UNITATEA DE ÎNVĂŢĂMÂNT: SCOALA GIMNAZIALĂ NR.

3 MANGALIA Avizat,
ANUL ŞCOLAR: 2022-2023 Director
DISCIPLINA: LIMBA FRANCEZĂ CLASA: a VII-a, L2
NR. DE ORE/ SĂPTĂMÂNĂ: 2 ore Avizat
PROFESOR: ROTARU ELENA-RAMONA Resp. catedră
MANUAL: Limba modernă 2 FRANCEZA Clasa a VII-a, Booklet, 2017

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Total: 34 săptămâni de predare – 68 ore
Unitatea de Săptă
Competenţe specifice Conţinuturi/ Obiective de comunicare Nr. ore Obs.
învăţare mâna
MODULUL 1 : 14 ORE
S1-S7 (5.09.-21.10)

Révision initiale
S1
Evaluation 7h
S2
prédictive

1
 1. Receptarea de mesaje orale simple COMMUNICATION :
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi - se présenter/présenter quelqu’un,
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
- décrire les personnes ;
atingerii unui obiectiv - décrire sa maison/chambre.
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală VOCABULAIRE :
2.1. Exprimarea unor preferinţe - la famille ;
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, - les activités de loisirs ;
persoane, pasiuni, obiceiuri
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
- l’école ;
limbă străină - la maison ;
3. Receptarea de mesaje scrise simple - les mois de l’année.
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple GRAMMAIRE :
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare - les articles,
uzuală
Mise en route 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
- le nom (féminin et pluriel),
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, - l’adjectif qualificatif ;
familie, hobby-uri), folosind fraze simple -l’adjectif de démonstration/possessif ; S3
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de - l’indicatif présent, S4
mesaje scrise - le futur proche.
PROJET
Créer un vlog pour se présenter et pour
parler de soi

2
 1. Receptarea de mesaje orale simple THEMATIQUE: les achats
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
rar în contexte cunoscute/ previzibile
COMMUNICATION :
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte - engager un échange verbal ;
culturale specifice - exprimer la quantité.
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală VOCABULAIRE :
2.1. Exprimarea unor preferinţe - les magasins ;
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
- les commerces ;
3. Receptarea de mesaje scrise simple - la nourriture.
Unité 1 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin GRAMMAIRE :
informaţii uzuale - l’article partitif ; 7h S4
On fait les courses 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de - les adverbes de quantité ; S5
ilustraţii
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
- le présent verbe devoir. S6
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare CULTURE ET CIVILISATION : S7
uzuală -spécialités françaises.
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte PROJET
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de - Fabrication d’un dépliant publicitaire
mesaje scrise
d’un magasin ;
- Création d’une affiche / un poster pour
présenter une spécialité culinaire
roumaine ou française.

VACANȚĂ : 22. 10-30.10

3
 MODULUL 2 : 16 ORE
S8-S15 (31.10. - 22.12)

1. Receptarea de mesaje orale simple THEMATIQUE: les activités courantes

1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi COMMUNICATION :
rar în contexte cunoscute/ previzibile - situer dans le temps ( les moments de la
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
culturale specifice
journée)
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală - présenter des activités quotidiennes
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, - raconter au présent
persoane, pasiuni, obiceiuri VOCABULAIRE :
Unité 2 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o - les activités quotidiennes
limbă străină
- la nourriture.
3. Receptarea de mesaje scrise simple S8
Voilà ma journée 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin les repas de la journée
8h S9
informaţii uzuale GRAMMAIRE :
S10
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de - le présent des verbes pronominaux en –er
ilustraţii S11
- l’adjectif indéfini (tout, chaque)
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- le présent du verbe boire
uzuală CULTURE ET CIVILISATION :
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte -Les plats préférés des Français
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, PROJET
familie, hobby-uri), folosind fraze simple - parler de son week-end
- présenter son plat préféré

4
 THEMATIQUE: Vacances en famille
1. Receptarea de mesaje orale simple COMMUNICATION :
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte - décrire un événement/une activité.
culturale specifice
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
VOCABULAIRE :
Unité 3 2.1. Exprimarea unor preferinţe -les fetes;
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o -plats traditionnels
On va faire la fête limbă străină GRAMMAIRE :
3. Receptarea de mesaje scrise simple -les pronoms de complément d’objet S12
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
informaţii uzuale
direct; S13
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de -les nombres de 60 à 100; 8h S14
ilustraţii - le présent verbe vouloir. S15
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple CULTURE ET CIVILISATION :
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare -la buche de Noel.
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
PROJET
- confectionner une carte d’invitation;
- rédiger la recette de dessert préférée et
réaliser un livre de cuisine.

