Avizat director,

Prof.Lăzăroiu Daciana

Unitatea de învăţământ: Şcoala Gimnazială ,,Luca Solomon”-Vaideeni

Anul şcolar: 2021-2022
Disciplina: Limba franceză
Clasa: a VII-a, L2
Nr. de ore pe săptămână: 2 ore
Profesor: Chilian Adela
PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
Semestrul I - 14săptămâni
Semestrul al II-lea - 20săptămâni (inclusiv săptămâna „Şcoala altfel”)
Total: 34 săptămâni

Semestrul I

Unitatea de Conţinuturi detaliate Competenţe specifice Nr. de Săpt. Observaţii

învăţare ore

COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple 4h S1

- a se prezenta/ a prezenta pe 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
Mise en cineva; rar în contexte cunoscute/ previzibile
- a descrie persoane; 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
route
- a-şi descrie casa/ camera. atingerii unui obiectiv
VOCABULAR : 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
- familia; 2.1. Exprimarea unor preferinţe

1
 - activităţile din timpul liber; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, S2
- şcoala; persoane, pasiuni, obiceiuri
- casa; 2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
- lunile anului. 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
GRAMATICĂ : limbă străină
- articolele; 3. Receptarea de mesaje scrise simple
- substantivul (feminin şi plural); 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- adjectivul calificativ; informaţii uzuale
-adjectivul demonstrativ/ 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
posesiv; 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- indicativul prezent; uzuală
- viitorul apropiat. 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
PROIECT 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
- Eu ma prezint. familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise

Unitatea 1 TEMA: Cumpărăturile 1. Receptarea de mesaje orale simple 6h S3

On fait les COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
- a începe o discuţie; rar în contexte cunoscute/ previzibile
courses
- a exprima cantitatea. 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
VOCABULAR : atingerii unui obiectiv
- magazinele; 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
- alimentele. culturale specifice S4
GRAMATICĂ : 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
- articolul partitiv ; 2.1. Exprimarea unor preferinţe
- adverbele de cantitate ; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
- prezentul verbului devoir. persoane, pasiuni, obiceiuri
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3. Receptarea de mesaje scrise simple
-specialităţi franţuzeşti. 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin S5
PROIECT informaţii uzuale

2
 - Realizarea unui pliant 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
publicitar al unui magazin; ilustraţii
- Crearea unui poster pentru 3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
prezentarea unei specialităţi 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
culinare româneşti sau uzuală
franţuzeşti. 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
S6
Unitatea 2 TEMA: Activităţile zilnice 1. Receptarea de mesaje orale simple 6h
COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
Voilà ma
- a situa în timp; rar în contexte cunoscute/ previzibile
journée - a prezenta activităţi zilnice; 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
- a povesti la prezent. culturale specifice
VOCABULAR : 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală S7
- mesele unei zile ; 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
- activități zilnice. persoane, pasiuni, obiceiuri
GRAMATICĂ : 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
- articolul nehotărât; limbă străină
- prezentul verbelor pronominale 3. Receptarea de mesaje scrise simple
în -er; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin S8
- prezentul verbului boire. informaţii uzuale
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
- Feluri de mâncare preferate de ilustraţii
francezi. 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
PROIECT 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- Prezentarea felului de mâncare uzuală
preferat; 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
- Realizarea orarului zilnic. 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple

3
Unitatea 3 TEMA: Sărbătorile familiale 1. Receptarea de mesaje orale simple 8h S9
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
On va faire COMUNICARE :
- a descrie un eveniment/ o rar în contexte cunoscute/ previzibile
la fȇte 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
activitate.
VOCABULAR : culturale specifice
-sărbătorile; 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală S10
-feluri de mâncare tradiţionale. 2.1. Exprimarea unor preferinţe
GRAMATICĂ : 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
-pronumele complement de limbă străină
obiect direct; 3. Receptarea de mesaje scrise simple
-numerele de la 60 la 100; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- prezentul verbului vouloir. informaţii uzuale
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de S11
-buturuga de Crăciun. ilustraţii
PROIECT 3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
- confecţionarea unei invitaţii; 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
- redactarea reţetei desertului uzuală S12
preferat si realizarea unei cărţi 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
de bucate. 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple

