COLEGIUL NATIONAL DINICU GOLESCU

CAMPULUNG, jud ARGES

Avizat
Director,

Avizat
Comisia de curriculum,

LIMBA FRANCEZA L2

Planificare calendaristică
2021- 2022

1
 CLASA a VII-a

PROF. TOMOIU RAMONA

Disciplina: Limba franceză

Clasa: a VII-a, L2 ( Ed. Booklet, Bucuresti, 2019)
Nr. de ore pe săptămână: 2 ore
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Semestrul I – 14 săptămâni
Semestrul al II-lea - 20 săptămâni (inclusiv săptămâna „Şcoala altfel”)
Total: 34 săptămâni

Semestrul I

Unitatea de Conţinuturi detaliate Competenţe specifice Nr. de Săpt. Observaţii

învăţare ore
COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple
- a se prezenta/ a prezenta pe 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi 4h S1
cineva; rar în contexte cunoscute/ previzibile
Mise en - a descrie persoane; 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
- a-şi descrie casa/ camera. atingerii unui obiectiv
route
VOCABULAR : 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală

2
 - familia; 2.1. Exprimarea unor preferinţe
- activităţile din timpul liber; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
- şcoala; persoane, pasiuni, obiceiuri S2
- casa; 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
- lunile anului. 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
GRAMATICĂ : limbă străină
- articolele; 3. Receptarea de mesaje scrise simple
- substantivul (feminin şi plural); 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- adjectivul calificativ; informaţii uzuale
-adjectivul demonstrativ/ 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
posesiv; 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- indicativul prezent; uzuală
- viitorul apropiat. 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
PROIECT 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
- Eu ma prezint. familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
TEMA: Cumpărăturile 1. Receptarea de mesaje orale simple
Unitatea 1 COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi 6h S3
On fait les - a începe o discuţie; rar în contexte cunoscute/ previzibile
- a exprima cantitatea. 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
courses
VOCABULAR : atingerii unui obiectiv
- magazinele; 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
- alimentele. culturale specifice
GRAMATICĂ : 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală S4
- articolul partitiv ; 2.1. Exprimarea unor preferinţe
- adverbele de cantitate ; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
- prezentul verbului devoir. persoane, pasiuni, obiceiuri
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3. Receptarea de mesaje scrise simple
-specialităţi franţuzeşti. 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
PROIECT informaţii uzuale S5

3
 - Realizarea unui pliant 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
publicitar al unui magazin; ilustraţii
- Crearea unui poster pentru 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
prezentarea unei specialităţi 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
culinare româneşti sau uzuală
franţuzeşti. 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
TEMA: Activităţile zilnice 1. Receptarea de mesaje orale simple
Unitatea 2 COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi 6h S6
- a situa în timp; rar în contexte cunoscute/ previzibile
Voilà ma
- a prezenta activităţi zilnice; 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
journée - a povesti la prezent. culturale specifice
VOCABULAR : 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
- mesele unei zile ; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
- activități zilnice. persoane, pasiuni, obiceiuri S7
GRAMATICĂ : 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
- articolul nehotărât; limbă străină
- prezentul verbelor pronominale 3. Receptarea de mesaje scrise simple
în -er; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- prezentul verbului boire. informaţii uzuale
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de S8
- Feluri de mâncare preferate de ilustraţii
francezi. 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
PROIECT 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- Prezentarea felului de mâncare uzuală
preferat; 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
- Realizarea orarului zilnic. 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
TEMA: Sărbătorile familiale 1. Receptarea de mesaje orale simple

4
Unitatea 3 COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
On va faire - a descrie un eveniment/ o rar în contexte cunoscute/ previzibile
activitate. 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
la fȇte
VOCABULAR :
-sărbătorile;
-feluri de mâncare tradiţionale.
GRAMATICĂ :
-pronumele complement de
obiect direct;
-numerele de la 60 la 100;
- prezentul verbului vouloir.
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
-buturuga de Crăciun.
PROIECT
- confecţionarea unei invitaţii;
- redactarea reţetei desertului
preferat si realizarea unei cărţi
de bucate.
Unitatea 4 TEMA: Îmbrăcămintea
A chacun COMUNICARE :
son style - a compara calităţi;
- a exprima gusturi/ preferinţe.
COMUNICARE :
BILAN I - a începe o discuţie;
8h S9
culturale specifice
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe S10
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
limbă străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
ilustraţii S11
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte S12
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
1. Receptarea de mesaje orale simple 2h S13
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
culturale specifice
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
limbă străină
1. Receptarea de mesaje orale simple
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi 2h S14
5
 - a exprima cantitatea.
- a situa în timp;
- a prezenta activităţi zilnice;
- a povesti la prezent.
- a descrie un eveniment/ o
activitate.
VOCABULAR
- magazinele;
- alimentele.
- mesele unei zile ;
- activități zilnice.
- sărbătorile;
-feluri de mâncare tradiţionale
GRAMATICĂ
- articolul partitiv ;
- adverbele de cantitate ;
- prezentul verbului devoir.
- articolul nehotărât;
- prezentul verbelor pronominale
în -er;
- prezentul verbului boire.
- pronumele complement de
obiect direct;
- numerele de la 60 la 100;
- prezentul verbului vouloir
VOCABULAR :
Unitatea 4 - îmbrăcămintea;
- accesoriile.
A chacun
GRAMATICĂ :
son style
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
atingerii unui obiectiv
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
ilustraţii
3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
SEMESTRUL AL II-LEA
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin 6h S15
informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
6
 - prezentul verbului mettre; ilustraţii
- femininul adjectivelor; 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
- gradele de comparaţie ale 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
adjectivelor. 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare S16
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : uzuală
- Marile magazine pariziene. 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
PROIECT 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
- Realizarea unui colaj de poze familie, hobby-uri), folosind fraze simple
cu starurile preferate; S17
- Întocmirea listei cu
îmbracăminte de luat in vacanţă.
TEMA: Noile tehnologii 1. Receptarea de mesaje orale simple
Unitatea 5 COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi 8h S18-
- a exprima intenţia; rar în contexte cunoscute/ previzibile S21
Accro à
- a face proiecte de viitor. 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
mon VOCABULAR : culturale specifice
portable - mijloacele moderne de 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
comunicare. 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
GRAMATICĂ : persoane, pasiuni, obiceiuri
- femininul şi pluralul 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
substantivelor; limbă străină
- viitorul simplu; 3. Receptarea de mesaje scrise simple
- prezentul verbului pouvoir; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- Fonetică: E mut informaţii uzuale
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
-Noile meserii. 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
PROIECT uzuală
- Redacterea regulilor de 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
utilizare a telefonului mobil in 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
societate; familie, hobby-uri), folosind fraze simple
- Redactarea fişei unei profesii.

