Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Nr.
Unit
Continutul
tematic al
unitatii de
invatare
1.
Somethin
g to do
about!
Topic
Comunicative
functions
Language formation
Celebrations
Career success;
collocations
Words often
confused;leaders;
Expressing
satisfaction;idioms
Fixed phrases with
on; phrasal verbs
Communication:givi
ng and responding
tp news;
Nr. de
ore
alocat
e
Sapt.
S1
12 IX-16
IX
3
3
S2
19 IX-23
IX
S3
26 IX-30
Observatii
2
Escape
artists
3.
4.
People
power
How to be a winner
reading
Why do we feel
bad?
Writing: formal and
informal letters
Self
Assessment
Module 1
family; media;
characetristics
words often
confused
IX
S4
3 X-7 X
S5
10 X-1 4
X
3
S6
17 X-21 X
3
S7
24 X-28 X
S8
31 X-4 XI
S9
7 XI-11 XI
5.
Growing
concerns
6.
collocations; idioms;
Fixed phrase with of;
phrasal verbs;
Communication:
apologising
Articles
Generations apart?
reading
Confidence lab
-reading
diverse, a
unor puncte de vedere i
opinii
exprimate, pentru a le compara cu punctul de
vedere personal
*1.5 Identificarea elementelor structurale ale
textului literar (vocea auctorial, naraiune la
pers. I i a III- a, personaj), a simbolurilor,
metaforelor, a altor mijloace de expresie artistic
2.1 Oferirea i solicitarea, oral / n scris, de informaii
i instruciuni clare i precise pentru ndeplinirea unei
sarcini de lucru
3.1 Solicitarea adecvat, oral / n scris, a ideilor,
opiniilor, prerilor interlocutorului i rspunsuri /
comentarii adecvate la acestea
4.2 Redarea (oral i / sau n scris) cu cuvinte
proprii a spuselor altor persoane
*4.3 Raportarea mesajului literar la experiena
personal
Self
Assessment
Module 2
S10
14 XI-18
XI
3
S11
21 XI-25
XI
S12
28 XI-2
XII
3
S13
5 XII-9 XII
3
S14
12 XII-16
XII
S15
19 XII-23
XII
7.
Our
changing
world
8.
A job
well
done
S16
9 I-13 I
S 17
16 I-20 I
S18
23 I-27 I
S19
30 I-5 II
S20
13 II-17 II
S21
20 II-24 II
9.
10.
Fit for
life
Collocations;idioms;
Fixed phrase with
on; phrasal verbs;
Polite request;
Bussiness
opinion/letters of
application
Self
Module 3
evenimente,
experiene,
cu
exprimarea
sentimentelor/ reaciilor personale n legtur cu
acestea
2.3 Prezentarea, oral / n scris, de descrieri clare
i detaliate pe subiecte legate de domenii de
interes propriu i de domeniul de specializare
3.3 Susinerea unui punct de vedere n cadrul unei
discuii orale/ al unui schimb de mesaje scrise, pe
teme de interes
3.4 Avansarea, oral sau n scris, a unor ipoteze i
formularea de rspunsuri adecvate la ipotezele
emise de ceilali
*3.5 Susinerea cu argumente i contraargumente relevante a unui punct de vedere n
cadrul unei discuii/dezbateri/schimb de mesaje
scrise, pe teme culturale/literare
Assessment
Eureka!- reading
Whisle while you
work reading
Health problems;
treatments;
medicine;
Collocations; idioms;
phrase with under;
Making
appointmentscommunication
Writing- combined
transactional tasks
S22
27 II-3 III
S23
6 III-10 III
S24
13 III-17
III
3
S25
20 III-24
III
3
S26
27 III-31
III
11.
Live and
learn
12.
Self
Module 4
Assessment
teme de interes
4.2 Redarea (oral i / sau n scris) cu cuvinte
proprii a spuselor altor persoane
1.1 Identificarea ideilor principale din texte
audiate/ citite referitoare la probleme de
actualitate
1.3 Corelarea, n mod coerent, a mai multor
informaii din diverse pri ale unui text/ din texte
diferite, pentru a rezolva o sarcin de lucru
2.1 Oferirea i solicitarea, oral / n scris, de informaii
i instruciuni clare i precise pentru ndeplinirea unei
sarcini de lucru
2.2 Prezentarea, oral / n scris, de filme, cri,
evenimente,
experiene,
cu
exprimarea
sentimentelor/ reaciilor personale n legtur cu
acestea
2.4 Completarea de formulare i redactarea de texte
funcionale, cu respectarea conveniilor specifice
3.1 Solicitarea adecvat, oral / n scris, a ideilor,
opiniilor, prerilor interlocutorului i rspunsuri /
comentarii adecvate la acestea
3.4 Avansarea, oral sau n scris, a unor ipoteze i
formularea de rspunsuri adecvate la ipotezele
emise de ceilali
4.1 Traducerea din limba englez n limba
matern/din limba matern n limba englez, oral
i/sau n scris, a unor texte / mesaje de dificultate
medie, din domenii
de interes (n scris, cu
ajutorul dicionarului)
4.2 Redarea (oral i / sau n scris) cu cuvinte
proprii a spuselor altor persoane
*4.3 Raportarea mesajului literar la experiena
personal
S27
3 IV-7 IV
S28
10 IV-14
IV
3
S29
2 V-5 V
3
S30
8 V-12 V
13.
The
image
bussines
s
14.
Shop
around
Something of an
Oddity? reading
More than meets
the lens- reading
Image; looks,
collocations; idioms;
Fixed phrase with
down, phrasal verbs
Communication
expressing surprise;
calling 999
Writing
competition entries
The cost of
convenience
reading
Those crazy kids
reading
Shopping; money;
advertising;
collocations;
Idioms; fixed phrase
S31
15 V-19 VI
S33
29 V-2 VI
In cadrul
programului Sa stii
mai multe, sa fii mai
bun!,
Sapt. 32
S34
5 VI-9VI
S35
12 VI-16
VI
sarcini de lucru
2.2 Prezentarea, oral / n scris, de filme, cri,
evenimente,
experiene,
cu
exprimarea
sentimentelor/ reaciilor personale n legtur cu
acestea
3.2 Verificarea nelegerii i solicitarea / oferirea de
reformulri / clarificri / explicaii, atunci cnd
informaia nu este clar neleas
3.4 Avansarea, oral sau n scris, a unor ipoteze i
formularea de rspunsuri adecvate la ipotezele
emise de ceilali
4.1 Traducerea din limba englez n limba
matern/din limba matern n limba englez, oral
i/sau n scris, a unor texte / mesaje de dificultate
medie, din domenii
de interes (n scris, cu
ajutorul dicionarului)
4.2 Redarea (oral i / sau n scris) cu cuvinte
proprii a spuselor altor persoane