Unitatea de învăţământ: Colegiul National “Nicolae Grigorescu”, Campina Aprobat,

Numele şi prenumele cadrului didactic: Raluca Cîrstea Director

Manualul utilizat: ENGLISH MY LOVE
Editura: Didactică şi Pedagogică, R.A (2009)
An şcolar 2017-2018 Avizat,
Planificare realizată conform OMEN 3458/09.03.2004 Şef catedră

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ PENTRU DISCIPLINA LIMBA ENGLEZĂ

CLASA A IX-A F, L1, 3 ore/sapt.

Nr.
Unitatea de învăţare Competenţe vizate Conţinuturi Nr. ore Sapt. Obs.
crt
1.3. Identificarea de detalii din mesaje
orale / scrise (autentice) Vorbire fluenta;
2.1. Să folosească limbajul adecvat pentru Prezentare;
a descrie obiceiuri, activităţi cotidiene etc.Recapitularea timpurilor, modul
S1
1 REVISION 4.1. Transformarea unor mesaje din indicativ; 4
S2
vorbire directă în vorbire indirectă Cum sa exprimam ce ne place si ce nu ne
4.4 Traducerea în limba română a unor place;
texte scurte din domenii de interes utilizând Test initial.
dicţionarul
 Unitatea 1 – London
1.1 Identificarea sensului global al unui
At the Airport mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de conţinut Subiecte: universul Anglo-Saxon;
Around London ale unui text pe baza titlului / unui stimul calatorii.
vizual
The Tower of London 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor Vocabular: vocabular legat de calatorii
activităţi cotidiene, obiceiuri; si mijloace de transport; vocabular
London by Day and by S3
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o referitor la vizitare.
2 Night 6 S4
temă de interes
S5
4.3 Sintetizarea sub formă de schemă / Structura: folosirea timpurilor
Round Up: A Day in notiţe a conţinutului unui text scris / mesaj prezent, trecut si prezent perfect in
London oral context; intrebari disjunctive.
1.5. Identificarea de informaţii cheie din
Culture and Civilization: texte autentice Functii: a cere / a da informatii.
Invaders; Heroes and 1.6 Recunoaşterea organizării logice a
Monsters unui paragraf / text literar

Unitatea 2 - Hobbies Subiect: activitati din timpul liber, Evul

1.1 Identificarea sensului global al unui Mediu.
mesaj
Escape Routine
1.3 Identificarea de detalii din mesaje Vocabular: limbaj legat de hobbiuri,
Hooked on.... orale / scrise (autentice) colectii si colectionari; homografe; S6
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
sinonime; derivarea adjectivelor (sufixe); S7
activităţi cotidiene, obiceiuri;
3 Collection and Collectors expresii idiomatice. 8 S8
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
S9
Round up: Treasured temă de interes
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de Structuri: trecut perfect simple si
Objects
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje continuu; hardly/scarcely...when; no
Culture and Civilization: de răspuns sooner...than.
Life in the Middle Ages;
Functii: exprimari legate de a place si a
 People in the Middle Ages nu-i place; comenzi; concluzionari;
descrierea de lucruri.

Unitatea 3 – Music 1.1 Identificarea sensului global al unui

A Rock Concert mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de conţinut
Here Today Gone ale unui text pe baza titlului / unui stimul
tomorrow vizual
1.3 Identificarea de detalii din mesaje
The History of Rock Music orale / scrise (autentice)
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
The Roots of Modern activităţi cotidiene, obiceiuri;
4 6
Music 2.2 Relatarea conţinutului unui film / al
unei povestiri, pe baza unui plan de idei
Round Up: Music Mega- dat
Mix 3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje
Culture and Civilization: de răspuns
The Elizabethan Age; 3.3 Redactarea de scrisori de răspuns în
Conflicting Passions care sunt exprimate păreri despre
subiecte legate de preocupările tinerilor
Unitatea 4 – Food 1.1 Identificarea sensului global al unui
Wayne’s Half the Man mesaj
1.2 Anticiparea elementelor de conţinut
Fit for Life
ale unui text pe baza titlului / unui stimul
vizual
5 It’s a Bargain
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
activităţi cotidiene, obiceiuri;
Picnic Feast
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
Round Up: Cookery Book temă de interes
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
Subiecte: viata culturala, muzica, Epoca
Elisabetana.
Vocabular: limbajul muzicii si stiluri
muzicale; argou vs. Engleza standard.
Structuri: be going to...; will future; S10
prezent continuu cu sens de viitor; viitor S11
perfect; punctuatie. S12
Functii: exprimari legate de a place / a
nu-i place.
A da si a intelege instructiuni; a exprima
puncte de vedere personale; exprimarea
evenimentelor viitoare in diverse feluri .
Subiect: sanatate, obiceiuri culinare,
William Shakespeare.
Vocabular: limbaj legat de mancare,
S14 –
precesarea mancarii, diete, obiceiuri de
Saptămâ
mancat, industria mancarii,expresii
S13 na
idiomatice .
6 S15 Școala
Structuri: substantive, plural; forme
S16 Altfel
posesive ; cuantificatori; some/any/
no+compusi.
Functii: exprmari legate de a-i place si a
 Culture and de comunicare în funcţie de stilul formal /
Civilization:The Swan of informal folosit de interlocutor
Avon; The Shakespearean 1.5. Identificarea de informaţii cheie din
Sonnet texte autentice
1.6 Recunoaşterea organizării logice a
unui paragraf / text literar
nu-i place; a te interesa de gusturile
oamenilor; a oferi, a refuza; a accepta; a
descrie lucruri (II); a exprima surpriza
(emotia).