BILAN I COMUNICARE : 1. Receptarea de mesaje orale simple 4h S13

- a începe o discuţie; 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
- a exprima cantitatea. rar în contexte cunoscute/ previzibile S14
- a situa în timp; 1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
- a prezenta activităţi zilnice; atingerii unui obiectiv
- a povesti la prezent. 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
- a descrie un eveniment/ o 2.1. Exprimarea unor preferinţe
activitate. 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
VOCABULAR persoane, pasiuni, obiceiuri

4
 - magazinele;
- alimentele.
- mesele unei zile ;
- activități zilnice.
- sărbătorile;
-feluri de mâncare tradiţionale
GRAMATICĂ
- articolul partitiv ;
- adverbele de cantitate ;
- prezentul verbului devoir.
- articolul nehotărât;
- prezentul verbelor pronominale
în -er;
- prezentul verbului boire.
- pronumele complement de
obiect direct;
- numerele de la 60 la 100;
- prezentul verbului vouloir
Unitatea 4 TEMA: Îmbrăcămintea
COMUNICARE :
A chacun
- a compara calităţi;
son style - a exprima gusturi/ preferinţe.
VOCABULAR :
- îmbrăcămintea;
- accesoriile.
GRAMATICĂ :
- prezentul verbului mettre;
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
ilustraţii
3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
SEMESTRUL AL II-LEA
1. Receptarea de mesaje orale simple 10 h S15
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
culturale specifice
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe S16
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
limbă străină
5
 - femininul adjectivelor;
- gradele de comparaţie ale
adjectivelor.
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
- Marile magazine pariziene.
PROIECT
- Realizarea unui colaj de poze
cu starurile preferate;
- Întocmirea listei cu
îmbracăminte de luat in vacanţă.
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
ilustraţii
3.3. Identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple S17
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple S18
S19

Unitatea 5 TEMA: Noile tehnologii 1. Receptarea de mesaje orale simple 8h S20

COMUNICARE : 1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
Accro à
- a exprima intenţia; rar în contexte cunoscute/ previzibile
mon 1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
- a face proiecte de viitor.
portable VOCABULAR : culturale specifice
- mijloacele moderne de 2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
comunicare. 2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă, S21
GRAMATICĂ : persoane, pasiuni, obiceiuri
- femininul şi pluralul 2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
substantivelor; limbă străină
- viitorul simplu; 3. Receptarea de mesaje scrise simple
- prezentul verbului pouvoir; 3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
- Fonetică: E mut informaţii uzuale S22
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE : 3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple S23
-Noile meserii. 4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
PROIECT uzuală
- Redacterea regulilor de 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte

