O.M.E.N. 3393/ 28.02.
2017
ARIA CURRICULARĂ: Limbă și comunicare
DISCIPLINA: Limba engleză/ L2
AN ȘCOLAR: 2022-2023
COMPETENȚE GENERALE
1 Receptarea de mesaje orale
simple.
2. Exprimarea orală în situaţii
de comunicare uzuală.
3. Receptarea de mesaje scrise
simple.
4. Redactarea de mesaje simple
în situaţii de comunicare uzuală.
PLANIFICARE LIMBA ENGLEZĂ
Școala Gimnazială Putineiu
PROFESOR: Pătru Mihaela
CLASA: a VII-a: 2 ore/ săptămână
COMPETENȚE SPECIFICE
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi rar în contexte cunoscute / previzibile.
1.2 Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea atingerii unui obiectiv.
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte culturale specifice.
2.1. Exprimarea unei preferințe.
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, familie, adresă, persoane, pasiuni, obiceiuri.
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei.
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o limbă străină.
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin informaţii uzuale.
3.2. Extragerea informațiilor dintr-un text scurt, însoțit de ilustrații.
3.3. Identificarea informațiilor din mesaje scrise simple.
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare.
4.1. Redactarea de mesaje simple și scurte.
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții cotidiene (oameni, locuri, școală, familie, hobby-uri), folosind
fraze simple.
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de mesaje scrise.
1
COMPETENȚE GENERALE:

1. Receptarea de mesaje orale simple.

2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală.
3. Receptarea de mesaje scrise simple.
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare uzuală.

CONŢINUTURI:

1. Suporturi de învățare: Scurte anunțuri din spațiul public (magazin, gară, aeroport, club sportiv); Mesaje simple (robot telefonic, sms); Texte
scurte; Broșuri / pliante / mesaje publicitare/afișe publicitare; E-mail / cărți poștale / vlog.
2. Sugestii de contexte de comunicare/ vocabular: Feluri de mâncare; Ocupaţii; Pasiuni / Obiceiuri; Momentele zilei / Programul zilei;
Comunitatea – oraşul / satul; Mijloace de comunicare – sms, e-mail, rețele de socializare; Călătorii; Lumea animalelor.
3. Gramatică funcţională (acte de vorbire/ funcții ale limbii, inclusiv convenții socio-culturale): A relata la prezent, trecut; A exprima
intenții / planuri de viitor; A descrie obiecte, monumente, activități; A prezenta activităţi generale / obişnuite; A iniţia şi a menţine un schimb
verbal; A urma indicaţii de orientare; A compara; A solicita şi a oferi informaţii despre evenimente, experienţe prezente şi trecute.

2
 PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LIMBA ENGLEZĂ
ANUL ȘCOLAR 2022-2023
MODULUL I: 7 săptămâni 05.09 – 21.10.2022

Material
Nr. Unitatea de Nr. Săptă-
Conținuturi Conținuturi asociate Competențe specifice didactic și
Crt. învățare ore mâna
bibliografic
I. - All previously taught. 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje
simple articulate clar şi rar în contexte
cunoscute / previzibile
2.4. Manifestarea interesului pentru - Manualul.
exprimarea personală într-o limbă străină - Fișe de
Vocabulary 3.1. Identificarea unor detalii din texte lucru.
Introduction 6 S1-S3
and grammar simple care conţin informaţii uzuale - Tabla.
3.2. Extragerea informațiilor dintr-un - Youtube.
text scurt, însoțit de ilustrații
3.3. Identificarea informațiilor din
- Planșe.
mesaje scrise simple
4.1. Red de mesaje simple și scurte
II. - Question words
- The verb to be
- Subject/Object personal 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii
pronouns/Possessive referitoare la casă, familie, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri - Manualul.
adjectives
2.4. Manifestarea interesului pentru - Fișe de
- The verb have got
Welcome Vocabulary exprimarea personală într-o limbă străin lucru.
- The time 10 S4-S7
back! and grammar 4.1. Redactarea de mesaje simple și - Tabla.
- Countries & nationalities scurte - Youtube.
- Cardinal numbers 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții
- Planșe.
- Ordinal numbers cotidiene (oameni, locuri, școală,
- Family members familie, hobby-uri), folosind fraze simple
- Days of the week – months
– seasons