VACANTA 23.12-8.01.2023

5
 MODULUL 3 : 12 ORE
S16-S21 (9.01-17.02)

1. Receptarea de mesaje orale simple THEMATIQUE: Vêtements

1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi COMMUNICATION :
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
- comparer les qualités;
culturale specifice - exprimer des goûts/préférences.
Unité 4 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală VOCABULAIRE :
2.1. Exprimarea unor preferinţe - les vêtements;
A chacun son style 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o - les accessoires.
limbă străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
GRAMMAIRE :
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin - le présent verbe mettre;
informaţii uzuale - la femelle des adjectifs;
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de - les degrés de comparaison des adjectifs.
ilustraţii S16
CULTURE ET CIVILISATION : 6h
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple S17
- Les grands magasins parisiens.
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare S18
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare PROJET
uzuală - Faire un collage de photos de vos stars
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte préférées ;
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, - dresser la liste des vêtements à prendre
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
en vacances.

6
 1. Receptarea de mesaje orale simple THEMATIQUE: Nouvelles technologies
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi COMMUNICATION :
rar în contexte cunoscute/ previzibile
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
- exprimer son intention;
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, - faire des projets d’avenir.
persoane, pasiuni, obiceiuri VOCABULAIRE :
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o - les moyens de communication modernes.
limbă străină GRAMMAIRE : S19
3. Receptarea de mesaje scrise simple
- le féminin et le pluriel des noms, S20
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin 6h
Unité 5 informaţii uzuale - le futur simple; S21
Accro à mon 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare - le présent verbe pouvoir,
portable uzuală - Phonétique: le e muet
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte CULTURE ET CIVILISATION :
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
-Les nouveaux métiers du numérique
PROJET
- rédiger les règles d’utilisation du
téléphone portable dans la société;
- Rédiger la fiche d’une profession

VACANTA MOBILĂ (Jud.Cta) : 20.02-24.02.

7
 MODULUL 4: 12 ORE
- 2 ORE dedicate S.V. = 10 ore de predare
S23-S27 (27.02 -6.04 )
SĂPTĂMÂNA VERDE( la decizia școlii) : 27.02-3.03. -S22-
THEMATIQUE: Les animaux sauvages
1. Receptarea de mesaje orale simple COMMUNICATION :
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi - demander/donner des informations sur
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
les événements/expériences;
atingerii unui obiectiv - parler de son animal préféré.
Unité 6 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală VOCABULAIRE :
2.1. Exprimarea unor preferinţe -Les animaux et leur environnement de
Nos amis, les 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o vie.
limbă străină S23
animaux 3. Receptarea de mesaje scrise simple
GRAMMAIRE :
- les pronoms indéfinis; S24
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de 5h
ilustraţii - le pronom interrogatif quoi; S25
3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple - le présent verbe savoir.
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare - Phonétique: L’élision.
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
CULTURE ET CIVILISATION :
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte - Le parc zoologique de Beauval.
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, PROJET
familie, hobby-uri), folosind fraze simple - décrire son animal de compagnie ;
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de - réaliser un dépliant publicitaire d’un
mesaje scrise
jardin zoologique.

