PLANIFICARE CALENDARISTICĂ LA DISCIPLINA LIMBA ENGLEZĂ

ANUL ȘCOLAR 2019-2020

CLASA a IV-a
SEMESTRUL I

Nr. ore: trunchi comun - 2

Nr. ore/săptămână - 2
Semestrul I: 14x2=28 ore
Semestrul II: 20x2=40 ore
Conf. Programei aprobate prin OMEN Nr. 5003 / 02.12.2014
Manual utilizat: ”LIMBA MODERNĂ - ENGLEZĂ”, cls. a III-a, Uniscan, 2015
Profesor:
Unitatea de învățământ:

NR. UNITATEA DE ÎNVĂŢARE/CONȚINUTURI COMPETENȚE SPECIFICE NR. SĂPT. OBS.

CRT. ORE
1. Starter Unit 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
(pp. 4-7) articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, I
It’s nice to be back! familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri 2
Vocabular: recapitulare, numere (1-100) 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 9-13 sep
Structuri: recapitulare informații uzuale
3.3.Identificarea datelor cerute pe un formular simplu
(nume, prenume, data nașterii, adresă)
MODULE 1
2. Unit 1 (pp. 8-13)
1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
• 1a. Hello articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
• 1b. The Mirror 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii II-III
• 1c. Super Gran dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar 4
și rar (filme, cântece pt copii) 16-20 sep
Vocabular: țări, înfățișare, membrii familiei, 2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, 23-27 sep
abilități familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
Structuri: verbul ‘a fi’, verbul ‘a avea’, adjective 2.3.Descrierea unor obiecte, a locuinței
posesive, verbul ‘a putea’
 Proiect: Write about your super family
3. Unit 2 (pp. 14-23) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
• 2a. Chores 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii
• 2b. Waterland dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar IV-V
• 2c. A wonderful time și rar (filme, cântece pt copii) 4
2.2.Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni 30 sept-4
Vocabular: casa și familia, activități casnice, 2.3.Descrierea unor obiecte, a locuinței oct.
sporturi, obiceiuri în familie 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 7-11 oct.
Structuri: prezentul continuu informații uzuale
prepoziții de loc 4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale
Proiect: Write a description of a picture (nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
4. Modular Revision and Assessment 1 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
Troll Tales! 1 articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile VI-VII
Happy Halloween! 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 4
Go Green! 1 informații uzuale 14-18 oct.
Our World 4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale 21-25 oct.
Checkpoint (Units 1 - 2) (nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni)
MODULE 2
5. Unit 3 (pp. 24-29) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile

Vacanță ciclul primar

• 3a. In town 1.2.Urmărirea unor instrucțiuni simple de orientare, în
• 3b. A new scarf vederea atingerii unui obiectiv

Săpt. VIII -
• 3c. The Green Cross Code 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii IX-X
dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar 4
Vocabular: comunitatea – orașul / satul, și rar (filme, cântece pt copii) 4-8 nov.
îmbrăcăminte, cumpărături 2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, 11-15 nov
Structures: prepositions of place, plurals, familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri
imperative 2.3.Descrierea unor obiecte, a locuinței
Project: Write about your neighbourhood 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin
informații uzuale
6. Unit 4 (pp. 30-39) 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile
• 4a. A space trip 1.3.Manifestarea interesului pt înțelegerea de detalii
• 4b. XL in concert! dintr-o varietate de mesaje orale simple, articulate clar
• 4c. A happy person și rar (filme, cântece pt copii) XI-XII
2.1.Cererea și oferirea de informații referitoare la casă, 4
Vocabular: ocupații, pasiuni, momentele zilei, familie, adresă, persoane, hobby-uri, obiceiuri 18-22 nov
activități zilnice, timp liber, materii școlare 2.2.Prezentarea unor activități în cadrul unei interacțiuni 25-29 nov
Structuri: prezentul simplu, adverbe de 2.3.Descrierea unor obiecte, a locuinței
frecvență, prepoziții de timp 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care
Project: Write about your daily routine and conțin informații uzuale
favourite subject
7. Modular Revision and Assessment 2
➢ Christmas Time (Vocabular specific de 1.1.Identificarea unor detalii din mesaje simple
Crăciun) articulate clar și rar în context cunoscute/previzibile XIII-XV
➢ Happy New Year! (Vocabular specific de 3.1.Identificarea unor detalii din texte simple care conțin 6
Anul nou) informații uzuale 2-6 dec.
Troll Tales! 2 4.1.Completarea unui chestionar cu detalii personale 9-13 dec.
Go Green! 2 (nume, prenume, adresă, vârstă, pasiuni) 16-20 dec
Our World
Checkpoint (Units 3 - 4)