3
 Vacanţa de toamnă: sâmbătă, 22.10.2022 – duminică, 30.10.2022; (o săpt)

MODULUL II: 8 săptămâni (31.10 – 22.12.2022)

III. - Present simple 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje

- Present continuous simple articulate clar şi rar în contexte
- Present simple vs present cunoscute / previzibile
continuous 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii
- Comparative referitoare la casă, familie, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
- Possession 3.1. Identificarea unor detalii din texte - Manualul.
- Daily routines – free-time simple care conţin informaţii uzuale - Fișe de
activities 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un
Vocabulary lucru.
Lifestyles - Jobs text scurt, însoțit de ilustrații 8 S8-S11
and grammar 3.3. Identificarea informațiilor din - Tabla.
- Physical appearance &
mesaje scrise simple - Youtube.
character
3.4. Manifestarea interesului pentru - Planșe.
- Fun Time lectura de orientare
- Revision 1 4.1. Redactarea de mesaje simple și
scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții
cotidiene (oameni, locuri, școală,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple

IV. Fun time Vocabulary - Past simple 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje 6 S12- - Manualul.
and grammar - Used to simple articulate clar şi rar în contexte S14 - Fișe de
cunoscute / previzibile
- Plurals 2.4. Manifestarea interesului pentru
lucru.
- This/that – these/those exprimarea personală într-o limbă străină - Tabla.
- Fun activities 3.1. Identificarea unor detalii din texte - Youtube.
- Hobbies simple care conţin informaţii uzuale - Planșe.
- Fun Time 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un
text scurt, însoțit de ilustrații
- Revision 2 3.3. Identificarea informațiilor din
- Monstertrackers 1 mesaje scrise simple
4.1. Redactarea de mesaje simple și
scurte

4
V. Mid-term - All previously taught. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje
revision simple articulate clar şi rar în contexte
cunoscute / previzibile
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii
referitoare la casă, familie, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
3.1. Identificarea unor detalii din texte
simple care conţin informaţii uzuale
3.2. Extragerea informațiilor dintr-un - Fișe de
Revision. text scurt, însoțit de ilustrații 1 S15 lucru.
3.3. Identificarea informațiilor din - Tabla.
mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru
lectura de orientare
4.1. Redactarea de mesaje simple și
scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții
cotidiene (oameni, locuri, școală,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
VI. - Proiecte de Crăciun. 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje
- Colinde de Crăciun. simple articulate clar şi rar în contexte
cunoscute / previzibile
- Scrisori pentru Moș Crăciun. 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii
referitoare la casă, familie, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
3.1. Identificarea unor detalii din texte - Fișe de
simple care conţin informaţii uzuale
Christmas lucru.
Carols 3.2. Extragerea informațiilor dintr-un 1 S15
Time text scurt, însoțit de ilustrații - Tabla.
3.3. Identificarea informațiilor din - Colinde.
mesaje scrise simple
4.1. Redactarea de mesaje simple și
scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții
cotidiene (oameni, locuri, școală,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple

5
 Vacanţa de iarnă: vineri, 23.12.2022 – duminică, 08.01.2023; (2 săpt.)

MODULUL III: 6 săptămâni (09.01 – 24.02.2023)

