PLANIFICARE ANUALĂ- CLASA A IV-A, L1

Anul şcolar: 2021- 2022 Avizat director: Vass Ferencz

Disciplina: Limba Engleză, L1
Şcoala:
Clasa: a IV-a B
Nr. de ore/săptămână: 2
Manual: Fairyland 3
Profesorul:

SEMESTRUL I: 14 SĂPTAMÂNI: 26 ORE

(În perioada 25 – 1 noiembrie 2021, clasele din învăţământul primar şi grupele din învăţământul preşcolar sunt în vacanţă)
NR CRT UNITATE COMPETENTE SPECIFICE NR SAPT. OBS.
TEMATICA ORE
1. Revision 2 1
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 1 2
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
Family
1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
Unit 1
2. rar (filme, cântece pentru copii)
1a Hello
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
1b The Mirror
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
1c Super Gran
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
3. Hobbies 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 2 2- 3
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
Unit 2 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
2a Chores dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
2b Waterland rar (filme, cântece pentru copii)
2c A 2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni
wonderful 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
time 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
Troll Tales! 1 informații uzuale

1
 Go Green! 1
4.1. Completarea unui chestionar cu detalii personale
Our World
(nume, prenume, adresă, vârstă, hobby)
Checkpoint
(Units 1 - 2)
4. Revision 1 3
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 2 4
Community, clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
town/ village 1.2. Urmărirea unor instrucțiuni simple de orientare, în
vederea atingerii unui obiectiv
Unit 3 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
3a In town dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
5.
3b A new scarf rar (filme, cântece pentru copii)
3c The Green 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
Cross Code familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
Daily routine 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 2 5
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
Unit 4 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
4a A space dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
trip rar (filme, cântece pentru copii)
4b XL in 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
concert! familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
6.
4c A happy 2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni
person 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
Troll Tales! 2 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
Go Green! 2 informații uzuale
Our World
Checkpoint
(Units 3 - 4)
7. Revision 2 6 Halloween
8. Health 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 4 8- 9

2
 clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
Unit 5
dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
5a The
rar (filme, cântece pentru copii)
Country
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
Code
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
5b Yes,
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
doctor!
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
5c Stay
informații uzuale
healthy!
9. Revision 3 10- 11 Thanksgiving
Food 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 3 11- 12
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
Unit 6 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
(pp. 46-55) dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
6a Yumville rar (filme, cântece pentru copii)
6b Meal time 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
10. 6c On the familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
shelves 2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni
Troll Tales! 3 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
Go Green! 3 informații uzuale
Our World
Checkpoint
(Units 5 - 6)
11. Revision 4 13- 14 Christmas
New Year

3
 PLANIFICARE ANUALĂ- CLASA A IV-A, L1
Anul şcolar: 2021- 2022 Avizat director: Vass Ferencz
Disciplina: Limba Engleză, L1
Şcoala: Liceul Tehnologic „Domokos Kázmér”, Sovata
Clasa: a IV-a B
Nr. de ore/săptămână: 2
Manual: Fairyland 3
Profesorul: Kelemen Mária Magdolna

SEMESTRUL II: 20 SĂPTAMÂNI: 38 ORE

(1) Săptămâna 28 din semestrul II. este săptămâna dedicată activităților extracurriculare şi extraşcolare, având un orar specific.
NR UNITATE COMPETENTE SPECIFICE NR SAPT. OBS.
CRT TEMATICA ORE
1. Revision 2 15
Animals 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 4 16- 17
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
Unit 7 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
7a Animal dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
2. elections rar (filme, cântece pentru copii)
7b The new 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
president familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
7c Animal 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
homes informații uzuale
3. Town 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 4 18- 19
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
Unit 8 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
8a A little green dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
man rar (filme, cântece pentru copii)
8b Who was it? 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
8c Just the familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
other 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
day 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin

4
 Troll Tales! 4
informații uzuale
Go Green! 4
4.1. Completarea unui chestionar cu detalii personale
Our World
(nume, prenume, adresă, vârstă, hobby)
Checkpoint
(Units 7 - 8)
4. Revision 2 20 Valentine’s
Day
Daily routine 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 5 21- 23 Women’s Day
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
Unit 9 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
9a Knights and dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
castles rar (filme, cântece pentru copii)
5. 9b It kicked 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
me! familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
9c A knight for 2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni
a day! 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
Jobs 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 5 23- 25
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
Unit 10 1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
10a Willow’s dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
story rar (filme, cântece pentru copii)
10b I love this 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
tree! familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
6.
10c A better 2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni
place 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
Troll Tales! 5 informații uzuale
Go Green! 5
Our World
Checkpoint
(Units 9 - 10)
7. Revision 4 26- 27 April Fool’s
Day

5
 Easter
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 3 29- 30
Months of the
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
year
1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
Unit 11
rar (filme, cântece pentru copii)
11a The fairy
8. 2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
garden
familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
11b Helping
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
Erlina
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
11c The wishing
informații uzuale
well
9. Revision 2 30- 31
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate 4 31-33
Holidays
clar și rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.3. Manifestarea interesului pentru înțelegerea de detalii
Unit 12
dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar și
12aWe’re going
rar (filme, cântece pentru copii)
to fly
2.1. Cererea și oferirea de informații referitoare la casă,
12b Port Fairy
10. familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
12c Fly away!
2.2. Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni
Troll Tales! 6
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinței
Go Green! 6
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
Our World
informații uzuale
Checkpoint
4.1. Completarea unui chestionar cu detalii personale
(Units 11 - 12)
(nume, prenume, adresă, vârstă, hobby)
11. Revision 3 33- 34