7
 TEMA: Animalele sălbatice 1. Receptarea de mesaje orale simple
Unitatea 6 COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi 8h S22-
- a cere/ a da informaţii despre rar în contexte cunoscute/ previzibile S25
Nos amis,
evenimente/ experienţe; 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
les - a vorbi de animalul său atingerii unui obiectiv
animaux preferat. 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
VOCABULAR : 2.1. Exprimarea unor preferinţe
-Animalele si mediul lor de 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
viaţă. limbă străină
GRAMATICĂ : 3. Receptarea de mesaje scrise simple
- pronumele nehotărâte; 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
- pronumele interogativ quoi; ilustraţii
- prezentul verbului savoir. 3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
- Fonetică: Eliziunea. 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
-Parcul zoologic din Beauval. uzuală
PROIECT 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
- Descrierea animalului de 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
companie; familie, hobby-uri), folosind fraze simple
- Realizarea pliantului publicitar 4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
al unei grădini zoologice. mesaje scrise
Unitatea 7 TEMA: Oraşul/ Satul 1. Receptarea de mesaje orale simple 8h S26- Săpt.28
COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi S30 Programul
Mes „Școala
- a povesti la trecut; rar în contexte cunoscute/ previzibile
vacances à altfel”
- a cere/ da informaţii despre 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
la experienţe/ evenimente trecute.. culturale specifice Ordinul
campagne MEC/ Nr.
VOCABULAR : 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală 3243/
-Plante; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, 05.02.2021
- Animale de la fermă. persoane, pasiuni, obiceiuri privind
GRAMATICĂ : 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o structura
- perfectul compus cu auxiliarul limbă străină anului

8
 avoir; 3. Receptarea de mesaje scrise simple școlar
- prezentul verbului dire; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin 2021-2022
- Fonetică: Legătura obligatorie informaţii uzuale Săptămână
în pronunţie. 3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple dedicată
activităţilor
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
extracurricu
-Alsacia. 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare lare şi
PROIECT uzuală extraşcolare
- Confecţionarea de afişe care 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte vineri 08 IV
ilustrează viaţa la ţară; 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, –
- Realizarea unui pliant pentru familie, hobby-uri), folosind fraze simple joi 14 IV
prezentarea unei regiuni din ţara 4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de 2022
sa. mesaje scrise
TEMA: Oraşul. Turismul. 1. Receptarea de mesaje orale simple 6h S31--
Unitatea 8 COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi S33
J’adore les - a descrie monumente; rar în contexte cunoscute/ previzibile
- a se orienta in spaţiu. 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
voyages
VOCABULAR : atingerii unui obiectiv
-oraşul; 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
- instituţii publice. 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
GRAMATICĂ : 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
- articolul contractat; limbă străină
- pronumele demonstrativ 3. Receptarea de mesaje scrise simple S16
neutru; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- prezentul verbului voir; informaţii uzuale
- Fonetică: Accentuarea şi 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
intonaţia. ilustraţii
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
-Atracţii turistice. 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
PROIECT uzuală
- Descrierea locului preferat din 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
oraş; 4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de

9
 - Realizarea broşurii publicitare mesaje scrise
a unei agenţii de călătorie.
COMUNICARE :
Bilan II - a exprima intenţia;
- a face proiecte de viitor.
- a cere/ a da informaţii despre
evenimente/ experienţe;
- a compara calităţi;
- a exprima gusturi/ preferinţe
- a povesti la trecut;
- a descrie monumente;
VOCABULAR
- îmbrăcămintea;
- accesoriile.
-mijloacele moderne de
comunicare.
-animalele si mediul lor de viaţă.
- plante;
- animale de la fermă oraşul;
- instituţii publice.
GRAMATICĂ
- prezentul verbului mettre;
- femininul adjectivelor;
- gradele de comparaţie ale
adjectivelor.
-femininul şi pluralul
substantivelor;
- viitorul simplu;
- prezentul verbului pouvoir;
- pronumele nehotărâte;
- pronumele interogativ quoi;
1. Receptarea de mesaje orale simple
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi 2h S34
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
atingerii unui obiectiv
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
limbă străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
ilustraţii
3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
10
- prezentul verbului savoir
- perfectul compus cu auxiliarul
avoir;
- prezentul verbului dire;
- articolul contractat;
-pronumele demonstrativ neutru;
- prezentul verbului voir;

11