pentru limba engleza.
 Planificare calendaristica
An scolar 2021-2022

Semestrul I
Nr Continuturi ale Competente specifice vizate Nr. Saptamana Observatii
. U.I Ore/saptamana
U.
I
1. Let’s know each Writing: Sa ceara sis a ofere 1 1
other! detalii personale
Language Speakin: Sa vorbeasca despre
structures: TO diferite lucruri, rutine zilnice si
BE at Present abilitati
Simple Listening: Sa identifice elemente
Vocabulary: cheie dintr-un discurs standard pe
Leisure subiecte familiare
activities, jobs,
sports, likes and
dislikes

2. Introducing the Reading: Se va citi primul si al 2 2-3

world of Harry doilea capitol din prima carte
Potter Harry Potter, iar elevii vor trebui
Language sa extraga anumite informatii
structures: specifice, sa deduca sensul
Present cuvintelor necunoscute din text
Continuous Speaking: Sa faca o dezbatere cu
Vocabulary: un coleg de clasa , pe tema “How
spells, sports, would you be if you were Harry
classes Potter?”

3. Harry Potter Speaking: Sa poarte conversatii 2 4-5

and the despre ce s-a intamplat in film, sa
Philosopher's exprime pareri in legatura cu
Stone the movie temele familiare pe care le-a vazut
Language in film
structures: Past Listening: sa desprinda informatii
 simple, regular despre intamplarile din film
and irregular Writing: sa scrie o scurta
verbs compunere despre cum ar fi o
Vocabulary: viata de vrajitor
school and
education,
school subjects
and school
activities
4. Revision of 1 6
units 1-3
5. The Chronicles Reading: sa extraga informatii 2 7-8
of Narnia: The generale generale si specifice din
Lion, the Witch textul citit in gand
and the Writing: sa scrie o scurta
Wardrobe povestire pe o tema data
Language
structures:
Comparatives
and superlatives
Vocabulary:
war, traditions
6. Test 1 Reading: sa extraga informatii 1 9
generale si specific dintr-un text
citit in gand
Writing: sa scrie o compunere
despre cum ar fi sa fie in lumea lui
Harry Potter sau cea din Cronicile
Narnia, aplicand timpurile,
verbele si adverbele de
comparative invatate pana acum,
plus cunostintele accumulate din
anii trecuti
7. The Chronicles Speaking: sa descrie actiunea 2 10-11
of Narnia: dintr-un fragment al filmului, sa
Prince Caspian speculeze ce se va intampla
Language Writing: sa refolmuleze propozitii
structures: folosind adverbe, verbele auxiliare
Defining Reading: sa extraga informatiile
relative clauses cerute dintr-un text citit in gand
 with who,
which, that
Vocabulary:
dates and time
8. Percy Jackson Reading: extragerea unor 2 12-13
and the informatii dintr-un capitol din
Olympians carte, invatarea unor concepte noi
Language ce tin de mitologia greaca
structures: Speaking: dezbaterea pe subiectul
Future Simple, de zeii greci, fiecare elev
modal verbs, alegandu-si zeul preferat,
going to dezvoltand de ce au ales zeul
Vocabulary: respectiv
greek Writing: sa creeze o compunere
mythology, new prin care isi imagineze cum era in
concepts of Grecia Antica
history
9. Christmas is Listening: sa asculte cu atentie, sis 1 14
here! a reproduca aceleasi cuvinte si ton
Language din mesajul clar si articulat emis
structures: will, cu viteza normal
Future Speaking: sa vorbeasca despre
Continuous, planurile din viitor
possibility Reading: sa extraga informatii
Vocabulary: generale si specific dintr-un text
traveling, citit in gand
Christmas
themes

Semestrul al II-lea

Nr. Continuturi ale Competente specific vizate Nr. Saptaman Observatii

U.I U.I. Ore/saptamana a
10. Review 2 2 1-2
Test 2
11. The Hobbit: Reading: sa extraga informatii 2 3-4
Introduction in generale si specific din textul
J.R.R. Tolkien’s propus
World Writing: sa descrie un anumit
Language moment din viata lor in natura sis
 structures: a fie transpusa ca un fel de
talking about poveste
experiences, Listening: sa desprinda
adverbs like ever informatiile necesare din pelicula
and never that Speaking: sa vorbeasca despre un
show experience obiect turistic, sau despre ce le-a
Vocabulary: the placut cel mai mult din pelicula
nature, aratata
measurement
adjectives
12. Review 3 1 5
13. Mary Poppins Listening: sa desprinda 3 6-7-8
and Nanny informatiile specificate din
McPhee pelicula pusa, clar articulate si
Language emise cu viteza normal
structures: Writing: sa scrie o intamplare dn
Present Perfect, viata lor impreuna cu fratele sau
for and since, sora, sau daca nu au sa isi
must, have to, imagineze cum ar fi fost
should Reading: sa deduca sensul
Vocabulary: cuvintelor dintr-un text
family, behavior,
health
14. Test 3 Reading: sa extraga informatii 1 9
generale si specifice din textul dat
Writing: de completat textele, de
aranjat propozitiile in ordinea
potrivita, si de pus A/F correct la
sfarsitul propozitiei
Listening: sa extraga informatiile
cerute din mesajul redat
15. The Tale of Two Reading: sa extraga informatiile 3 10-11-12
Cities necesare si cerute din textul
Language prezentat
structures: zero Writing: sa scrie o mini
conditional, first compunere in care sa specific ce
conditional, obiect turistic din Londra si-ar
conditional with dori sa viziteze si de ce
could Speaking: sa faca o comparative
Vocabulary: cu Londra din anul 1859, cum
 French era, si Londra de acum si ce si-ar
revolution, dori sa adauge sau sa elimine din
important tourist oras
spots in London
16. The Blackwell Reading: sa deduca sensul 3 13-14-16
Pages Series cuvintelor din text, sa extraga din
Language text cuvintele noi si sa le explice
structures: cu ajutorul unui dictionary
ing/to-inf verbs, Speaking: sa debata la fel ca la
Present mitologia greaca, de data asta cu
progressive mitologia Nordica zeul preferat si
Vocabulary: de ce, sa dea argumente
norse
mythology,
history of
Vikings
17. Summer fun Reading: sa extraga informatii 2 17-18
Lanuage generale si specific dintr-un text
structures: citit in gand
Future Simple, Listening: sa extraga informatii
wish, generale dintr-un mesaj prin
progressive completare de exercitii A/F
Future Speaking: sa se exprime liber in
Vocabulary: fun, legatura cu planurile de vacanta
travel, summer
jobs, summer
sports
18. Review 4 1 19
Recycling the
language
structures and
vocabulary areas
taught in the
previous units
19. Test 4 Reading: sa extraga informatiile 1 20
specificate din textul la prima
vedere, la enunturile date pe foaia
de lucrare
Writing: sa completeze exercitiile
date in lucrare cu atentie pentru a
 rezolva fisa de examen final
pentru nota de incheia media de
semestru

BIBLIOGRAFIE:

1. Gold Experience A2, Kathryn Alezior, Ed. Pearson, 2010

2. Şandru, Gabriela - FUN-tastic English 1, Editura Nico, 2009; Şandru, Gabriela - FUN-
tastic English 2, Editura Nico, 2009
3. https://www.goodreads.com/series/61341-the-blackwell-pages