Material
Nr. Unitatea de Nr. Săptă-
Conținuturi Conținuturi asociate Competențe specifice didactic și
Crt. învățare ore mâna
bibliografic
I. - Past continuous 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje
- Past simple vs past simple articulate clar şi rar în contexte
cunoscute / previzibile
continuous 2.1. Exprimarea unei preferințe
- Countable/Uncountable 3.1. Identificarea unor detalii din texte - Manualul.
nouns & Quantifiers/ simple care conţin informaţii uzuale - Fișe de
Vocabulary Containers 3.3. Identificarea informațiilor din
S16- lucru.
Healthy habits - Healthy/Unhealthy habits mesaje scrise simple 6
and grammar 4.1. Red de mesaje simple și scurte S18 - Tabla.
- Food & Cooking methods 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții - Youtube.
- Injuries/Accidents cotidiene (oameni, locuri, școală, - Planșe.
- Fun Time familie, hobby-uri), folosind fraze
- Revision 3 simple
4.3. Manifestarea interesului pentru
participarea la schimbul de mesaje scrise
II. The community Vocabulary - Connectors 2.1. Exprimarea unei preferințe 6 S19- - Manualul.
and grammar - There is/there are 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei S21 - Fișe de
2.4. Manifestarea interesului pentru
- Prepositions of place exprimarea personală într-o limbă
lucru.
- Prepositions of movement străină - Tabla.
Adverbs of manner – time – 3.1. Identificarea unor detalii din texte - Youtube.
place Shops & public simple care conţin informaţii uzuale - Planșe.
buildings 4.3. Manifestarea interesului pentru
participarea la schimbul de mesaje scrise

6
 - City life – Country life
- Fun Tim
- Revision 4
- Monstertrackers 2

13 – 19.02.2023 Vacanța de schi

MODULUL IV: 6 săptămâni 27.02 – 06.04.2023
III. - can – may – must 1.1. Urmărirea unor instrucţiuni simple
- Question tags de orientare, în vederea atingerii unui
obiectiv
- Agreeing – Disagreeing-- 2.4. Manifestarea interesului pentru - Manualul.
Means of communication exprimarea personală într-o limbă - Fișe de
Communicatio Vocabulary - Using social media străină S22- lucru.
6
n and grammar 3.1. Identificarea unor detalii din texte S24 - Tabla.
simple care conţin informaţii uzuale - Youtube.
3.2. Extragerea informațiilor dintr-un
text scurt, însoțit de ilustrații
- Planșe.
4.3. Manifestarea interesului pentru
participarea la schimbul de mesaje scrise
IV. - Computers 1.1. Urmărirea unor instrucţiuni simple
- Gestures de orientare, în vederea atingerii unui
obiectiv
- Fun Time 2.4. Manifestarea interesului pentru - Manualul.
- Revision 5 exprimarea personală într-o limbă - Fișe de
Communicatio Vocabulary străină S25- lucru.
4
n and grammar 3.1. Identificarea unor detalii din texte S27 - Tabla.
simple care conţin informaţii uzuale - Youtube.
3.2. Extragerea informațiilor dintr-un
text scurt, însoțit de ilustrații
- Planșe.
4.3. Manifestarea interesului pentru
participarea la schimbul de mesaje scrise
27 – 31.03.2023 –Săptămâna verde S26
Vacanţa de primăvară: vineri, 07.04.2023 – marți, 18.04.2023; (o săpt.
Sf. Paşti Catolic – 09.04.2023 / Sf. Paşti Ortodox – 16.04.2023

7
 MODULUL V: 9 săptămâni 19.04 – 16.06.2023
24 – 28.04.2023 Săptămâna: ,, Școala altfel’’
VI. - Be going to
- Present Simple – Present 1.1. Manifestarea interesului pentru
descoperirea unor aspecte culturale
Continuous (future meaning) specific - Manualul.
- Tense Revision 2.4. Manifestarea interesului pentru - Fișe de
Our blue Vocabulary - Environmental problems exprimarea personală într-o limbă S28- lucru.
10
planet and grammar Endangered animals & parts străină S33 - Tabla.
of the body 3.1. Identificarea unor detalii din texte - Youtube.
simple care conţin informaţii uzuale
- Fun Time 4.3. Manifestarea interesului pentru
- Planșe.
- Revision 6 participarea la schimbul de mesaje scrise
- Monstertrackers 3
VII. - Modules 1-6 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje
simple articulate clar şi rar în contexte
cunoscute / previzibile
2.1. Exprimarea unei preferințe
3.1. Identificarea unor detalii din texte
simple care conţin informaţii uzuale
3.3. Identificarea informațiilor din - Fișe de
S34-
Final revision Revision mesaje scrise simple 6 lucru.
4.1. Red de mesaje simple și scurte S36
- Tabla.
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieții
cotidiene (oameni, locuri, școală,
familie, hobby-uri), folosind fraze
simple
4.3. Manifestarea interesului pentru
participarea la schimbul de mesaje scrise