Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Unitatea de învăţământ:
Anul şcolar: 2021-2022
Disciplina: Limba franceză
Clasa: a VII-a, L2
Nr. de ore pe săptămână: 2 ore
Profesor:
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Semestrul I - 17săptămâni
Semestrul al II-lea - 17 săptămâni (inclusiv săptămâna „Şcoala altfel”)
Total: 34 săptămâni
Semestrul I
1
- activităţile din timpul liber; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, S2
- şcoala; persoane, pasiuni, obiceiuri
- casa; 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
- lunile anului. 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
GRAMATICĂ : limbă străină
- articolele; 3. Receptarea de mesaje scrise simple
- substantivul (feminin şi plural); 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- adjectivul calificativ; informaţii uzuale
-adjectivul demonstrativ/ 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
posesiv; 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- indicativul prezent; uzuală
- viitorul apropiat. 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
PROIECT 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
- Eu ma prezint. familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
2
- Realizarea unui pliant 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
publicitar al unui magazin; ilustraţii
- Crearea unui poster pentru 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
prezentarea unei specialităţi 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
culinare româneşti sau uzuală S6
franţuzeşti. 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
S7
Unitatea 2 TEMA: Activităţile zilnice 1. Receptarea de mesaje orale simple 8h
COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
Voilà ma
- a situa în timp; rar în contexte cunoscute/ previzibile
journée - a prezenta activităţi zilnice; 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
- a povesti la prezent. culturale specifice
VOCABULAR : 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală S8
- mesele unei zile ; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
- activități zilnice. persoane, pasiuni, obiceiuri
GRAMATICĂ : 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
- articolul nehotărât; limbă străină
- prezentul verbelor pronominale 3. Receptarea de mesaje scrise simple
în -er; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin S9
- prezentul verbului boire. informaţii uzuale
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
- Feluri de mâncare preferate de ilustraţii
francezi. 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
PROIECT 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- Prezentarea felului de mâncare uzuală
preferat; 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte S10
- Realizarea orarului zilnic. 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
3
Unitatea 3 TEMA: Sărbătorile familiale 1. Receptarea de mesaje orale simple 8h S11
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
On va faire COMUNICARE :
- a descrie un eveniment/ o rar în contexte cunoscute/ previzibile
la fȇte 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
activitate.
VOCABULAR : culturale specifice
-sărbătorile; 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală S12
-feluri de mâncare tradiţionale. 2.1. Exprimarea unor preferinţe
GRAMATICĂ : 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
-pronumele complement de limbă străină
obiect direct; 3. Receptarea de mesaje scrise simple
-numerele de la 60 la 100; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- prezentul verbului vouloir. informaţii uzuale
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de S13
-buturuga de Crăciun. ilustraţii
PROIECT 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
- confecţionarea unei invitaţii; 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- redactarea reţetei desertului uzuală S14
preferat si realizarea unei cărţi 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
de bucate. 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4
- magazinele; 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
- alimentele. 3. Receptarea de mesaje scrise simple
- mesele unei zile ; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- activități zilnice. informaţii uzuale
- sărbătorile; 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
-feluri de mâncare tradiţionale ilustraţii
GRAMATICĂ 3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
- articolul partitiv ; 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
- adverbele de cantitate ; 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- prezentul verbului devoir. uzuală
- articolul nehotărât; 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
- prezentul verbelor pronominale 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
în -er; familie, hobby-uri), folosind fraze simple
- prezentul verbului boire. 4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
- pronumele complement de mesaje scrise
obiect direct;
- numerele de la 60 la 100;
- prezentul verbului vouloir
SEMESTRUL AL II-LEA
5
- femininul adjectivelor; 3. Receptarea de mesaje scrise simple
- gradele de comparaţie ale 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
adjectivelor. informaţii uzuale
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
- Marile magazine pariziene. ilustraţii
PROIECT 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple S20
- Realizarea unui colaj de poze 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
cu starurile preferate; 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- Întocmirea listei cu uzuală
îmbracăminte de luat in vacanţă. 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple S21
6
societate; familie, hobby-uri), folosind fraze simple
- Redactarea fişei unei profesii.
7
campagne VOCABULAR : 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
-Plante; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
- Animale de la fermă. persoane, pasiuni, obiceiuri
GRAMATICĂ : 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
- perfectul compus cu auxiliarul limbă străină S29
avoir; 3. Receptarea de mesaje scrise simple
- prezentul verbului dire; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- Fonetică: Legătura obligatorie informaţii uzuale
în pronunţie. 3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
-Alsacia. 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare S30
PROIECT uzuală
- Confecţionarea de afişe care 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
ilustrează viaţa la ţară; 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
- Realizarea unui pliant pentru familie, hobby-uri), folosind fraze simple
prezentarea unei regiuni din ţara 4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
sa. mesaje scrise
4h S32 SCOALA
Unitatea 8 TEMA: Oraşul. Turismul. 1. Receptarea de mesaje orale simple ALTFEL-
J’adore les COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi sapt 31
- a descrie monumente; rar în contexte cunoscute/ previzibile
voyages
- a se orienta in spaţiu. 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
VOCABULAR : atingerii unui obiectiv
-oraşul; 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
- instituţii publice. 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
GRAMATICĂ : 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
- articolul contractat; limbă străină
- pronumele demonstrativ 3. Receptarea de mesaje scrise simple
neutru; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- prezentul verbului voir; informaţii uzuale S33
- Fonetică: Accentuarea şi 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
8
intonaţia. ilustraţii
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
-Atracţii turistice. 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
PROIECT uzuală
- Descrierea locului preferat din 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
oraş; 4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
- Realizarea broşurii publicitare mesaje scrise
a unei agenţii de călătorie.
9
- animale de la fermă 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
oraşul; familie, hobby-uri), folosind fraze simple
- instituţii publice. 4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
GRAMATICĂ mesaje scrise
- prezentul verbului mettre;
- femininul adjectivelor;
- gradele de comparaţie ale
adjectivelor.
- femininul şi pluralul
substantivelor;
- viitorul simplu;
- prezentul verbului pouvoir;
- pronumele nehotărâte;
- pronumele interogativ quoi;
- prezentul verbului savoir
- perfectul compus cu auxiliarul
avoir;
- prezentul verbului dire;
- articolul contractat;
-pronumele demonstrativ neutru;
- prezentul verbului voir;
10