8
 1. Receptarea de mesaje orale simple THEMATIQUE: Ville/ Village
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
COMMUNICATION :
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
- raconter au passé;
culturale specifice - demander/donner des informations sur
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală les expériences/événements passés.
VOCABULAIRE :
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
Unité 7 persoane, pasiuni, obiceiuri -les plantes;
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
limbă străină
- les animaux de la ferme.
Mes vacances à la 3. Receptarea de mesaje scrise simple GRAMMAIRE : S25
campagne 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin - le parfait composé avec l’auxiliaire S26
informaţii uzuale avoir; S27
3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple 5h
- le présent verbe dire,
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- Phonétique: la liaison.
uzuală CULTURE ET CIVILISATION :
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte -l’Alsace.
PROJET
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple - confectionner des affiches illustrant la
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
vie à la campagne;
mesaje scrise
- Réaliser un dépliant pour présenter une
région de son pays.
VACANTA : 7.04- 18.04

9
 MODULUL 5 : 16 ORE
S28-S36 (19.04-16.06)
1. Receptarea de mesaje orale simple THEMATIQUE : la ville, le tourisme.
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi COMMUNICATION :
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
- décrire les monuments;
atingerii unui obiectiv - s’orienter dans l’espace.
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală VOCABULAIRE :
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei -la ville;
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o - les institutions publiques.
limbă străină S28
Unité 8 GRAMMAIRE :
3. Receptarea de mesaje scrise simple S29
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin - l’article contracté, 10 h
S30
J’adore les voyages informaţii uzuale - les pronoms démonstratifs neutres;
S31
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de - le présent verbe voir,
ilustraţii S32
- Phonétique: l’accentuation et
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
l’intonation.
uzuală CULTURE ET CIVILISATION :
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte -Attractions touristiques.
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de PROJET
mesaje scrise - Décrire un endroit préféré de sa ville;
- Réaliser la brochure publicitaire d’une
agence de voyages.

10
 SĂPTĂMÂNA ȘCOALA ALTFEL( la decizia școlii) : 22.05-26.05 – S33-

REDAPITULARE 1. Receptarea de mesaje orale simple COMMUNICATION : 6h S34

FINALA 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi - exprimer son intention; S35
rar în contexte cunoscute/ previzibile - faire des projets d’avenir.
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
S36
- demander/donner des informations sur les
EVALUARE atingerii unui obiectiv événements/expériences;
FINALA 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
- parler de son animal préféré.
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, - comparer les qualités;
persoane, pasiuni, obiceiuri - exprimer des goûts/préférences
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei - raconter le passé;
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o - demander/donner des informations sur les
limbă străină expériences/événements passés.
3. Receptarea de mesaje scrise simple - décrire les monuments;
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin - s’orienter dans l’espace
informaţii uzuale VOCABULAIRE
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
- les vêtements; les accessoires.
ilustraţii
3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple - les moyens de communication modernes.
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare - les animaux et leur environnement de vie.
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare -les institutions publiques.
uzuală GRAMMAIRE
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte - le présent des verbes
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri, - le féminin des adjectifs;
familie, hobby-uri), folosind fraze simple - les degrés de comparaison des adjectifs.
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
- le féminin et le pluriel des noms;
11
 - le futur simple;
- les pronoms indéfinis;
- les pronoms d’interrogatoire quoi;
mesaje scrise
- le passé composé avec l’auxiliaire avoir;
- l’article contracté;
-le pronom démonstratif neutre;
Planificarea calendaristică este realizată pentru anul școlar 2022 – 2023, care are 36 de săptămâni de cursuri (OME nr. 3505/31.03.2022).

Structura anului școlar 2022 - 2023 prevede o vacanță de o săptămână, în perioada 6 – 26 februarie 2023, la decizia inspectoratelor școlare
județene/al municipiului București. În planificarea prezentată, această vacanța este stabilită în săptămâna 20-24 februarie.

Programul național „Școala altfel” și Programul „Săptămâna verde” se desfășoară în perioada 27 februarie – 16 iunie 2023, în intervale de câte
5 zile consecutive lucrătoare, a căror planificare se află la decizia unității de învățământ. Derularea celor două programe nu se planifică în
același interval de cursuri (modul de învățare), conform OME nr. 3505/31.03.2022. În planificarea prezentă, programul național „Școala altfel”
este planificat în perioada 22-26 mai și programul „Săptămâna verde” este planificat în perioada 27februarie -3 martie.

12