1.3 Identificarea de detalii din mesaje

orale / scrise (autentice)
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
activităţi cotidiene, obiceiuri;
3.1 Formularea de idei / păreri pe teme de
interes în cadrul unei discuţii / în mesaje
de răspuns Evaluare cunostintelor
6 Recapitulare 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia Test 2 S17
de comunicare în funcţie de stilul formal /
informal folosit de interlocutor
3.3 Redactarea de scrisori de răspuns în
care sunt exprimate păreri despre
subiecte legate de preocupările tinerilor

Unitatea 5 – Cinema 1.4 Identificarea sensului global al unui

Images mesaj
Subiect: viata culturala, cinema, teatru
1.3 Identificarea de detalii din mesaje
Vocabular: limbaj legat de fotografie si
Moving Images orale / scrise (autentice) S1
cinema; expresii idiomatice.
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor S2
7 Structuri: modale: verbe modale si alte 8
The Way to Stardom activităţi cotidiene, obiceiuri; S3
moduri de a exprima atitudine.
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o S4
Functii: limbaj formal si informal .
From Books to Films temă de interes
2.6 Relatarea sub formă de raport a
Round Up: The Cinema desfăşurării unei activităţi de grup /
 Studio proiect individual / activităţi cotidiene
etc.
Culture and Civilization: 3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
„Love’s not Time’s de comunicare în funcţie de stilul formal /
Fool…”; The Power of informal folosit de interlocutor
Words

Unitatea 6 Fashion
Passion for Fashion 1.1 Identificarea sensului global al unui
mesaj
You Can’t Judge a Book 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut
by its Covers ale unui text pe baza titlului / unui stimul
Subiect: moda, stauri de moda, scurta
vizual
istorie a modei.
40 Years of High Fashion 1.5. Identificarea de informaţii cheie din
Vocabular: limbaj legat de haine,
texte autentice S5
Fashion Mosaic tendinte in moda.
8 2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor 6 S6
Structuri: adverbe, tipuri de adverbe.
activităţi cotidiene, obiceiuri S7
Round up: Fashion Functii: a face complimente, a da
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
sfaturi,a exprima preferinte, a intreba de
Magazine temă de interes
preferinte.
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
Culture and Civilization: de comunicare în funcţie de stilul formal /
The Power of Reason; The informal folosit de interlocutor
Private and the Public

Unitatea 7: Books Subiect: cititul, carti, reviste, literatura

Books - The Great 1.1 Identificarea sensului global al unui Vocabular: limbaj referitor la carti si
S8
Teachers mesaj componentele lor, feluri de carti,
S9
9 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut biblioteci, tipuri de citit; expresii 8
S10
Books – Passport with a ale unui text pe baza titlului / unui stimul idiomatice .
S11
Destination vizual Structuri: adjective: tipuri de adjective;
1.6 Recunoaşterea organizării logice a grade de comparatie; -ish adjective.
 The Gutenberg Galaxy unui paragraf / text literar Functii: exprimarea sentimentelor
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor puternice si a atitudinilor.
Access to Books activităţi cotidiene, obiceiuri
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
Round Up: The Book temă de interes
Exhibition 2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
Culture and Civilzation: de comunicare în funcţie de stilul formal /
The Peace Pipe; „We the informal folosit de interlocutor
People…”
1.1 Identificarea sensului global al unui
mesaj
Unitatea 8: Sports 1.2 Anticiparea elementelor de conţinut
Ready, Steady, Go! ale unui text pe baza titlului / unui stimul
Subiect: sporturi, sanatate, jocuri si
vizual
The Olympic Games competitii
2.6 Relatarea sub formă de raport a
Vocabular: limbaj legat de sporturi;
desfăşurării unei activităţi de grup /
If Only I Could! limbaj legat de conducerea unei
proiect individual / activităţi cotidiene
dezbateri; limbaj legat de partile
10 etc. S12
Challenges corpului+expresii idiomatice . 6
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor S13
Structuri: if clauses: as if, as though; if
Round up: It’s Up to You activităţi cotidiene, obiceiuri S14
only..., I wish...; adjective + prepozitii.
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
Functii: convingere; a exprima o scuza;
Culture and Civilization: temă de interes
a exprima opinii; a conduce o dezbatere.
Drawing-Room Satire 2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
de comunicare în funcţie de stilul formal /
informal folosit de interlocutor
RECAPITULARE Unitatea 1 – London – locuri de vizitat, S15
1.1 Identificarea sensului global al unui lucrul pe grupuri, adresarea de intrebari. S16
11 FINALA 6
mesaj 1.2 Anticiparea elementelor de // Unit 2 – Hobiuri – criterii pentru S17
conţinut ale unui text pe baza titlului / unui descrierea de lucruri, // Unitatea 4 –
stimul vizual
2.1 Descrierea (oral / în scris) a unor
activităţi cotidiene, obiceiuri;.
2.3 Redactarea de paragrafe / texte pe o
temă de interes
2.5 Redactarea de texte funcţionale simple
3.2 Adaptarea formei mesajului la situaţia
de comunicare în funcţie de stilul formal /
informal folosit de interlocutor
Food – mancatul sanatos, if clauses,
munca individuala, supozitii despre ce sa
faci sa te mentii in forma si sanatos //
Unitatea 5 – Cinema – a spune o
poveste, folosirea timpurilor,munca
individuala, schimbarea timpului
povestirii din prezent la trecut si
schimbarile necesare // Unitatea 8 –
Sports –modul subjonctiv , propozitii
care incep cu “I wish”, “If only”, “It is
time”, “It is/was + adjectiv” , lucrul cu o
situatie particulara .