6
 utilizare a telefonului mobil in 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
societate; familie, hobby-uri), folosind fraze simple
- Redactarea fişei unei profesii.
Unitatea 6 TEMA: Animalele sălbatice
COMUNICARE :
Nos amis,
- a cere/ a da informaţii despre
les evenimente/ experienţe;
animaux - a vorbi de animalul său
preferat.
VOCABULAR :
-Animalele si mediul lor de
viaţă.
GRAMATICĂ :
- pronumele nehotărâte;
- pronumele interogativ quoi;
- prezentul verbului savoir.
- Fonetică: Eliziunea.
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
-Parcul zoologic din Beauval.
PROIECT
- Descrierea animalului de
companie;
- Realizarea pliantului publicitar
al unei grădini zoologice.
Unitatea 7 TEMA: Oraşul/ Satul
COMUNICARE :
Mes
- a povesti la trecut;
vacances à - a cere/ da informaţii despre
la
1. Receptarea de mesaje orale simple 8h S24
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
atingerii unui obiectiv
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe S25
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
limbă străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
ilustraţii S26
3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare S27
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
8h S28
1. Receptarea de mesaje orale simple S27
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi Saptamana
rar în contexte cunoscute/ previzibile Altfel
1.3. Manifestarea interesului pentru descoperirea unor aspecte
7
campagne experienţe/ evenimente trecute..
VOCABULAR :
-Plante;
- Animale de la fermă.
GRAMATICĂ :
- perfectul compus cu auxiliarul
avoir;
- prezentul verbului dire;
- Fonetică: Legătura obligatorie
în pronunţie.
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
-Alsacia.
PROIECT
- Confecţionarea de afişe care
ilustrează viaţa la ţară;
- Realizarea unui pliant pentru
prezentarea unei regiuni din ţara
sa.
Unitatea 8 TEMA: Oraşul. Turismul.
J’adore les COMUNICARE :
- a descrie monumente;
voyages
- a se orienta in spaţiu.
VOCABULAR :
-oraşul;
- instituţii publice.
GRAMATICĂ :
- articolul contractat;
- pronumele demonstrativ 3. Receptarea de mesaje scrise simple
neutru;
- prezentul verbului voir;
culturale specifice S29
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
limbă străină S30
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
informaţii uzuale
3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare S31
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
familie, hobby-uri), folosind fraze simple
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
4h S32
1. Receptarea de mesaje orale simple
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea S33
atingerii unui obiectiv
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
limbă străină
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
informaţii uzuale
8
 - Fonetică: Accentuarea şi
intonaţia.
CULTURĂ ȘI CIVILIZAȚIE :
-Atracţii turistice.
PROIECT
- Descrierea locului preferat din
oraş;
- Realizarea broşurii publicitare
a unei agenţii de călătorie.
Bilan II COMUNICARE :
- a exprima intenţia;
- a face proiecte de viitor.
- a cere/ a da informaţii despre
evenimente/ experienţe;
- a vorbi de animalul său
preferat.
- a compara calităţi;
- a exprima gusturi/ preferinţe
- a povesti la trecut;
- a cere/ da informaţii despre
experienţe/ evenimente trecute..
- a descrie monumente;
- a se orienta in spaţiu.
VOCABULAR
- îmbrăcămintea;
- accesoriile.
- mijloacele moderne de
comunicare.
- animalele si mediul lor de
viaţă.
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
ilustraţii
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
mesaje scrise
1. Receptarea de mesaje orale simple 2h S34
1.1. Identificarea unor detalii din mesaje simple articulate clar şi
rar în contexte cunoscute/ previzibile
1.2. Urmărirea unor instrucţiuni simple de orientare, în vederea
atingerii unui obiectiv
2. Exprimarea orală în situaţii de comunicare uzuală
2.1. Exprimarea unor preferinţe
2.2. Cererea şi oferirea de informaţii referitoare la casă, adresă,
persoane, pasiuni, obiceiuri
2.3. Descrierea unor obiecte, a locuinţei
2.4. Manifestarea interesului pentru exprimarea personală într-o
limbă străină
3. Receptarea de mesaje scrise simple
3.1. Identificarea unor detalii din texte simple care conţin
informaţii uzuale
3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text scurt, însoţit de
ilustraţii
3.3. identificarea informaţiilor din mesaje scrise simple
3.4. Manifestarea interesului pentru lectura de orientare
4. Redactarea de mesaje simple în situaţii de comunicare
uzuală
9
- plante; 4.1. Redactarea de mesaje simple şi scurte
- animale de la fermă 4.2. Descrierea unor aspecte ale vieţii cotidiene (oameni, locuri,
oraşul; familie, hobby-uri), folosind fraze simple
- instituţii publice. 4.3. Manifestarea interesului pentru participarea la schimbul de
GRAMATICĂ mesaje scrise
- prezentul verbului mettre;
- femininul adjectivelor;
- gradele de comparaţie ale
adjectivelor.
- femininul şi pluralul
substantivelor;
- viitorul simplu;
- prezentul verbului pouvoir;
- pronumele nehotărâte;
- pronumele interogativ quoi;
- prezentul verbului savoir
- perfectul compus cu auxiliarul
avoir;
- prezentul verbului dire;
- articolul contractat;
-pronumele demonstrativ neutru;
- prezentul verbului voir;

10